未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 王森
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  18-18
    摘要: 在化学课堂教学中教师要根据学生的实际和教学内容的特点,运用各种适宜的方法科学、合理地进行有效教学情境的创设通过“情境”启发学生积极观察思考,以“情境”为主线来组织和调控课堂教学,从而充分调动...
  • 作者: 董德峰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  31-31
    摘要: 要打造数学高校课堂,不仅需要教学方式的更新,学生良好的学习习惯的养成,更加重要的是培养学生独立思考问题并且解决问题的能力,除此之外就是学习经验的累积以及温故知新。只有如此,才能切实提高初中数...
  • 作者: 任海平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  71-71
    摘要: 新时期,随着时代的发展,我们的教育、教学提倡创新。基于此,在小学语文教学中有意识地采取多种措施使学生形成创新意识、习惯,使学生坚定创造必定能成功的信念,形成爱学习、爱创新的习惯很有必要。本文...
  • 作者: 张杰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  78-78
    摘要:
  • 作者: 董海蓉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  106-107
    摘要: 一部人类文明史,就是一部创造史。在初见端倪的知识经济时代,创造性思维能力是主要的竞争力,没有创造性思维,势必会在竞争中失败。如何培养学生的创造性思维,使学生在作文中能够体现创造性、创新性,体...
  • 作者: 卢微
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  119-119
    摘要: 初中音乐教学应从学生的心理特点出发,改变传统音乐教学中重知识传授、轻能力培养的弊端,创设丰富的音乐情境,让学生在浓厚的音乐氛围中受到音乐艺术情的感染、美的陶冶。提高学生鉴赏音乐水平,培养学生...
  • 作者: 李海燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  125-125,126
    摘要: 新课标指出:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,引导者与合作者。学生数学学习内容是现实的,有意义的,富有挑战性的,其内容有利于学生主动地进行观察,实验,验证,推理,交流等。因此,数...
  • 作者: 罗宏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  130-130
    摘要: 绿色化学是未来化学发展的必然趋势,通过对当前资源、环境等领域存在问题的展示,以及绿色化学内涵的分析,阐述了高中化学教育中引入“绿色化学理念”的必要性和紧迫性。
  • 作者: 任家良
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  133-133
    摘要: 体育教学作为学校教学的组成部分,对于学生素质的全面发展具有重要的意义。体育专业课是学校教育的一门重要课程,主要是通过体育活动来塑造学生的心理、健康以及社会化的意识,最终培养职高学生终身体育的...
  • 作者: 李建平 潘丹 甘宏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  135-135
    摘要: “普通教育有高考,职业教育有技能大赛”,这是教育部对新时期职业教育内涵建设提出的要求,而技能大赛项目又是依据企业最新的技术标准和要求或职业标准设置的。2011年教育部增加了电子商务技术技能大...
  • 作者: 杨国清
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  145-145
    摘要: 构建高中物理高效课堂,力图在新课程改革中研究和创建以"减少课堂讲授时间、引发学生主动性、提高学习效率"为重点的课堂教学形态,以切实改变课堂教学的现状,提升高中物理教学质量的新思路再次成为课堂...
  • 作者: 吕明乔
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  156-156
    摘要: 如何激发语文课堂活力,通过巧妙的设计,构建充满活力的语文课堂是广大语文教师面临的重大课题。本文作者结合自身的工作实践,对语文课堂教学的整体设计及打造充满活动的语文课堂做了相关探讨。
  • 作者: 黄凌萍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  158-158
    摘要: 要打造数学高校课堂,不仅需要教学方式的更新,学生良好的学习习惯的养成,更加重要的是培养学生独立思考问题并且解决问题的能力,除此之外就是学习经验的累积以及温故知新。只有如此,才能切实提高初中数...
  • 作者: 何登前
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  160-160
    摘要: 《英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与”,“要重视从学生的日常生活出发,培养学生实际运用语言的能力”。因此,在日常的英语教学工作中,教师必须努力...
  • 作者: 向廷元
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  171-171
    摘要: 具有生活性、发展性和生命性的新课程课堂教学,应该致力于提高课堂教学的有效性,在高中地理新课程实施以来,为了实现有效教学,我们不断地探索和实践,不断地改变和更新我们的观念和思维,努力探索符合学...
  • 作者: 谭友云
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  181-181
    摘要: 从初中刚升入高中的学生总觉得物理学习变化最大,也最难,本文首先分析产生这种现象的原因之后提出解决问题的办法,希望能使学生尽快适应高中物理学习生。
  • 作者: 崔淑丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  189-189
    摘要: 本篇文章针对农村高中地理新课改中的一些问题,提出笔者自己的看法,并给出几点建议。教学当中应当首先转变教学理念,更新现有的一部分陈旧的教学方式,以培养兴趣,激发兴奋点作为主,善用多媒体激发学生...
  • 作者: 洪亮
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  191-191
    摘要: 化学新课程实验的成功和推广,让我们深深地领会到,过去以教师传授为主的教学模式已经“裂变”。重视学生创新精神和实践能力,充分让学生的智力接受挑战、思维产生碰撞、情感受到熏陶的课堂教学行为得到形...
  • 作者: 农秀莲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  202-202
    摘要: 多媒体在初中政治教学中的应用为教师提供了一种全新的政治教学方式。它改变了教师讲学生听、教师讲学生记的教学模式,有利于进一步加强学生的自主性学习以及自我调节性学习。本文探讨了多媒体技术在初中政...
  • 作者: 雷开强
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  222-222
    摘要: 高中生物的概念是生物学科知识结构的基础,是学习生物知识的基石。学生有了正确、清晰的生物概念,有助于掌握基础知识,提高解题技能;概念是思维形式之一,也是判断和推理的起点,所以概念教学对培养学生...
  • 作者: 夏泽君
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  223-223
    摘要: 自高中物理新课程实施以来,实验教学已得到极大的加强,但是由于教材、师资水平,以及实验室和仪器装备建设、课程资源等多方面的原因,物理新课程实验教学中还存在着不少问题和困难,亟待加以研究和解决。
  • 作者: 向平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  235-235
    摘要: 随着农村教师校本培训重要性的提高,研究其相关内容凸显出重要意义。本文首先对相关内容做了概述,指出了校本培训是农村教师专业发展的现实选择。在探讨农村教师校本培训面临问题的基础上,提出了相应的实...
  • 作者: 曾雪梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  239-239
    摘要: 德育教育是我国教育内容中的重要组成部分,不仅仅是存在于专门的课程教学中,其他课程中的教材内容中也有相当多的德育精神的表现。教师要注重结合小学语文学科教学特点,将德育教学与小学语文教学有机结合...
  • 作者: 梁琼
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  244-244
    摘要: 在当今世界,英语日益成为国际之间相互交流的重要工具。新时期以来,我国政府和教育部门高度重视对英语的教学。虽然很多地方小学就已经开始学习英语了,但初中英语仍旧是整个英语学习的基础阶段,学好初中...
  • 作者: 袁华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  247-247
    摘要: 教学效益不同于生产效益,它不取决于教师教多少内容,教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如何提高数学课堂教学的有效性,下面谈谈笔者的一些思考。本文对初中数学高效课堂教学方...
  • 作者: 闫凤春
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  252-253
    摘要: 方言与普通话最主要的差异表现在语音上,由此赋予了现代汉语在方言地区教学的特殊性。后套方言区进行汉语教学既有现代汉语教学的共性,又有其独特的个性。只有恰如其分的利用后套语音的特点,从语言本身内...
  • 作者: 沈永娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  262-262
    摘要:
  • 作者: 霍彩霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  268-268
    摘要: 初中学生在学习生物这门课程时,会遇到一些难于记忆的名词、生理过程等,多数学生只会机械记忆法,学生感觉枯燥乏味,记忆效果也不好。怎样帮助学生解决这个难题呢?本文就此提出几点办法。
  • 作者: 敬行平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  269-269
    摘要: 我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性,缺乏生命活力。那么面对新课改的挑战,如何让我们的数学课堂真正...
  • 作者: 谢幸达
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  303-303
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