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未来英才2015年第15期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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投稿
Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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目录
1.
高中政治教学中学生创新型思维能力的培养措施
作者:
王重阳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
21-21
摘要:
创新是人类特有的认知能力和实践能力,是人类进步的阶梯,也是一个团队永往直前的驱动力,决定着一个国家未来的面貌。在科技飞速发展的今天,只注重书本学习而不重视动手能力及创新精神的做法显然已经落伍...
2.
浅谈小学生习作能力的培养
作者:
杜春梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
31-31
摘要:
3.
提高聋生语言能力的技术与方法
作者:
李琴
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
54-55
摘要:
聋童最本质的问题是听力损失,助听器能够补偿(或部分补偿)聋童的听力损失,使他们听到声音。所以,在聋童语训过程中,助听器就显得特别重要。一、配用助听器———听到声音;二、听觉训练———听懂声音...
4.
小学数学基本思想方法之探微
作者:
周建兵
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
57-57
摘要:
所谓数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动。所谓数学方法,是指某一数学活动过程的途径、程序、手段,它具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学思想是数学方法的...
5.
QQ在学校班级管理中的应用
作者:
崔晓男
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
59-59
摘要:
QQ作为一种全新的教学模式应用于教育教学,只要合理利用,一定会提促进教师与学生间的交流,提高教师和学生的自身素质,也会更有效地促进学校的班级管理。
6.
初中历史课堂提问有效性的策略
作者:
葛俊荣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
72-72
摘要:
在教学过程中,提问已成为教师体现主体教育,实现学生探究式学习的一种普遍形式。教师提问的艺术与学生质疑的能力是提高课堂内在活力的基本点,是实现有效教学的教学手段。提问的好坏直接影响到课堂教学的...
7.
初中生物实验教学有效途径浅析
作者:
李立格
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
74-74
摘要:
生物学作为一门以实验为基础的自然学科,是初中生物教学的重要构成部分之一,通过这一教学内容的开展能够实现对学生科学素养的培养。在素质教育的全面要求下,将探究理念贯穿于初中生物实验教学中,能够通...
8.
初中语文阅读教学中的提问艺术
作者:
胡继洁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
78-78
摘要:
一位美国教学法专家曾说:“教师教学效率的高低,大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来。中小学教师若不熟谙发问的技巧,他的教学工作是不易收到成效的。”由此可见,提问不只是一种教学方...
9.
浅谈“快乐体育”教学
作者:
韦兴虎
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
91-91
摘要:
快乐教学既不是一种教学观念,也不是某种教学方法,而是以正确教学思想为基础形成的一种教学法方法体系。其本质应该是启发式教学法的有效应用,但又更加突出了启发式教学法的“情知交融“原理。
10.
如何进行高中英语高效阅读教学
作者:
孙丽娜
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
95-95
摘要:
英语阅读教学要时刻以学生为主体,把提高学生阅读能力当作目标。当然,有效学生的阅读能力不能在短时间内就得到提高,它需要教师们耐心的指导和教学,让学生们寻找适合自己的阅读方法,要记住适合的才是最...
11.
探析初中英语课堂互动教学
作者:
杜俊红
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
108-108
摘要:
英语课堂互动教学,是以学生交流、互动、互助为主要手段的教学方法,学生的动是以教师的启动为基础的。教师在讲授新课前对学生做适当的引导,在讲授较难理解的课文前,先向学生介绍一下有关背景知识并提出...
12.
新时期推进军队院校教学保障创新发展的思考
作者:
李宁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
119-119
摘要:
院校教育的转型给教学保障工作提出了一系列新问题、新要求,必须推进教学保障的社会化改革,构建区域化、个性化、应急化保障新模式,以满足任职教育教学需要,提高教保干部的综合素质。
13.
构建中高职贯通培养的公共英语课程衔接模式
作者:
付美艳 崔行全 张士英 李凤祥 邹洪波 郝春生
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
122-122
摘要:
中高职贯通培养模式下,公共英语课程在中职阶段与高职阶段,需要制定相互衔接的课程目标、确定相互衔接的教学内容,建立相互衔接的评价体系,从而形成“一体化”的课程结构。
14.
浅谈职业高中班主任工作
作者:
李安然
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
125-126,127
摘要:
15.
论高校体育教学中舞韵瑜伽课对女大学生的影响
作者:
费晓霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
127-127
摘要:
舞韵瑜伽是在传统瑜伽的基础上,将一些的瑜伽体式和舞蹈元素进行揉和,同时加上匹配的音乐曲目创编而成的瑜伽套路,深受高校女大学生的喜爱。舞韵瑜伽作为一种新型时尚运动,以其独特的锻炼价值,对高校女...
16.
对农村初中学生道德教育的几点浅见
作者:
彭建军 李波
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
152-152
摘要:
如何对农村初中学生做好德育工作是广大教育工作者面临的重大课题,特别是一线农村班主任教师,面对初中学生的学习生活等诸多问题。本文结合作者自身班主任工作实践,对农村初中学生的德育工作做了相关探讨...
17.
高中化学课堂有效教学的策略与途径
作者:
许济时
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
155-155
摘要:
化学作为高中阶段的一个重要学科,一定要引起教师和学生的重视。针对现在化学教学中存在的一些问题,要实施相应的措施。多媒体教学可以增强教学效果,提升教学效率。化学教师必须要改变传统的教学思想,使...
18.
浅谈成为反思型体育教师的策略
作者:
巩新清
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
166-166
摘要:
19.
浅谈小学三年级作文教学
作者:
邓娅云
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
172-172
摘要:
作文能力是语文能力的综合体现,作文教学对于培养学生的语言表达能力,特别是创新思维能力非常有效。小学三年级学生能进行一定的抽象思维,但仍以形象思维为主。因此,三年级的作文教学应该创造条件使教学...
20.
浅谈小学语文素养
作者:
武艳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
175-175
摘要:
随着经济的飞速发展,我们的教育也在不断改进,为适应经济发展的需要,适应全球教育发展的大趋势,课程改革便成了当前基础教育改革的重中之重,小学语文课程也不例外。
21.
倾注身心硕果飘香
作者:
刘谚语
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
183-183
摘要:
22.
小学语文拓展阅读教学策略之我所见
作者:
李庆余
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
215-215,216
摘要:
阅读可以提高学生的听、说、读、写能力,可以扩大学生的知识面,对学生的终身发展和全面发展起着至关重要的作用。学生不重视阅读,就失去了获取新知识的能力、失去了发展的潜能;学校不重视阅读,就变得呆...
23.
英语课堂教学中的创新教育
作者:
童凤英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
223-223
摘要:
24.
语言的魅力--朗读
作者:
彭永茂
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
226-226
摘要:
朗读教学是语文教学中的重要环节,如何在语文教学中让学生充分感受到语言的魅力,体会到朗读的乐趣进而培养好学生的语感能力是广大语文教师面临的重大课题,本文对语文教学中的朗读教学做了相关探讨。
25.
再谈小学语文拓展阅读环节教学
作者:
张翠峰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
227-227
摘要:
新课标环境下,小学语文教学中的拓展阅读环节逐渐被重视。因为拓展阅读环节可以扩大语文学习的空间,促进学生的主动发展。本文笔者通过描写小学语文拓展阅读教学的现状,提出其中存在的问题,并提出相应的...
26.
让正确规范美观的书写成为人生追求
作者:
张金瑞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
229-230
摘要:
我们语文老师要肩负起让孩子们正确、规范、美观书写的教学重任,首先重视熏陶感染,转变书写理念;循序渐进,提高书写质量;脚踏实地,彰显汉字魅力;高瞻远瞩,奠定人生追求。
27.
重拾感恩的心
作者:
陈丽名
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
241-241
摘要:
感恩教育是德育工作中重要环节,如何培养学生懂得感恩,学会感恩对青少年学生的成长至关重要,本文结合作者教育工作实践,就如何对学生进行感恩教育和感恩意识培养等做了相关探讨。
28.
爱心成就我的梦想
作者:
陈俊
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
242-242
摘要:
29.
初中英语合作学习中的案例分析
作者:
陈海英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
243-243
摘要:
30.
由马拉松运动的“热”谈学生的耐力素质
作者:
刘德坤
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年15期
页码: 
255-256
摘要:
目前大众马拉松运动得到蓬勃发展,但拥有完善设施并开设有体育课的高校学生体质却普遍下降,究其原因学生缺乏体育知识、缺乏科学的指导是很重要的原因,为此本文探讨从改变观念、提高认识、提高跑步教学的...
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