未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 王星辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  9-9,10
    摘要: 从哲学视域,指出新媒体是实现人类从必然王国到自由王国的飞跃以最终获得解放的物质条件的重大革命性变革,新媒体对青少年社会化影响包括积极影响与消极影响两方面,而积极影响处于主导方面,所以对新媒体...
  • 作者: 李培君 田艳凤 魏娜
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  10-10
    摘要:
  • 作者: 边燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  13-13
    摘要: 什么是名师,名师即高素质的著名教师,他们是师德的表率、育人的模范、教育的专家,是在一定时期,一定区域内,有自己特有的教育经验并且教育效果良好的,有较大社会影响的教师。本文通过对名师成长历程的...
  • 作者: 何颖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  14-14
    摘要: 名师是在教育工作中,人格高尚,师德表率,育人模范,在一定范围内为同行所熟知,受学生欢迎,社会认可,具有相当威望和名气的教师,本文作者根据对名师的内在素养和成长环境研究,对名师成长的内在素养和...
  • 作者: 刘宇明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  34-34
    摘要: “素质教育”是近代教育出现的新名词,它是现代教育在偏重了知识与技术、智力与能力后所出现的一种调整现象。教育要完成其历史使命,首先要辩识我们所进行的素质教育的误区,并努力避免和消除这些误区,实...
  • 作者: 张发勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  41-41
    摘要: 随着初中九年级政治教学要求的不断提高,研究其相应策略凸显出重要意义。本文分别从深入研究学情、深化课堂教学改革、教学中多媒体课件的运用、注重课堂时效,提高课堂效率等方面对该课题做了深入研究。
  • 作者: 张胜林
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  57-57
    摘要: 现阶段,教育改革的深入以及新课改的不断推进,不断更新的教学理念指导着广大教师对教学方式的探索与研究。在这一时代的背景下,小学英语教师应该充分发挥主观能动性,结合新旧教学模式的优缺点,适当调整...
  • 作者: 覃汉梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  60-60
    摘要: 素质教育就是以全面提高学生的基本素质为宗旨,注重培养学生的态度和能力,促进学生德、智、体、美、劳等全面发展为主要特征的教育。它主张学生生动活泼地学习语文,要求教师不仅要传授知识,更重要的是传...
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  66-66
    摘要:
  • 作者: 罗锋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  69-69
    摘要: 在初中语文阅读教学中,教师可适时运用比较法,引导学生在比较中把握两篇或两篇以上的文章各自的特点及异同点,其最本质的特征是同中求异、异中求同。这种阅读法集合了认读能力、理解能力、分析能力、比较...
  • 作者: 梁洪源
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  88-88
    摘要: 小组合作学习于70年代兴起于美国,如今已被广泛应用于中小学教学活动中。小组合作学习克服了传统教学存在的弊端,提高了教学课堂的效率,它将社会心理学的合作原理运用于教学活动中,强调人际交往对于认...
  • 作者: 张钦文
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  117-117,210
    摘要: 中职女生对体育课不感兴趣成了学校的通病,更是体育教师头疼的问题。体育教师如何培养中职女生对体育课的学习兴趣,制定符合其自身特点的教学方法,用行之有效的手段,充分调动中职女生的积极性和主动性是...
  • 作者: 蒋光军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  121-121
    摘要: 教是为了学,如果教学方法不够恰当,就不能使学生更好地了解和掌握课堂教学内容,更谈不上提高课堂教学效率了。因此,在实际的教学中,广大教师应针对教学内容和学生的实际情况,灵活选用教学方法。只有这...
  • 作者: 王黎霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  125-127
    摘要: 课堂拓展是提高语文课堂教学效率的有效举措。通过拓展,可将文本中提及不具体或确实需要提及却没有提及的信息补充给学生,让学生获得具体全面的认识,以帮助学生深刻地阅读、理解文本。可在实际操作中,我...
  • 作者: 赵志英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  129-129,130
    摘要: 为充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用,最大限度地培养学生创新精神和实践能力,在归纳、总结新课改以来课堂教学改革经验的基础上,构建了“小学新课程标准课堂教学模式”。
  • 作者: 赵爱学
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  132-132
    摘要: 作为高中化学一线的教师,我们必须要不断进行教育教学实践,对教育教学方法进行总结,将高中化学教育教学的经验和心得进行交流,对高中化学教学策略进行探索。本文对高中化学有效教学的合理性建构策略进行...
  • 作者: 贾玉军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  136-136
    摘要: 建构高效的数学课堂,要关注学生,以学生发展为本,提供质疑的空间,重视个体差异;关注学生数学知识动态生成过程,促成知识生成的精彩;关注学生学习需求,激发学生求知欲望。
  • 作者: 王连红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  142-142
    摘要: 为了提高小学生的英语素质,培养他们的英语学习兴趣,教师在课堂上应充分利用各种游戏形式,将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏内容,激起学生的学习情绪,使学生养成良好的英语学习习...
  • 作者: 李小兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  169-169
    摘要:
  • 作者: 刘雪英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  183-183
    摘要: 《普通高中语文课程标准(实验)》强调,语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。情感教学是一种...
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  189-189
    摘要:
  • 作者: 陈敏青
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  192-192
    摘要: 小学语文教学主要是阅读教学,教学的效果是与“前阅读”的水平密切联系的,小学生的由于人生经历有限、知识结构不完善,在理解某些课文时会有一定的困难,而利用多媒体却可以迅速拉近学生与生活的距离。没...
  • 作者: 吴婷
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  205-205
    摘要: 高质轻负的主阵地是课堂,提高课堂效率固然是高质轻负的有力保证。然而,有效的及时的反思却是高质轻负的有力保证。在小学数学教学中,教学反思是非常重要的环节,通过科学的教学反思,可以反省、探索教学...
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  215-215
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  223-223
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  241-241
    摘要:
  • 作者: 张沛
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  284-284
    摘要:
  • 作者: 刘中维
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  290-290
    摘要: 在具体的小学语文课堂教学中创设丰富的教学情境,将会对培养学生主动提问起到较大的作用。教师可以从下述几点做起:
  • 作者: 董秀荣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  318-318
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  -1--1
    摘要:

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