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文理导航(中旬)2016年第5期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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目录
1.
让学生在快乐中感悟生命
作者:
许秋红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
1-1
摘要:
现实生活中,由于对生命教育的缺失,导致自杀成为青少年死亡的重要原因。初中阶段实施生命教育的显性课程是生物课,作为中学生物教师不能只重视知识的传播,而应充分发挥自身优势,利用生命科学的丰富资源...
2.
关于初一学生解一元一次方程应用题典型错误分析
作者:
罗蓉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
3-3
摘要:
初一学生在一元一次方程应用题解题方面容易出错,本文简述了影响应用题解题的因素,并且通过对不同数量关系系的一元一次方程解题中出现的错误进行了分析。
3.
新市民子女初中学段数学思维障碍的成因及解决策略
作者:
吴玉红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
9-10
摘要:
本文从数学情景习得缺失、数学知识中断零碎、数学思维习惯欠佳,数学学习外援不足等方面剖析了新市民子女初中学段数学思维障碍形成的原因,从完善教学情境,注重知识衔接,优化思维习惯以及改进教学方法等...
4.
浅议新课改背景下农村初中数学高效课堂存在的问题
作者:
陈丹凤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
12-12
摘要:
高效课堂是新课程改革的发展方向,针对农村初中数学教学中存在的问题,结合自己的实践,探索了实施高效课堂应该注意一些问题,包括转变教学观念,精心设计导学案,探索高效课堂策略等。
5.
提振精神能动学习--浅析新课改下的初中生数学学习兴趣培养
作者:
杨琪
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
21-21
摘要:
学习欲望是学习实践者践行的“老师”,是学习实践者内心平稳运行的“稳定剂”。增强初中阶段学习者的学习欲望,是开展实践活动的“第一要义”。新课改下的初中数学教学工作者,应注重和强化对学习对象学习...
6.
苏教版高中数学“数列的概念”教材研读与认识
作者:
秦承林
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
30-30
摘要:
“数列的概念”选自苏教版《数学5》(必修)第二章“数列”第一课时的内容。在这一课时中先通过观察一组组数据,来引导学生了解数列的概念,再通过观察法求出数列的通项公式。“数列”作为第二章的第一课...
7.
初中数学教学中有效培养学生逻辑思维能力的对策分析
作者:
王鹏鹏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
32-32
摘要:
初中数学中的教学除了对理论知识的学习外,还应该注重思维方式方法的理解与应用。数学的本质特性更偏重于理性逻辑思维,基于这个特性,数学教学中学生逻辑思维是需要着重培养的。逻辑思维能力既是数学学习...
8.
数据分析在高中数学教学中的运用--以一道高三模考应用题为例
作者:
吴晓鹏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
34-34,35
摘要:
9.
现代化农业中丰富的物理教学资源
作者:
刘正岩
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
38-38
摘要:
10.
高中物理教学模式的现状探讨
作者:
李亭亭
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
40-41
摘要:
我国近几年来一直致力于高中物理教学模式的改革,旨在促进学生在轻松愉快的环境中高效地掌握抽象的物理知识,帮助学生在学好课本知识的同时提高其应用物理理论知识来解决实际问题的能力。可是,就目前看来...
11.
浅析如何提升初中物理课堂教学的有效性
作者:
吴宝平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
49-49
摘要:
课堂教学是物理教学的基本形式,要提高课堂教学的有效性,应当首先关注学生学得如何,学生学习的有效性体现在学生是否积极主动地参与体验学习过程,教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性,...
12.
浅析初中化学课堂教学的有效性
作者:
陈朝龙
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
50-50
摘要:
课堂教学是学生获取知识的重要场所,实践证明,课堂教学的效率能够在一定程度上影响教师的教学成果和学生的学习成绩,因此,如何提高课堂教学的有效性成为广大教师一直关注的重点问题。本文结合自己多年教...
13.
新课改理念下的化学探究性学习
作者:
陈志强
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
56-56
摘要:
探究性学习是新课程改革目标之一,进行探究性学习是从以人为本,促进学生主动学习、全面发展乃至终身学习的需要。在化学教学中,进行实验探究性学习,大有作为。
14.
图式理论指导下的高中化学有效教学策略的研究
作者:
黄海蓉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
57-57
摘要:
图式理论在高中化学教学中的有效运用,可以提高学生对课堂信息的处理效率,促进学生对化学知识的理解记忆和有效架构,所以有助于实现高中化学教学的优质与高效。对此,建议高中化学教师多加强图式理论教学...
15.
浅析初中化学课堂的有效教学
作者:
林春生
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
60-60
摘要:
课堂是学生获取知识的主要场所,那么课堂教学的有效性值得我们初中化学老师去思考与探索。这就要求我们老师要敢于发现自身存在的一些不足,及时转变教学理念,改善课堂教学模式,才能更好地提高课堂教学的...
16.
试论高中化学实验教学中的问题注意
作者:
吴锦梅 陶文驰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
62-62
摘要:
实验是化学学习的主要手段和途径。教师应经常用实验培养学生探究精神,给学生教授有效的实验方法,拓展学生的学习视野。本文就高中化学实验教学中的问题注意进行深入探究。
17.
基于“翻转课堂”模式的教学尝试--以人教版高中化学必修“化学反应速率”内容为例
作者:
汪思敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
63-63
摘要:
翻转课堂是近几年国内外教育者们关注较多的热点教学模式之一,其核心是师生转变角色,适应信息化社会的需求。文章作者所在学校虽然信息化条件有限,但却探索出了一条适合农村学校的翻转课堂教学模式。
18.
运用思维地图优化生物教学
作者:
罗春裕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
69-69,71
摘要:
信息技术给高中生物课堂教学带来了便捷,大大的丰富了课堂教学的手段,从而提高课堂教学的效果。文章围绕与传统教学有效结合,更直观地感受记忆;改进信息转换方式,让知识再现课堂;模拟生物实验情境,加...
19.
冰冷的智慧化为火热的思考--“减数分裂中的染色体行为”的探究式教学
作者:
汪河
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
73-73
摘要:
本节一改传统教学模式,采用探究式教学来组织课堂。在教学中分段设疑、层层深入,用三个密切相关的探究活动将本节内容串联起来,充分调动了学生的积极性,收到了良好的教学效果。
20.
单亲家庭中小学生家庭归属感培养途径探讨
作者:
龚高昌
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
74-74
摘要:
本研究在作者已有研究的基础上,根据单亲家庭中小学生家庭归属的特点,提出从播下爱的种子,为孩子创造一种温馨愉悦的氛围;别把单亲家庭的教育问题归因于单亲家庭;忘掉过去,更不要把以往的恩怨渗透到子...
21.
论治理幼儿教育小学化的合理路径
作者:
付忠念
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
75-75
摘要:
当前,如何治理幼儿教育小学化问题,成为相关教育者需要重点思考的问题。本文立足于幼儿教育教学现状,主要就“有关治理幼儿教育小学化的合理途径”进行简要分析。
22.
缩短心理距离,追求“品“”德”交融
作者:
胡亚囡
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
77-77
摘要:
学生具有高尚的品德会成为建设社会主义的栋梁之才,教师在品德教学中要缩短教师与学生、学生与品德之间的距离,帮助学生塑造良好的品质和性格,促进高尚思想道德的形成。教师通过生活、问题、调查以及讨论...
23.
浅谈中长跑运动常见的心理现象
作者:
林利
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
78-78
摘要:
中长跑运动是一个需要速度和耐力的综合性项目。它是以有氧代谢为主的耐力性周期运动项目,是发展耐力的项目。但是由于教学或者运动中经常存在着一些问题,使得中长跑运动并不是那么受学生所喜欢,特别是学...
24.
中职学前教育专业钢琴“四多”教学的策略研究
作者:
庄建阳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
79-79
摘要:
本文结合学前教育专业实际,找寻开发出“同课异质”“、行动导向”“、理实一体”“、同伴互助”等四个层面方法,使钢琴教学进入不断上升与开放的轨道。
25.
如何让高中信息技术课堂更有活力
作者:
朱锋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
81-82
摘要:
信息技术课程的开设是为了提高学生的信息技术素质和能力,但课堂学生学习兴趣并不是很高,这种情况的出现可能造成学生学习后达到的目标与课程设置初衷严重背离。如何使高中信息技术课堂充满活力,就成为一...
26.
寻找学习的动力--浅析中学美术课堂中学生学习兴趣的激发
作者:
肖艳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
87-87
摘要:
兴趣是动力之源,动力是成功之本,在中学美术的学习过程中,如果激发学生的学习兴趣,提升学生的学习动力是我们教师需要首要解决的问题。需要用实践来探究,用智慧来诠释。
27.
高中班主任如何实现管理者与学科教师的角色转换
作者:
叶萍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
89-89
摘要:
随着新课改和素质教育的实施,高中教师在高中教学过程中的角色实现多样化,教师是课程的实施者,同时是教学的研究主体,是学生的学习导向。为了把握好教师在管理者与教师角色合理转化的目的,通过对新课改...
28.
多方联动培养学生健康心理
作者:
于增忠
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
90-90
摘要:
随着我们时代的发展,我们学生在学习与生活的过程中容易面对各种挑战与困扰,而这些对于我们学生的心理健康的发展都是不利的,而如何去培养我们学生的健康心理呢?笔者认为我们应该采取多方联动培养学生健...
29.
让爱在细微处绽放--浅谈如何做好小学班主任工作
作者:
陈绍亮
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
91-91
摘要:
教育是一个长期的,庞大的工程,复杂而繁琐,只要我们肯付出爱,抓住细节,用爱做线把一个个微小的细节串起来,教育的成功之花就会在我们身边绽放,我们也会在教育爱的海洋里不断丰富,不断提升。
30.
“翻转课堂”在法制教育有效课堂教学中的理论与实践
作者:
戴文琪
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
96-96
摘要:
加强法制教育具有时代意义和现实意义,利用“翻转课堂”模式提高法制教育有效课堂教学是法制教育重大技术变革,这一教学模式将提高法制教育个人主动学习、团队互助学习、参与式学习,从而提高课堂教学有效...
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文理导航(中旬)
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中国外语学习学研究会
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2095-3879
CN
15-1355/G4
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