未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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半月刊
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  • 作者: 沈小英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  9-10
    摘要:
  • 作者: 蒋毅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  19-19
    摘要: 本文作者采用实际调查、参考资料、教学实践等相结合对体育课选项教学模式进行调查与分析,探讨体育课选项教学过程中遇到的一些问题,并提出相应的建议。
  • 作者: 何正操
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  22-22
    摘要: 由于我国基础教育改革的迅速深化,对课堂教学的要求越来越高。精心组织课堂,讲究教学策略,激发学生兴趣,诱导学生探究,启迪学生思维,培养学生创新能力,是搞好物理教学的关键。因此,优化课堂极为重要...
  • 作者: 张小军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  25-25
    摘要: 小学生正处在由形象思维为主向抽象思维过渡的认知阶段,数学作为小学阶段重要的基础课程,对于陶冶学生的情操,发展学生的思维,培养学生的个性有着重要的作用。所以我们在小学数学教学中,要注重合理培养...
  • 作者: 林后祥
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  27-27
    摘要: 在现代化的教学过程中,教师要从应试教学向素质教学进行转变,全面提高学生的素质,使课堂从无效、少效向有效转变。促进有效的策略有很多,只要我们在实践中不断总结、探索,就一定能找到更好、更有效的教...
  • 作者: 王明兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  88-88
    摘要: 本文首先介绍了什么是德育教育,然后介绍了初中班级管理的必要性和紧迫性,接着对德育教育在班级管理中的重要性进行了分析,最后介绍了班级管理中渗透德育教育的策略。
  • 作者: 路喜学
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  95-95
    摘要:
  • 作者: 杨光学
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  100-100
    摘要:
  • 作者: 龚照云
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  103-103
    摘要: 长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,如何安排学习活动,往往较少问津。全面实施素质教育,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识。现代教学...
  • 作者: 李平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  112-112
    摘要: 阅读是一种书面交际形式。阅读理解是指通过认识语言形式与结构而获取全部文字信息的过程。阅读理解侧重于综合测试,它不仅考查学生综合运用英语知识进行阅读的能力,而且考查学生运用所学英语知识进行分析...
  • 作者: 龚建宁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  128-128
    摘要:
  • 作者: 张永旺
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  140-140
    摘要:
  • 作者: 华志雄
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  147-147
    摘要: 针对初中英语课堂教学效率低下,课堂节奏松散;教学情境设置牵强,多追求形式;课堂活动没有组织性;课时紧,教学任务难以完成;学生对英语缺乏兴趣,导致高投入、低回报等问题,本文提出建立高效课堂要立...
  • 作者: 陈静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  153-153
    摘要: 政治是一门培养人价值观、人生观的学科,对于学生今后的发展有着重要的作用。所以,教师要注重因材施教,尊重每一个学生的个性和差异,将课堂上的理论与实际相结合,在教学过程中不断探索新的教学方法,转...
  • 作者: 李健
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  168-168
    摘要: 高中化学的课改是立足于学生的长远发展,将学生从传统的应试教学模式中解放出来,不仅可以让其掌握到基本的化学理论知识,更能提高动手解决问题的能力,从而达到和实现应有的教学目的。本文拟从新课改下化...
  • 作者: 田勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  175-175
    摘要: 随着素质教育的推进,高中化学新课标的普及,社会对高中化学学科的学生提出了一些新的要求,它强调教师要培养学生主动学习的态度,注意激发学生的学习兴趣,培养其探究性学习的精神,倡导其学以致用,把知...
  • 作者: 黄贤中
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  177-177
    摘要: 对于新课标下的课堂教学,各种各样的报章书刊,还有专着都说了很多很多,让人看了为之鼓掌,但就如何在课堂上实施,结合每节课如何做,却没有现成的答案,何况学习的主体(学生)各不相同,他们的学情各不...
  • 作者: 孙翔
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  193-193
    摘要: 随着课程改革的不断深入,构建高效课堂,已经成为深化课程改革的必然。打造高效课堂,对每个教师来说都是一个全新的挑战。本文对农村小学教师在新课程下构建高效课堂的有效策略进行探讨。
  • 作者: 廖昌义
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  199-199
    摘要: 信息社会的到来给我们这个社会带来了巨大的冲击,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式和生活方式,也深深改变着我们的工作方式和学习方式。对信息的获取...
  • 作者: 朱志香
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  208-208
    摘要: 现在的学生多数是独生子女,针对他们普遍存在着自立意识差、依赖性强,缺乏责任意识,惯于享受别人为自己服务,不懂得如何关心他人的习惯。我提出从学校、家庭这两方面来培养小学生的责任心。
  • 作者: 陈显德
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  224-224
    摘要: 数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是...
  • 作者: 秦彦
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  225-225
    摘要: 21世纪和信息时代的到来,对数学教育提出了更高的要求,既强调必要的基础知识和基本技能,又强调创造性思维和能力的培养;既重视数学知识的内在联系,又重视数学与现实世界的外部联系;既要求数学教育从...
  • 作者: 马春梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  232-232
    摘要: 语文教师要提高课堂教学效率,就要在新课程改革能理念指导下,不断改进教学方法,寻求适应学生身心健康发展的教学模式,对学生做出合理的引导和评价,还要把课堂还给学生,以学生为主体,从而促进学生全面...
  • 作者: 文李琴
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  238-238
    摘要: 我们如果想提高初中地理课堂活动的有效性,就要认真做好每一步,把学生作为主体进行教学,教师作为辅体,提高学生的参与性,提高学生对地理知识的求知欲望,调动课堂教学氛围,使学生完全吸收所学知识并且...
  • 作者: 路明明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  242-242
    摘要: 随着女子篮球教学要求的不断提高,研究其力量训练方面的课题凸显出重要意义。本文首先介绍了篮球力量训练的重要性,分析了女子篮球力量训练的不足和缺陷。在探讨女子篮球力量训练计划制定的基础上,指出了...
  • 作者: 胡耀文
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  254-254
    摘要: 现行的初中生物教材伴随新课程标准的实施已近十年,一线教师在积极探索实践新课程改革,围绕全面推进素质教育,转变教学思想,改进教学方法,开发课程资源等方面进行了不懈的探索,取得了可喜的成绩。现就...
  • 作者: 罗享明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  256-256
    摘要: 美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等。”《学会生存》一书中指出:“小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生活脱节,儿童的人格...
  • 作者: 贾雪明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  286-286
    摘要: 物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对于物理知识的认知程度,进而影响到学生整体知识网络的构建与拓展,可以说学好物理概念是学好物理的关键。本文笔者就如何通过“五步”开展高中物理概念教学谈谈自...
  • 作者: 周灵华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  298-298
    摘要: 个性化教学是目前教育市场上非常流行的术语,之所以称之为术语,是因为真正能理解它的人很少,且每个人的理解又有千差万别。所以,能真正把它完美运用于教学过程中的人,更是少之又少。那么究竟什么才是个...
  • 作者: 李红建
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  305-306
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