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文科爱好者(教育教学版)2010年第2期出版文献
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11
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1281
文科爱好者(教育教学版)
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双月刊
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 李白与谢灵运虽说生活在不同的时代,但是他们却有许多精神的契合.他们同样才华出众,同样傲岸不屈,性格中都有矛盾与叛逆.不同时代的诗人,却有共同的才情,在中国古代文坛留下了浓重的一笔.
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1946年菲律宾获得独立,国内政治渐趋稳定,但政党活动十分活跃.一些在全国影响较大的政党面对新的形势,进行了力量整合、政纲调整,也进行了新的权力角逐,在当时政治发展潮流中留下了鲜明的印迹.随...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 老子"无为"思想中,蕴含了一种精神追求的价值取向,"无为"也可以作为一种教育策略.它要求教育者懂得潜移默化,还学生自主发展的空间,"无为"中包舍的反向思维方式也告诉了我们,在教育过程中,有时...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 宫崎骏的动画电影在世界享有很高的声誉,他作品中散发出来的浓郁"自然之色":因纯真而美丽的"非美型"人物形象、富丽堂皇的自然景观,以及人与自然和谐关系的深刻主题,使他有别于其他日本动画创作者而...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文针对农村中学语文多媒体技术课存在的几个问题进行了认真思考,指出教师掌握多媒体技术的必要性,并通过教学实例说明只要科学选用教学资源,采用多种教法就能充分发挥多媒体教学的优势,充分调动了学生...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： <语文课程标准>中明确提出了语文教学的方向,要让学生在自主、合作、探究的学习方式下学习语文.那么教师在教学中如何引导学生形成自主学习语文的习惯,让这种习惯成为学生生活的一部分,成为学生学习的...
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7. 初中语文阅读教学新策略刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课程理念确立了学生的主体性地位,强调帮助学生反思、体验、提升和完善是新课程的基本追求.在新课程理念下,初中语文阅读教学的策略是教育工作者必须积极思考的问题.本文笔者从四个方面浅谈了个人的见...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作文教学应该是"授人以渔",而非"授人以鱼",教师应该从实际出发,因地制宜,因材施教,扬长避短,有选择地进行课内外结合的学习,才能更有效地提高学生的写作兴趣,使学生形成能力,提高初中作文教学...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 想象是中学生学习写文章和阅读欣赏作品必须掌握的基本技能,是一种用处非常大的思维方法.描写若想生动细腻,就需要在平时加强想象思维的训练.语文教师切不可忽视对学生进行想象思维的训练,并且力求从多...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 传统的作文修改是以教师为主体,由教师"详批细批"或"全批全改".这与新课改的创新教育理念背道而驰,那么怎样充分发挥学生的自主性和潜力,笔者进行了本次实验,取得了不错的效果.
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11. 初中生阅读能力培养必须关注的问题刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 语文是学生用来说、讲、读、写、用的基础工具学科.阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位.因此在初中语文教学中必须关注阅读问题.
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12. 让活动的小组更团结刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 小组合作学习是新课程实施过程中一种有效而又十分可行的学习方式,但是需要我们正确运用,合理调控,才能够发挥其应有的价值.小组学习能培养学生诚实守信、竞争上进的意识和团队精神、共事能力、交往艺术...
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13. 对中学语文教学的思考刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 实施素质教育,深入开展新课改,教师理应担当此重任,而新课标又对教师提出了更高的要求.搞好素质教育,教师不仅要掌握精湛的专业知识和系统的教育科学知识,还应具备广博深厚的文化知识,这样才能成为学...
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14. 浅谈高中英语书面表达刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文通过一系列的英语书面表达教学现象,反映出在教学中存在的一系列问题.并且客观指出,正是这些问题,影响了课堂效率.在此基础上,提出了几种解决问题、提高学生书面表达能力的方法.
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 自使用<新目标英语>教材以来,教师和学生都反映教材中词汇量偏大,学生不能及时掌握它们的拼读与拼写,究其原因主要是学生音标学习不到位,没有掌握音标的系统知识,不能将单词的发音与字母拼写对应起来...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在新课程理念下培养学生的学习兴趣,首先要做到:一、善于运用幽默、形象化的语言激发学生的兴趣;二、精心设计导语,提高学生参与兴趣;三、通过设置悬疑,解疑激发学习兴趣;四、用多样的态势表达丰富的...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着改革开放的不断深化,市场经济的飞速发展,外来文化的不断冲击,"90后"的高中学生思想随之发生相应的变化,涌现出了许多新的特征.本文针对"90后"的高中学生思想特点的变化作出了多维度的分析...
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18. 案例教学法在思想政治教学中的运用刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 案例教学能创设一个良好的宽松的教学实践情境,把真实的典型问题展现在学生面前,让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论,对于激发学生的学习兴趣,培养创造能力及分析、解决问题的能力极有益处,但是也...
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19. 引多媒体之源悟历史教学之法刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 充分利用多媒体技术进行历史教学,已成为教育工作者的共识,本文根据中学历史学科的特点和素质教育的要求,结合自己的教学尝试,谈几点认识.
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20. 新课程背景下中学历史兴趣教学初探刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在历史教学中有目的地注重培养学生的学习兴趣,是促使学生学好历史的最好办法.因为兴趣是学习的强大动力和内在力量,兴趣对学生的智力起着促进作用.本文主要从上好第一节课;讲究教学语言艺术;运用多种...
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21. 兴趣是学好历史的开端刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在新课改的浪潮下,教学中的教与学问题是一个值得我们重新思考和探讨的问题.新课改更注重老师素质的要求和学生自主学习能力的培养,在这种氛围下关注教与学的问题,是必须而且必然的.教与学是相辅相成的...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课标的实施,要求广大教师摆脱灌输式、填鸭式的教学,在教学过程中落实学生是学习主体的理念.那么,在历史与社会课的教学中如何有针对性地培养学生自主学习的能力,从而激发学生学习的兴趣,克服高分低...
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革的大潮中,老师们为革除陈旧的教学方式,让学生积极投入课堂,参与课堂,在教学设计中总是废尽心思的采取一些化静为动、激发兴趣的教学活动.但是,实际教学中,这些活动要么乱而无...
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24. 质疑,促进学生的发展刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学生自我质疑提高了自省能力;相互质疑学会互助、学会倾听和宽容;质疑教师和书本的错误,促进其创新意识和创新能力的发展,质疑也使学生的判断能力、鉴别能力、审美能力等人文素养得到相应提高.
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25. 浅谈美术教学中的"探究式"学习刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文结合美术教学实践,在教师角色转换、课堂教学操作的具体方法等方面,对美术教学中怎样实施"探究式"学习作出了有益的探讨.
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刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一次好的家长会能使家庭教育很好的配合学校教育,促进学校教育的深化与完善.那么如何有效组织召开家长会呢?首先,确立主题,明确目标;第二,了解学生家长及家庭情况;第三,相互交流学生表现情况;第四...
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27. 小学班主任工作初探刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁.作为农村小学班主任,需要从多方面入手,采取多种方法做好班级管...
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28. 让识字教学轻松起来刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 要学好语文,最基本的就是要认识与理解大量的汉字,低年级是识字的启蒙阶段.面对一群初进校园的儿童,要完成教学任务,就要将儿童的识字积极性调动起来,使这群幼小的学子对其感兴趣,轻松的学好汉字.
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29. 巧读诗词奠基习作刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作为中国文化遗产之一的古诗词,已植根于中国人民心中,小学生学好古诗词,有利于以后的习作提高与全面发展.对于小学的孩子来说,不能一味地让他们死记硬背,应充分利用孩子的无意记忆,让学生巧读、巧记...
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30. 新理念下体育课堂教学中的新思考刊名： 文科爱好者(教育教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 课程改革所倡导自主、合作、创新的学习方式,是以目标统领内容,以学生为主体的教学形式,是适应新时期教育的一种以人为本的新型学习方式.因此摸索、实践这种新的课堂学习方式,更好地服务于学生,给学生...
文科爱好者(教育教学版)基本信息
| 刊名 | 文科爱好者(教育教学版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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