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未来英才2015年第4期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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目录
91.
美术欣赏教学应注重学生审美能力的培养
作者:
左会轻
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
10-11
摘要:
随着素质教育的继续深化与推进,学校教育的整体育人功能日益受到重视,美育与德育、智育、体育同等重要。在校园文化建设上,加强美术教育,既是素质教育的要求,也是构建和谐社会的要求。可以利用美术欣赏...
92.
浅谈初中数学思维的培养
作者:
陈志先
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
12-12
摘要:
培养学生思维能力是现代教学的重要目标,思维能力是现代社会人才所必须具备的重要素质。数学具有较强的抽象性与逻辑性,素有思维的“体操”之称,这在培养学生思维能力方面具有得天独厚的优势。同时,数学...
93.
论初中体育教学中如何培养学生的兴趣
作者:
付灵艳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
16-16
摘要:
九年义务教育初中阶段的学生已逐步进入青春期,初中生具有旺盛的精力,蓬勃的朝气,能较好的适应外部环境的变化,但是他们的生理和心理还没有完全成熟。因此,在初中体育教学过程中,培养学生对体育的兴趣...
94.
初中学生英语自主学习能力培养的策略探讨
作者:
郭云霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
21-21
摘要:
对于学生英语自主学习,教师可以从通过对他们进行学习策略的指导入手,通过对学生进行学习策略的指导,发挥他们的积极性、能动性,鼓励他们对自己的学习负责,激发他们的自主学习意识和自主学习能力。本文...
95.
如何培养学生学习英语的兴趣
作者:
何洪权
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
23-23,24
摘要:
本文围绕“培养学生英语兴趣”这一主题,讨论了在英语教学中,根据学生的实际情况,创设英语环境。采用多种形式的教学方法,培养和激发学生的兴趣。
96.
吹响动听的旋律,让民乐飘进校园--葫芦丝进课堂初探有感
作者:
沈小英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
45-46
摘要:
近年来随着民族文化事业的发展,我国的中小学音乐教学大纲就已将器乐教学正式列入教材之中。从去年开始,我参加了区音乐教研室组织的“管乐协作组”活动,让我受益匪浅。我校选择了器乐(葫芦丝)作为器乐...
97.
数学教学中如何合理促进学生均衡发展
作者:
王弦
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
52-52
摘要:
“争取到2020年,基本实现我国义务教育均衡发展。”这是教育部相关文件中强调的。但是,在以往传统的中小学教学过程中,教师过于注重学生数学知识的掌握,忽视学生的素质水平和能力方面的发展。所以,...
98.
如何培养职高生数学思维与兴趣
作者:
李国富
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
74-74
摘要:
99.
中职电子商务教学浅析
作者:
李佳磊
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
89-89
摘要:
电子商务作为一个新兴领域,各个院校在电子商务专业建设中,培养目标和课程体系不是完全统一,因此侧重点是不同的。普遍存在的问题是重理论而轻实践的现象非常严重,不利于电子商务人才地培养。原因很简单...
100.
探讨小学英语对话教学策略
作者:
冯贤英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
96-96
摘要:
小学英语教学可以说就是对话教学。《小学英语新课程标准》要求:培养小学生具有以听、说能力为主的初步交际能力。对话部分会背与会说有着本质的区别,小学教师如何处理好对话部分的背与说,关系到学生学习...
101.
在高中思想政治课教学中如何实施情景教学
作者:
雷崇先
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
101-102
摘要:
在高中思想政治课教学中实施情景教学,可以调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主动性,注重学生的主体地位,有助于学生各种能力的培养。本文通过在教学中的多年实践,从通过亲身参与,...
102.
初中体育教学中渗透德育教育的途径
作者:
罗忠明
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
113-113
摘要:
加强对学生的思想品德教育是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在初中体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服...
103.
初中地理高效课堂构建的实践与探索
作者:
谭小宁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
118-118
摘要:
地理作为一门综合性较强的学科,在实际的教学当中,一定要避免传统的灌输式教学,教师可以积极尝试新的教学方法,充分挖掘学生的潜力。另一方面,要灵活地教授地理知识,与身边的自然情况和社会情况相结合...
104.
小学英语课堂教与学的实践探究
作者:
王国艳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
123-123
摘要:
小学英语教学有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的,通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性,使之获得语言知识技能,形成初级语感、语音、语调,培养其简单英语语...
105.
如何提高初中数学课堂效率之我见
作者:
杨德奎
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
133-133
摘要:
由于学生在知识、技能、能力方面的发展和志趣、特长不尽相同,学生之间存在着个体差异,教师要创设条件,因材施教,使每个学生都得到不同程度的发展和提高。在教学中教师要精心设计,创设情境,充分调动学...
106.
优化高中语文阅读教学之我见
作者:
张安仁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
138-138,139
摘要:
在语文教学过程中,广泛的阅读是提高学生语文素养的主要途径之一。阅读教学要以学生为主体,让学生在自主学习和阅读中掌握新的知识,培养分析问题、解决问题的能力;少一点强加,多一些自由,不惟“考试”...
107.
小学语文教学中合作学习的探究
作者:
陈芳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
139-139
摘要:
108.
谈高中数学课堂教学中的合作探究
作者:
张欣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
144-144
摘要:
长期以来,由于受传统教学意识的影响,教师的课堂教学仍然在传统的课程理论与课堂流程中徘徊不前。因此,引导学生“自主学习、合作学习、探究学习”已成为课改研究的主要目标,构建符合新课程理念的课堂教...
109.
浅析新课改下高中美术欣赏课教学
作者:
刘思兰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
176-176
摘要:
全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻改革,课程改革要求高中美术欣赏教学方式和教学手段不断更新,要求教师合理把握教材的同时要提高自身的艺术修养,拓宽教学思路,发挥美术学科的优势,以...
110.
昨天今天明天
作者:
沈卓麟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
191-191
摘要:
111.
小学信息技术教学中如何培养学生自主学习能力
作者:
肖雨柔
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
197-197,299
摘要:
新课程教学理念下,培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是学生全面发展的需要。文章从小学信息技术教学实践出发,认为教学中首先应创设和谐情境,激发学生自主学习能力的兴趣,加强学生的自主学习...
112.
教师该如何对待学生的错误
作者:
鲍继录
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
221-221
摘要:
学生在学习过程中犯错误也是难以避免的,这些年来对待学生的错误,既有成功的经验,更有遗憾甚至错批了学生。深感内疚,为此,抱着忏悔和理性的心理对自己的教学,进行了反思,究竟。教师如何对待学生的错...
113.
对提高数学课堂教学效率的探讨
作者:
汪科凤
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
231-231
摘要:
数学课程的课堂教学,不仅仅要关注备课、讲课和批改作业等数学教学环节,而且要研究数学课堂、数学活动、教学对象、教学资源,关注数学活动中教的行为和学的方式的有效性。
114.
论如何提高农村中学生英语口语能力
作者:
李芝琼
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
233-233
摘要:
英语口语的学习不是一朝一夕就可成功的,我们需要找到一种科学的英语口语学习方法,而且还需要反复练习。我们在英语教学中要遵循循序渐进,持之以恒的原则,充分发挥教师的主导和学生的主体地位,这样农村...
115.
浅谈如何培养低年级学生的“识字兴趣”
作者:
杨进青
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
248-248
摘要:
116.
浅谈小学语文生活化作文教学
作者:
曾宪福
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
249-249
摘要:
生活是写作的源头活水,引领学生走进生活,以丰富他们的写作素材,激发写作兴趣,用笔真实地记录多姿多彩的生活,让学生在习作中尽情释放自己的灵感与个性,获取成功的快乐。
117.
浅谈语文教学中如何创建和谐教学氛围
作者:
赵桂莉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
268-268
摘要:
118.
怎样上好初中英语课
作者:
余明桃
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
291-291
摘要:
课堂教学方法的改革,是教学研究永恒的课题,是提高教学质量的关键。充分发挥学生主体作用,必须从培养学生学习兴趣入手。兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,是发展能力的契机。成功的真正秘诀是兴趣。...
119.
如何帮助小班家长引导幼儿愉快用餐
作者:
杜红梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
306-306
摘要:
120.
浅析目前幼儿语言教学存在的问题及对策
作者:
毛艳菊
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年4期
页码: 
307-307
摘要:
“提供丰富的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”“在设定整合课程中的语言教育目标时,要注意儿童语言发展核心能力的提升。”在语言教育活动中,把语言能力的多个方面...
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