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文理导航(中旬)2011年第11期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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目录
1.
交往·互动·和谐
作者:
冯玲
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
1
摘要:
2.
浅谈语文教学中的审美教育
作者:
孙荣 陈德江
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
11
摘要:
美育是现代教育的重要内容,是我国全面发展的社会主义教育的有机组成部分,是培养全面发展的人才,提高全民素质和建设现代文明的必要途径,我们在日常教学中必须重视美学教育.
3.
几分兴趣,几分成效——提升物理学习兴趣的措施及作用浅谈
作者:
杨俊森
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
15
摘要:
4.
高中学生英语写作存在的问题及应对策略
作者:
朱素梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
16
摘要:
针对高中学生在英语写作上存在一些问题,教师应对学生有的放矢地加强教学指导,督促学生重视写作训练和写作高分技巧,以提高英语写作水平.
5.
结合语境理解词语教掌方法初探
作者:
杨雨田
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
21,20
摘要:
语文素养的培养是教师应注重的问题,培养和提高学生的阅读理解能力是语文素养教学中的重要任务;词语教学作为教学的基本内容,其效果直接关系到教学目的的实现.教师要联系这些因素让学生理解语言的深层含...
6.
初中数学有效课堂导入设计的探讨
作者:
陈奎
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
22
摘要:
新课程改革倡导新型的教授方式,充分体现学生的主体性,让学生在兴趣中主动思考、探求中获得真知.让学生真正地乐于学习,在学习中得到成长.以下,笔者将结合苏科版初中数学教材,从有效课堂导入这一方面...
7.
数学高效课堂中学生自主学习能力培养
作者:
黄海涛
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
24
摘要:
培养学生的自主学习能力不但对数学高效课堂的建立起着至关重要的作用,而且是落实素质教育的具体表现.本文通过对有能力自主学习是打造数学高效课堂的前提、培养的措施与方法以及走出几种误区的策略进行探...
8.
把握课堂提问时机,培养学生思维能力
作者:
马德凤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
27
摘要:
在课堂教学中,教师通过选择好角度、把握好难易度、控制好速度、挖掘好深度的提问时机的把握,培养学生的思雏能力.
9.
初中英语阅读课“导读练”三步教学法
作者:
孙爱东
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
28
摘要:
阅读课是新编初中英语教材的一个重要部分,而且阅读理解在中考中占的比例大,因此,自新教材投入使用以来,笔者就一直在探索阅读课的教学方法,逐步形成了自己的阅读教学法:“导读练”三步教育法充分发挥...
10.
优化教学情境,提高初中英语教学效果
作者:
吴梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
30
摘要:
我国各地正在如火如荼进行基础教育改革,而在教学中通过创设情境不仅可以起到很好的教学效果,也符合当前教学方法改革的精神.本文依据本人多年初中英语教学的实践经验,对优化教学情境,提高初中英语课堂...
11.
教学相长增才能学好历史长见识
作者:
陈进
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
35
摘要:
在初中历史教学中,教师要从激发学生学习兴趣,拓宽学生历史视野,提升学生认知能力,引导学生主动探究,培养学生历史素养等方面入手,不断激发学生历史学习的情趣,古为今用,触类旁通,让学生由“要我学...
12.
浅谈初中数学课堂的有效教学
作者:
顾云芬
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
36
摘要:
在新课程的背景下,如何提高初中数学课堂教学的有效性,成为新时期数学教师教学研究的焦点.本文从数学课堂教学的现状入手,通过创建宽松和谐的教学氛围、构建有效的教学互动和采取适当的教学策略几个方面...
13.
写作的源头活水——现实生活——小议如何让现实生活为我所用
作者:
陆华艳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
37-38
摘要:
现实就是写作素材的源头活水,“问渠哪得清如许?为有源头活水来”.做一个深刻理解现实的人,做一个生活的有心人,做一个充分利用现实素材的人,我们的写作自然就能变得深刻而不肤浅,变得真实而不做作,...
14.
物理课堂教学中的情景创设
作者:
金艳华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
43
摘要:
联系生活,从创设情境入手,着眼于培养学生的学习兴趣:挖掘教材,创造良好契机,立足于诱导学生的学习兴趣;发挥教学魅力,促进学生的学习兴趣.
15.
浅谈学生数学感悟能力的培养
作者:
陶建
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
45
摘要:
16.
利用迂移促进初中学生对生物的学习
作者:
赵文奎
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
49
摘要:
我们知道,新课程教学不只重视对学生知识与技能的传授,还要在传授知识与技能的同时,发展学生的能力、智力,培养学生正确的人生现、价值观,利用学习的迁移不仅能有效的促进教学目标的达成,还能有效的检...
17.
发挥电教媒体作用提高教育教学成效
作者:
陈晓燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
51
摘要:
教学现代化为初中语文教学带来了一股清新的活力,随着各种信息化教学媒体的大量普及,语文教学也步入了信息化的快速发展轨道,多媒体手段正在逐步改变着整个语文教学模式.在当前的语文教学中,部分教师对...
18.
初中美术欣赏课堂教学方法的探讨
作者:
高桂梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
52
摘要:
人们在进行美术学习的过程中,通过欣赏一些美术作品心智得到启迪,自身的修养和个人素质都会得到潜移默化的熏陶.但是当下美术教育中存在着对美术教学的不够重视,美术教学方法过于僵化,无法真正体现学生...
19.
加强对学生课外阅读和积累的指导
作者:
张丽华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
53
摘要:
该文结合语文新课程教学实践,就对学生课外阅读和积累的指导作一探讨.笔者认为,加强阅读和积累的指导应根据学生年龄与心理特点;应把握阅读的数量与技巧,丰富积累的途径;应定期开展合作与交流,持续阅...
20.
探究透视学在素描教学中的应用
作者:
包建香
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
57
摘要:
21.
化学主体性课堂教掌模式的探究
作者:
范金良
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
61
摘要:
22.
如何在政治课堂教学中培养学生的探究能力
作者:
陈业文
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
63
摘要:
23.
“切、激、精、活”——谈高中物理教学有效导入的原则
作者:
黄继红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
64
摘要:
24.
《唐诗宋词选读》导入探究
作者:
刘敬珍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
66
摘要:
苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》的教学应重视导入.该文结合教学实践案例,探讨了根据诗词的特点用不同方法导入新课的问题.包括以评论导入高屋建瓴;以诗词导入温故知新:以历史背景导入有理有据...
25.
用情感的春风,化生活的心雨——中职语文作文教学浅谈
作者:
李少雄
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
72,71
摘要:
当前,我国中职教育正处在由“课堂教育”向“社会教育”过渡的历史性转变过程中.为了真正落实职业教育的适应社会的宗旨,促进中职学生整体素质的协同发展,寓情感教育于语文写作教学已成了语文教育中一个...
26.
解剖学对高职体育教学的作用
作者:
周健
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
73-74
摘要:
探讨分析人体解剖学在课堂教学中充分调动、培养学生主体性对教学的促进和影响,以期提高学生的学习兴趣、学习热情,提高教学效果,完善教学质量.本文结合体育教师的工作实际,分析了体育教师熟练掌握人体...
27.
让情境叩开化学之门——中职化学课堂情境教学举隅
作者:
程利
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
77
摘要:
本文以中职化学为例对情境教学进行了探索与研究.旨在通过这样的行动研究为广大教师在教学方面提供一些参考与借鉴,通过对实际课堂教学的不断研究和反思,最终达到构建和谐课堂,和谐教学的目的.
28.
新课程背景下信息 技术教师的角色定位
作者:
王娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
85
摘要:
新课程是形势所趋,它讲究的是素质教育,要以学生为主体,发挥学生的能动作用,尤其是信息技术课.在信息技术的教学中教师要明确自身的角色定位,努力从学生的实践出发,想他们所想,以引导为主,充分发挥...
29.
初探提高五年制高职英语课堂效率的方法
作者:
董娜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
87
摘要:
英语的社会性需求日益明显.提高五年制高职的英语课堂教学效果应从以下几方面入手:培养、呵护学生的学习动机;给学生创造英语学习环境;打造有趣的英语课堂环境;将“课堂还给学生”;改变传统的评价标准...
30.
来稿要求
作者:
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
封2
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文理导航(中旬)
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2095-3879
CN
15-1355/G4
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