未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 唐静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  4-4
    摘要:
  • 作者: 袁家渝
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  7-7
    摘要: 注重对学生创新能力的培养已成为初中数学课堂教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数...
  • 作者: 马瑞晗
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  20-20
    摘要: 教师教育教学的科学性、艺术性和启发性促进学生的学习兴趣,形成动机,而学生对学习的投入和学习的成效促使学生的学习兴趣不断增强。在外语学习中,如果学生既对所学语言本身产生兴趣,希望把自己培养成通...
  • 作者: 宋福建
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  23-23
    摘要: 语文科是极其重要的基础学科,是中小学进行素质教育的重要组成部分。在语文教学中进行素质教育势在必行。那么在小学语文教学中怎样推进素质教育改革,全面提高学生的素质和能力呢?
  • 作者: 张江林
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  31-31
    摘要: 教育家布鲁纳说过:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法,势必使之知道这门学科是值得学习的。”因此,我们在物理课堂教学过程中,必须注重以下几个方面,来启发并稳固学生的学习兴趣,充分调动学习积极性...
  • 作者: 林波秀
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  32-32
    摘要: 自工业革命以后,科技的发展成为了各国发展的重中之重,尤其是20世纪80年代开始,国家之间的竞争也向着科技竞争,人才竞争方向发展。因此,人才的培养成为了各国教育事业的焦点。目前中国也处于培养人...
  • 作者: 安靖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  54-54
    摘要: 素质教育思想指导下的新课程标准教育教学目标,不但注重对学生知识技能的培养,而且注重对学生学习本身的过程和方法引导及对学生情感、态度、价值观的培养。因为后两种目标对于信息社会中人的生存和发展来...
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 陈洪秀
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  64-64
    摘要: 有了兴趣,才能谈如何学习,才能寻求学习的方法和技巧。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”可见兴趣对数学教学的成功起着定向作用,数学教学上的成就很大程度取决于学生...
  • 作者: 李遐
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  92-92
    摘要: 一个有效、新颖、精致的导入,不仅可以强化学生初萌的好奇心,吸引学生迅速进入本堂课的学习之中,还能在他们脑海里留下深刻的印象,掀起学生积极情感的浪潮。
  • 作者: 赵涛
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  103-103
    摘要:
  • 作者: 王淑艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  111-111
    摘要: 语文学科的工具性决定了要提高教学效率必须在培养学生实际运用语言文字的能力上下功夫;语文教学效率的提高避免不了的受到形式选择的制约;不同的教学形式关系着教学效率的高或低。语文教学中教师的主导作...
  • 作者: 倪宪道
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  129-129
    摘要: 教学本身就是一门艺术,课堂是师生展现的舞台。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。
  • 作者: 郎旭东
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  132-132
    摘要: 高中语文的阅读教学一直是语文老师教学中的一个难点,阅读教学的方法很多,但是如何正确地对学生进行教学,有针对性地,能够做到因材施教,提高学生阅读的兴趣,增强学生阅读的能力,需要我们教师改变教学...
  • 作者: 张祥 沈渲洪
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  166-166,167
    摘要: “师生互动,共同发展”是新课程对课堂教学的定位,是教师课堂教学新的价值取向。通过优化教学互动的方式,调整师生关系,形成和谐的师生合作、生生合作,教师、学习个体与小组及学习个体与教学中介的合作...
  • 作者: 许晨霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  171-171
    摘要: 随着时代的发展,小学中也开设了信息技术课程,使我国信息技术普及得到前所未有的程度,为了适应现代教育形式,为使我们的接班人更好地适应信息社会的发展,抓好小学信息技术课程的教学是基础。
  • 作者: 章宗义
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  190-190
    摘要: 多媒体技术其本质是课内外教学的可行性手段之一,现时教育系统各层次的专业人士对多媒体教学进行了广泛而积极的研讨。语文教学以提高学生的语文素养,培养学生正确使用语言文字的习惯为己任,对文本本身的...
  • 作者: 何仕媛
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  221-221
    摘要: 在现实初中体育考试制改革下,新教师如何适应新的教学改革,如何改变自己,对新教师提出了更大的要求。如何积极应对新形势下的基础教育改革,重视和加强创新学习,是摆在我们面前的难题,也是我们新教师必...
  • 作者: 金立英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  241-241
    摘要:
  • 作者: 刘献
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  242-242
    摘要: 自主学习、合作学习、探究学习是新课程改革十年来提倡的主要学习方式,改变了过于强调被动学习、机械训练、死记硬背的学习现状,进而形成了学生主动参与、交流合作、乐与探究的富有个性的学习过程。在小学...
  • 作者: 欧帆
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  249-249
    摘要: 小学数学教师要树立科学的教学指导思想,以学生的全面发展为本,以自身创造性的教学劳动唤起学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力。同时要以人格力量和高尚真挚的情感,以数学知识本身...
  • 作者: 赵进
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  261-261
    摘要: 英语写作是英语学习的最高阶段。中学生必须在具备了一定的词汇积累,语法基础和英语语感才能进行英语写作,因此英语写作也是对中学生学习英语提出的最高要求,是英语教学中的一项艰巨的任务。
  • 作者: 费勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  263-263
    摘要: 利用比较法教学,不仅可以教会学生化学知识,还能加深学生对所学知识的理解和记忆,使知识得到升华。学生在识同辨异中也开动了脑筋,激发了学习兴趣,提高了学习效率。现以化学教学为例,浅谈比较法在初中...
  • 作者: 黄玉军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  283-283
    摘要: 在小学体育课堂中教师运用语言与学生交流,目的只有一个:高质量的完成教学任务,让学生尽快的学会体育各方面的知识和运动技巧。因而课堂语言的表达要做到准确、明了、生动、得体,才能使学生在理解的基础...
  • 作者: 罗龙奎
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  294-294
    摘要: 数学教学情境的创设正是激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。好的情境能为学生提供充分的从事数学活动的资源,能为学生营造自主探究与合作交流的空间,能为学生打造展示才华与智慧的舞台。
  • 作者: 宋运勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  300-300
    摘要: 我认为在语文教改中要培养学生的创造性思维,教师应当从培养学生学习语文的兴趣开始,改变教学模式,敢于思维发散,展开学生的想象能力,充分发挥教师为主导,遵循以学生为主体,训练为主线的教学原则,以...
  • 作者: 黄玉娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  302-302
    摘要: 小学语文新课程改革的不断推进,对我们的教学内容、教学方法、教学模式等提出了更高的要求。全新理念与思想对我们的教学既是挑战,也是机遇。我们当前的主要任务就是探索出适合新课程改革的教学模式,通过...
  • 作者: 杨海娇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  310-310
    摘要: 道德教育是教育的灵魂,是教育的根本任务。学校是进行德育教育的主要阵地,德育教育是学校的一项重要工作。生物科学是研究生命现象及其本质的科学,包含了丰富的德育素材。本文从培养学生博爱宽容的完善人...
  • 作者: 杨雪兵
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  316-316
    摘要: 教师在教书育人工作中,德育教育占有重要位置,德育教育工作只能加强,不能放松和削弱。德育教育应该渗透在各门学科,生物也不例外。我国相关教育的法律法规都对教师教书育人工作提出了具体的规范要求,教...
  • 作者: 油文玉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  -9--9
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