未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 石志伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  3-3
    摘要:
  • 作者: 陈凤云
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  5-5,6
    摘要: 精妙的导入,创造性的使用教材,尊重学生的话语权,教学流程的巧妙安排,辅以教师的微笑和鼓励性的语言及精湛的教学技能打造出了来独特的人性魅力,激发出学生学习的浓厚兴趣,成就了一堂精彩的公开课。
  • 作者: 幸运
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  32-32
    摘要: 在实际的教学过程中,我们一定要认真钻研,给学生营造和谐的学习氛围,并运用恰当的教学语言与手段,设计开放性的问题和探究活动,让学生在积极参与、交流中解决数学问题,进而使学生对数学产生浓厚的学习...
  • 作者: 周杨
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  39-39
    摘要: 感悟的方式是多样的。读,尤其是诵读,固然是感悟的最主要方式,但除了读,还有听、说等多种方式。听别人朗读,和别人交流阅读心得,必然会加深感悟的深度。感悟更不排斥适当的语言训练分析,适当的语言训...
  • 作者: 秦红伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  44-44
    摘要: 创新是素质教育的核心,创新是国家兴旺、民族振兴的关键。江泽民曾多次强调“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。在《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》中着重提出了要“重...
  • 作者: 阳坤
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  51-51
    摘要: 数学是一门基础学科。在课堂上,引导学生自主地参与教学过程,让他们提出一些新问题、新看法,可以发挥学生的创造性思维,培养创新意识。因此,在高中数学教学中要积极地培养学生的创新意识。为此,笔者在...
  • 作者: 张力军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  62-62
    摘要: 创新是当今教育教学改革研究和实践的一个重要课题。数学作为一门发展学生思维的基础学科,在整个学校教育教学中有着举足轻重的作用,数学教师的创新意识是培养学生创新能力的前提,学生的创新兴趣是培养和...
  • 作者: 孔敏霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  73-73,70
    摘要: 家庭教育是孩子成才的重要基础,是学校教育永远的背景与底色。研究表明,家庭教育虽然在整个教育中只占20%,但所起的作用却占整个教育的80%。因此要让孩子健康成长,首先要先让家长成长。家长学校是...
  • 作者: 袁琼英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  75-75
    摘要: 在教学过程中教师的教学设计应以学生为出发点,根据学生的水平,设置教学目标,并以学生的学为落脚点,鼓励学生主动参与到课堂教学中,尽可能为学生参与教学创造机会,师生之间以平等的身份参与到课堂教学...
  • 作者: 张爱欣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  77-77
    摘要: 在中职教育中,英语教学的地位已变得越来越突出。这种社会需求与中职生英语学习的现状,无疑是一对突出的矛盾,如何解决这对矛盾,让学生重拾学习英语的信心,从新燃起学习英语的热情,把中职学生真正培养...
  • 作者: 朱智容
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  84-84
    摘要: 近年来,随着新课程改革的深入和发展,教师也在不断的更新自己的教育观念,各学科教师都在寻求优化本学科教学的方法和策略。美术学科本身就是一门活泼、轻松、富有魅力的学科,如何能在特殊学校美术课堂上...
  • 作者: 胡源
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  105-105
    摘要: 不拘一格,因课而导,精心设计语文教学的新课导入,用生动形象的语言和丰富多彩的形式来缩短学生与教材之间的距离,是中学语文教学中不可忽视的一个重要环节。它直接影响着课堂教学效果。良好的开端是成功...
  • 作者: 谢文桥
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  126-126
    摘要: 怎样使学生保持并拓开这份兴趣是课堂教学成功的关键,生活中的化学距离学生最近,所以在课堂教学中联系生活实际,引发学生自觉运用知识于生活实际,寓教于乐,寓教于生活,这样既可以使他们把课本知识转化...
  • 作者: 吴丽敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  137-137
    摘要:
  • 作者: 黄红艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  151-151
    摘要: 我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道...
  • 作者: 黄元斌
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  160-160
    摘要: 随着新教育理念的不断渗透,新时期班主任工作观念的更新迫在眉睫。班主任工作是一个复杂的工程,班主任肩负着教育和管理学生的双重任务,是一个班级学生前途的引导者、学业的传授者、品格的塑造者、生活的...
  • 作者: 杨侠
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  164-164
    摘要: 为了加大监管力度,培养学生自我约束能力,我们班建立了“红领巾监督岗”,大家讨论并制订了一系列的奖惩措施。虽然,严格的管理短时间出现了不错的效果,得到学校领导,任课老师“这班纪律真好”的评价。...
  • 作者: 傅黎
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  170-170
    摘要: 在当前国际交流越来越频繁的形势下,高中英语教师要认识到英语口语教学的重要性,运用多种方法提高学生的口语表达能力,在日常生活中可以运用英语进行交流。在高中阶段的英语教学中培养学生的英语应用能力...
  • 作者: 全伊芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  180-180
    摘要:
  • 作者: 马维生
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  182-182
    摘要:
  • 作者: 张春举
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  194-194
    摘要: 随着信息技术的不断发展,我们的教学手段也日益丰富起来,这为提高教学质量搭建了很好的技术平台。其中多媒体课件是当前多数学校的教师较容易实现和使用的一种辅助教学手段。我从事物理教学工作多年,对于...
  • 作者: 阳倩
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  199-199
    摘要: 英语是一门实践性很强的语言学习科目,传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上,而作为学习主体的学生却因此失去了实践和锻炼的机会。英语课堂现代教学资源严重匮乏造成语言环境与生活环境...
  • 作者: 张宁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  243-243
    摘要: 英语课堂教学,学生的英语基础、学习能力参差不齐,学生又缺乏学英语用英语的环境和氛围,给英语教学带来了更多的困难。为解决这个问题采用分层次教学的方法。分层教学是解决学生基础差异的较好的办法,通...
  • 作者: 李开英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  244-244
    摘要: 英语作为实践性较强的学科,只有通过大量的听、说、读、写的训练,增加语言实践的量,学生才能获得“为交际初步运用的能力”。英语活动课作为英语教学的一种形式,能够给学生提供更多的语言实践机会,从而...
  • 作者: 龙岳华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  247-247
    摘要: 随着时代的发展和全球化趋势的加快,对外语水平的要求不断提高,外语交际能力也越来越受到人们得普遍重视。而学生是未来人才的新生代力量,因此在现代社会加强对学生英语口语交际能力的培养是十分有必要的...
  • 作者: 徐鹏成
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  254-254,255
    摘要: 采用文献资料法,对现代足球运动中进攻假动作技术的概念、特点进行分析,介绍进攻假动作在实际中的运用,总结进攻假动作技术在运用中应注意的问题,以便在足球训练中有目的的学习和掌握该项技术,增加进攻...
  • 作者: 张桂连
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  258-258
    摘要:
  • 作者: 林芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  275-275
    摘要: 教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。教师通过教学语言,把知识传授给学生。教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的一个关键。教师在课堂上的一席谈吐,对学生的思想、情感、行为...
  • 作者: 袁雪
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  280-280
    摘要: 伴随基础教育课程改革的推进,为了全面落实和深入发展素质教育,小学语文课程标准的理念得到不断更新,高效课堂成了每一位教师不懈追求的目标。只有构建起高效的课堂,才能提高学生的学习兴趣,开阔学生的...
  • 作者: 张建爱
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  289-289
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