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未来英才2015年第20期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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投稿
Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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目录
151.
感谢你们,让我更加成熟
作者:
程展
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
14
摘要:
152.
幼儿作品分析
作者:
王乙杰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
16-17
摘要:
153.
初中美术教学中培养学生审美情感的有效途径
作者:
王欣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
32
摘要:
审美情感的培养对美术教学十分重要,笔者探讨了培养学生审美能力的的有效途径:更新教学观念,改革美术教学;丰富教学内容,激发学生的审美兴趣;进行分层次教学,引导学生进行审美体验.
154.
如何提高双语班学生数学自我纠错能力
作者:
阿尔娜·托里别根
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
46
摘要:
在学生学习的过程中,出错时不可避免的,对于数学学科而言,出错时频繁的.在高中数学教学过程中,教师要高度重视纠错工作,培养提高学生的自我纠错能力.
155.
浅析小学数学课堂中如何转化学困生
作者:
李政翰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
49
摘要:
小学数学教学中,我们经常遇到这样的学生:他们缺乏独立性,自信心、学习没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃.久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃.这也就是我们常说的学习上...
156.
初中语文阅读教学的困境分析及对策
作者:
袁刚
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
53
摘要:
本文重点分析了初中阶段,学生语文阅读能力培养存在的问题和不足,探讨了阅读氛围有效营造、学生主动阅读意识提升等阅读训练原则,从师生阅读训练的认识、训练手段和方法的改变等方面提出了具体的解决策略...
157.
浅谈初中班级管理中的心理沟通
作者:
杨培迪
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
54
摘要:
在班级教育管理中,我们重视的往往是规章制度的"刚"性管理,而忽视了师生间心理沟通的"柔"性管理.由于师生间缺乏必要的行之有效的心理沟通,直接影响了班级教育管理的整体效应.
158.
初中历史课堂教学中引导学生自主学习的有效策略
作者:
张海燕
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
68
摘要:
159.
语文教学技巧初探
作者:
阚忠艳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
78
摘要:
160.
浅谈初中英语说写结合小组合作教学法
作者:
王元洪
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
91
摘要:
随着初中英语课程改革的不断发展,在英语的新课标中,对英语的写、听、读、说综合能力的培养均提出了严格的要求.在对初中的英语进行教学时,利用小组合作的方式来对其进行学习是对新课标进行时间的主要途...
161.
民族传统体育文化发展与探索
作者:
方猛
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
106
摘要:
文化的传承和推广是文化能否发扬光大的重要步骤.西方的体育文化在世界上的推行是有目共睹的.遍布的篮球场、足球场和各种场馆,无疑说明了这些体育文化的成功.在与国外体育文化的交流中,汲取其传播推广...
162.
如何提高数学课堂的互动性
作者:
韦玉锦
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
118
摘要:
学生是教学活动中的主体,学生在教学活动中的参与性越强,互动性越高,学习兴趣也越高,学生学习自信心也越强,学习效率也越高,教师上课也越轻松.要提高数学课堂的互动性应从以下四方面入手:一是培养良...
163.
探究课标下的小学语文互动教学
作者:
麹明豪
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
123
摘要:
"师生互动,共同发展"是新课程对课堂教学的定位,是教师课堂教学新的价值取向.通过优化教学互动的方式,调整师生关系,形成和谐的师生合作、生生合作,教师、学习个体与小组及学习个体与教学中介的合作...
164.
语文课堂如何引导学生深入文本
作者:
王存英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
128
摘要:
165.
新时期农村小学英语词汇教学探索
作者:
田茂丽
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
131
摘要:
词汇是构成语言的基石, 词汇教学是英语教学的一个组成部分,成功且有效的词汇教学与教学目标的完成有着密切的关系.农村小学生学习英语不仅缺乏学习英语的环境,且小学生年龄小,注意力难以长时间集中,...
166.
刍议小学语文教学课堂氛围的营造
作者:
陈贵荣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
138
摘要:
兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素.孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍...
167.
如何提高小学语文阅读教学效果
作者:
刘亚娇
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
144
摘要:
书籍是人才培养的阶梯,多读书才能广集益.人才来自知识,而知识的获得离不开大量的阅读积累.随着新课程改革渐渐深入,它对小学语文阅读教学提出了更高的要求.
168.
怎样培养小学生良好的学习习惯
作者:
王立东
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
169
摘要:
169.
如何激发学生学习语文的兴趣
作者:
张荣海
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
170
摘要:
170.
让小学生在快乐中学习数学
作者:
汪代华
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
178
摘要:
小学生是鲜活的花朵,是未来的希望,而他们的健康成长很大程度上决定我们的教育.所以,当代教师应当以"快乐教学"的理念来实施教学,让快乐教学成为一个新的教育里程碑,让快乐的阳光普照校园.不少学生...
171.
激发兴趣应贯穿课堂始终
作者:
韩方萍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
179
摘要:
172.
怎样才能让高中生物课"活"起来
作者:
贺兴娟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
188
摘要:
高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度.在我们的教学中,教师应该利用多种有效的方法,激发学生学习生物的兴趣,培养学生的各种技能和能力,让我...
173.
电气防火知识
作者:
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
197
摘要:
174.
浅析初中政治课差异化教学
作者:
李美玲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
222
摘要:
初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用.然而,传统概念的下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏...
175.
浅议信息技术在中学语文课堂教学中的应用
作者:
赵冬梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
225
摘要:
文章阐述了信息技术在中学语文教学当中应用的误区以及网络教学的优势,对信息技术在中学语文课堂教学中的应用进行分析和探讨,旨在使中学语文课堂充分发挥其作用和特点,展现它的生命力.
176.
教师在研修中提升幼儿在探究中成长——谈《蒙氏教育与常规教学相结合的探索与研究》有效开展
作者:
张丽英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
226
摘要:
177.
初中英语口语教学现状及对策
作者:
王子盛
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
228
摘要:
长期以来初中英语口语教学存在着诸多问题,其原因既有学生层面的,也有教师层面的.因此,应采取相应对策以提高中学英语口语教学的效果.
178.
试论初中数学小组合作学习
作者:
王东凡
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
230
摘要:
小组合作学习是课堂教学中通过师生之间、生生之间多边互动,积极合作共同完成教学任务的一种教学形式,它是提升学生对于数学学习的重要手段,但我们在开展的过程中要把握住课堂学习的"度",让学生能够充...
179.
浅析小学语文个性化阅读教学
作者:
齐会青
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
232
摘要:
个性化阅读是语文阅读教学中的重要的教学理念,这种阅读方式能够充分发挥学生在阅读中的主体作用,让学生能够更加有效的理解文章,提高学生的阅读效率,同时,这种阅读方式能够活跃语文阅读课堂气氛,让学...
180.
怎样利用自然课培养学生抽象概括能力
作者:
付洪彬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年20期
页码: 
240
摘要:
共
271
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