物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 文美玲 胡志鹏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  2-5
    摘要: 大数据对社会各方面都将产生深远影响,教育也不例外.通过对传统教学与基于大数据平台的教学各环节的对比,让我们从一线教师的视角认识大数据,并利用大数据为我们的教学增添新的活力.
  • 作者: 孟勇
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  8-12
    摘要: 通过计算模拟傅科摆、波的干涉、地球同步卫星变轨运动,说明Maple动画在力学课程教学中的应用,展现了Maple动画在可视化教学中的重要作用.
  • 作者: 岳鹏程
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  19-22
    摘要: 近年各地中考试题出现电学“陷阱题”,学生基础知识掌握不牢或粗心大意,会误入这些“陷阱”,造成解题的失误.从设置各种题型、不同层次、不同深度的“陷阱题”,让学生经历陷入“陷阱”——冲出“陷阱”...
  • 作者: 葛林林 郑满琴 钱长炎
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  23-26
    摘要: 在我国高中物理课程中,“单摆”是简谐运动知识典型的应用载体,通过对“单摆”一节内容的深入分析,指出人教版教科书的内容编排未根据简谐运动的规律推导出“单摆”周期公式,难以全面体现“单摆”振动与...
  • 作者: 张生赟 杨晓梅
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  27-29
    摘要: 对学生产生迷思概念的原因进行分析,介绍了迷思概念的主要获取途径,指出迷思概念转变的基本过程,最后提出5种促进迷思概念转变的策略.
  • 作者: 何春生 刘永红
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  30-32
    摘要: 教学中,利用实验能发现碰撞过程中参与碰撞的相互作用系统的总动量保持不变.但为什么不受外力作用的系统在碰撞过程中动量守恒,动能和速度不守恒呢?像研究者那样建构物理模型、进行理论探究,能让学生更...
  • 作者: 曾斌 陈心璐
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  33-37
    摘要: 翻转课堂作为一种新的教学模式在最近几年备受国内外广大教育者关注.以“电容器的电容”这节课为示例,以核心素养理念为核心、以信息技术与课程整合理论为指导,基于分层教学思想阐述如何实现对本节课的高...
  • 作者: 贲可敬
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  38-40
    摘要: 综合实践活动既是物理学习的重要内容,更是物理学习的重要方法.综合实践活动的开展充分体现了以学科核心素养为导向,充分体现学科的性质和特点,使实践活动过程成为物理核心素养的形成过程,成为培育学生...
  • 作者: 章维辉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  41-45
    摘要: 物理课堂教学的核心是提升学生物理学科核心素养.为此,将学生由浅层学习引向深度学习是关键.浅层学习只停留在知识表面,而深度学习是透过知识表层,能灵活应用知识解决问题的认知策略.呈现知识导图,有...
  • 作者: 陈涛
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  46-47
    摘要: 在物理教学中经常发现学生对概念和题目把握不准确,造成理解偏差和做题失误.从实例角度讨论对概念、实际应用中关键词、字的对比、分析、深化.引导学生掌握物理学习方法.
  • 作者: 姚彬 旷紫薇
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  48-51
    摘要: 从细节入手,给学生讲透知识,不仅可以有效破除学生学习过程中的困惑,还可以让学生清楚知识的来龙去脉,促进学生掌握知识的本质,有利于学生更加灵活自如地运用知识解决问题,达到举一反三的目的,提升教...
  • 作者: 何忠燕
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  52-55
    摘要: 以高中物理“安培力在生活中的应用——动圈式扬声器原理”为例,详细展示STEM教育模式的一般流程,以及利用常见材料开发STEM教学项目的过程.
  • 作者: 俞超 汪飞 黄晶
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  55-57
    摘要: 从第30届全国中学生物理竞赛复赛第2题出发,通过建立相应的模型,证明了恢复系数及其相关推论在质点力学以及刚体力学中的等价性,最后通过相关试题说明这一性质在物理竞赛试题解答过程中的优越性.
  • 作者: 简伟伟
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  58-60
    摘要: “两线法”既可以从本质上分析竖直面内圆周运动中的诸多问题,又可以直观地找到竖直平面内不脱轨类问题中的临界点,可以达到巧妙处理该类问题的目的.
  • 作者: 李健华
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  63-66
    摘要: 活塞封闭气缸里一定质量的理想气体,一般考查有:一个气室即单缸单室类型、两个气室即单缸双室类型和两个气缸两个气室即双缸双室类型.主要利用气体实验定律或理想气体状态方程进行求解,涉及到力的平衡问...
  • 作者: 张雄 李宝金 郑原琛 陈瑞 颜国英
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  67-69
    摘要: 学习进阶理论在学生学习和教师教学中有一定的指导作用.基于学习进阶理论,对初中物理“物体的浮沉条件”一节进行了教学设计和尝试,实践表明,在云南省少数民族地区有着良好的教学效果.
  • 作者: 丁格曼 王潇曼 谢翠婷
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  70-73
    摘要: 运用Matlab GUI(用户图形界面)仿真演示大学物理实验以及辅助数据处理过程,以共轴通电线圈和霍尔效应为例,通过对GUI对象的合理选用及编程,直观、形象地显示实验结果,简化数据处理的过程...
  • 作者: 党强强
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  74-77
    摘要: 物理学科立志于培养学生的综合素养,实验教学是高中物理教学环节中重要的组成部分.创新实验通过最合理的实验设计、最新的实验器材、最严谨的实验过程等给学生创造最高效的学习环境,极大地提升学生的学习...
  • 作者: 姜其畅 李永宏 王小平 苏艳丽 马紫微
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  78-79
    摘要: 普通物理实验是物理学专业的一门重要的实践课程,在新的教学质量国家标准体系下,如何加强普通物理实验的教学,提升本科教学质量是一个普遍性的问题.主要针对地方本科院校中普通物理实验学时偏少的现象,...
  • 作者: 黄鹏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  80-81,85
    摘要: 针对累积放大法测长度的有效数字位数问题的争论,提出从计算测量不确定度的角度去判定最后结果的有效数字位数,该方法还适用于如高中的电表读数等其他实验的有效数字位数确定.
  • 作者: 张宏齐
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  86-89
    摘要: 物理教学要重视利用实验室装备的器材开展实验,也要重视自己开发演示实验.利用身边的生活物品开发低成本实验,不仅材料容易找到,而且实验效果好.教学中可采取立足教材将教材中要求学生动手制作的习题、...
  • 作者: 方运良 申惠娟 祁玲敏 贺言 邓锂强 韩太坤
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  90-93
    摘要: 利用Origin软件的绘图、非线性拟合、线性拟合、异常数据剔除和Origin C编程等功能处理PN结伏安特性实验数据,最终得到较准确的玻尔兹曼常数.通过Origin软件在数据处理中的应用研究...
  • 作者: 张皓晶 张雄 李立
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  98-101
    摘要: 转动惯量的测量是理工科大学物理实验教学中的一个必修实验,随着信息技术的不断发展,用信息技术辅助教学,已经成为教学中突破重点和难点的重要手段.运用MATLAB App Designer的可视化...
  • 作者: 侯恕 陈铭
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  102-106
    摘要: 从深度学习和学科核心素养两个角度分析了培养学生“模型建构”能力的必要性;介绍了物理模型的内涵及分类;分析了《普通高中物理课程标准(2017年版)》的模型建构水平划分;提出了针对培养学生模型建...
  • 作者: 郭兴华
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  109-111
    摘要: 利用Logger pr03.15软件分析物体做平抛运动的视频.通过追踪物体运动的轨迹,生成数据并用图像拟合点,分别得出物体x轴与y轴位移随时间变化的图像,从而准确获得平抛运动的规律.
  • 作者: 何帮玉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  111-113
    摘要: 两个物体发生完全非弹性碰撞,物体间的作用力是弹力,但机械能不守恒,如何解释?寻找答案的过程,就是一次对学生科学思维培养的过程.引入“塑性力”的概念,重新理解弹力的概念和机械能守恒定律.
  • 作者: 余克梅 苏玉成
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  114-118
    摘要: 针对美国2013年《新一代科学教育标准》和中国2017年《普通高中物理课程标准》,以高中电磁学内容为例,从核心素养的4个维度对比了两国课程标准内容编排上的相同性与差异性,进而提出一些建议.
  • 作者: 张琴
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  119-120,126
    摘要: 概念的形成过程是概念教学非常重要的一个环节,需要创设一个学习物理概念的情境,引导学生运用科学思维方法(抽象和概括等)加工形成定义.
  • 作者: 贾少鹏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  121-123
    摘要: 传统文化是民族的血脉.初中物理教学中链接传统文化,不仅可以丰富物理教学,还可以弥补其他学科在传统文化传承中的盲区.在历史的长河中,我国劳动人民对自然环境、生产生活乃至宇宙空间都有自己的认识与...
  • 作者: 夏思寒
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  124-126
    摘要: 简要介绍了钙钛矿的结构、性质及应用.阐述了钙钛矿的晶格结构,在太阳能电池和纳米材料方面的应用及前景,介绍了一种提高钙钛矿太阳能电池稳定性的方法.

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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