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文理导航(中旬)2012年第11期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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目录
31.
浅论高中数学教学中分层教学策略的运用
作者:
范祝琴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
2
摘要:
高中生在阶段性的学习磨练过程中,由于学习能力、智力发展以及解题能力等方面具有差异特性,导致学习活动效能出现差距.新实施的高中数学课程标准提出“关注不同学生群体,促进全体学生进步”的“分层教学...
32.
浅论“行知合一”理念在高中数学探究性教学理念中的运用
作者:
葛剑锋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
5
摘要:
陶行知认为:“行是知之始,知是形所成”,同时倡导“行知合一”的教学理念.探究性教学的根本出发点和落脚点都是放置在学生能力培养上,这与“行知合一”教学理念“异曲同工”.高中数学教师在探究性教学...
33.
培养学生在数学课堂上的参与意识
作者:
黄晓燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
8
摘要:
34.
浅论初中数学问题教学中整体性教学策略的运用
作者:
周谢燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
10
摘要:
“以生为本”是教育教学的根本宗旨,“人人获得发展和进步,人人掌握必需的数学知识”是新课标学科教学的根本要求和目标.本文作者根据新课标要求,结合教学实践体会心得,围绕初中数学问题案例教学中,促...
35.
在数学课堂上培养学生的创新思维
作者:
朱志海
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
18
摘要:
36.
例析解题中的虚假想象
作者:
韩乐飞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
20
摘要:
37.
引导学生让学会思考成为课堂的灵魂
作者:
姜青亮
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
23
摘要:
38.
高中数学中的立体几何解题技巧
作者:
王文杰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
25
摘要:
39.
农村初中数学作业完成效率低下的转变与思考
作者:
任兴平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
28
摘要:
数学作业是数学教学中的重要组成部分,是培养学生数学能力的重要途径,笔者所在农村初中面临着数学作业质量低下的困扰,该如何去改变,笔者将自己的尝试的收获与大家一起探讨.
40.
注重练习设计提高课堂效率
作者:
龚海娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
30
摘要:
41.
把握物理学科特点培养学生科学素养
作者:
王志刚
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
36
摘要:
42.
“三要”让物理教学更高效
作者:
汤华娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
41
摘要:
43.
对人教版高中物理教材“核能”一章的几点困惑
作者:
陈志慧
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
47
摘要:
依据新课标的要求,人教版高中物理新版教材做了很多改动,充分体现了素质教育对教材编制要求的不断提升.但是本人在翻阅以及使用教材的过程中发现,物理选修1-2《核能》一章时看到,教材在内容的编排上...
44.
中考物理复习的有效性策略
作者:
嵇豪
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
53
摘要:
45.
高中物理课堂教学的常用方法
作者:
沈苏杭
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
55
摘要:
在科技迅猛发展,知识日新月异,科技竞争日益激烈的今天,大多数教育人士已经普遍认识到,能力的高低在一定程度上,表现为掌握方法的多少和熟练程度.因此,如何激发学生学习兴趣,优化课堂结构,提高课堂...
46.
浅析物理教学中的小组合作学习
作者:
管偲尧
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
56
摘要:
小组合作学习是一种以学生为主体,以共同合作、共同探究为特征的新型的学习方式,与传统的学习方式相比,小组合作学习对于学生自身潜能的发挥具有更加积极的影响力,更有利于学生综合素质的提升.
47.
物理课堂高耗低效现状及解决策略
作者:
缪亚军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
61
摘要:
在如今的物理课堂教学中,多种原因造成高耗低效的教学现象普遍存在.高耗低效的教学现状给物理学科素质教育目标的实现带来了障碍.在本文中,笔者先简单阐述了物理课堂上高耗低效教学的一些症状表现,并在...
48.
新课程环境下高中化学实施过程中的问题及对策
作者:
刘军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
62
摘要:
49.
通过化学实验培养学生的创新能力
作者:
陈世敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
66
摘要:
50.
关于化学课堂实验教学有效性的研究
作者:
李兴年
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
68
摘要:
化学是一门建立在实验基础上的自然科学,化学概念规律等都是依据科学的实验而形成的.对于教师而言,能否上好实验课,往往是达成预期教学目标的关键所在.对于学生而言,能否在实验课上掌握一定的实验能力...
51.
中学化学教育浅议
作者:
赖如飞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
71
摘要:
中学化学教育应该更重视“育”而不是教,要淡化考试,中国人要摘掉分数定一切的帽子,让化学学习更注重过程的培养,注重规律的探寻、理念的接受.达成全民化学教育、终生化学教育.
52.
构建高中化学高效课堂的几点策略
作者:
顾绍平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
76
摘要:
新课程以实施素质教育为根本宗旨,倡导通过高效课堂的构建提高教育教学质量.我们应该在高中化学课堂教学中积极践行新课程理念,树立发展教学观念,关注学生的情感因素和成长需要,打破传统教学模式,通过...
53.
刍议高中生物教学中的因材施教理念
作者:
孙铃
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
85
摘要:
因材施教理念是一种基于学生个体差异性而诞生的一种新型的教育理念,通过因材施教,可以有效地挖掘不同的学生身上的不同的潜能,从而有利于每个学生在教学活动中的都能够获得相应的个人成长和提高.在本文...
54.
生物实验中观察能力的培养方略
作者:
曹建霞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
86
摘要:
具备一定的实验能力是学好生物学科的基础,而要想培养学生的实验能力,观察能力的培养则要首当其冲.观察能力是实验能力形成的基础,通过观察以后,学生才能够进行进一步实验操作、分析探究,乃至最终的应...
55.
响应号召——创高效生物课堂
作者:
朱红丽
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
87
摘要:
随着我国教改的不断深入,高中各科教材内容都有了很大程度的提升,其中高中生物也不例外.高中生物教材不仅涵盖了对学生生物知识技能方面的培养,而且对学生的综合能力和综合素养方面也有了很大的帮助.作...
56.
生物学科探究性实验刍议
作者:
梅崇天
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
88
摘要:
在高中生物实验教学中,探究性实验是其中的重要组成部分.与验证性实验不同,探究性实验在实验课题、实验方案、实验结果上都是开放性的,因此,相较于验证性实验,探究性实验更有利于学生探究能力、创新能...
57.
浅谈《激素调节》一课的创新设计
作者:
毛兴龙
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
94
摘要:
58.
关于高中生物教学面临的困境及对策的探讨
作者:
金仁俊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
95
摘要:
现阶段,我国的高中学生偏科现象相当严重,对生物、化学等科目的学习主动性较差,缺乏学习兴趣.因此,关于如何有效激发学生学习生物的兴趣,提高生物教学的质量的问题引起生物教师的高度重视.本文就当前...
59.
浅谈初中生物理学习习惯的培养
作者:
刘伟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
96
摘要:
60.
谈谈中学生物教学中的构建模型
作者:
倪素美
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
98
摘要:
中学生物教材中安排了大量的模型设计或对已知模型进行分析的内容.模型可以帮助人们对认识的对象作更简化的、透彻的描述,可以是具体的实物、形象化的替代物、也可以是抽象的数学公式或曲线方程……
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