未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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半月刊
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  • 作者: 刘常银
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  22-22
    摘要: 音乐欣赏的能力是学生人文素养水平的标志之一。在学生身心健康顺利发展方面起着其他教学手段不可替代的作用。文章通过教学实践和调查,对如何培养高中学生音乐鉴赏能力进行了探讨。
  • 作者: 张静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  29-29
    摘要:
  • 63. ATrip
    作者: 方世琼
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  37-37
    摘要:
  • 作者: 王双
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  42-42,43
    摘要: 美术教学是提高学生审美能力的一个重要方法,通过美术教学可以陶冶学生的情操,丰富学生的知识,初中美术教学要注重培养学生的自主学习能力,引导学生积极思考,通过对美术作品的赏析,提高自身的审美能力...
  • 作者: 颜娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 石宗飞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  51-51
    摘要: 新课程标准明确提出:高中学生要具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的化学问题,敢于质疑。研究表明我国高中学生的问题意识薄弱,问题意识制约了学生主动性和思维的发展,抑制了创新精神的培养...
  • 作者: 王羽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  58-58
    摘要: 初中美术课程的首要价值体现在“陶冶学生的情操,提高审美能力”方面,但是,时至今日,初中美术教学仍然受到传统教育观念的挤压,很难真正发挥出其艺术教育的功能,很多学校尤其是农村初中,对学生审美能...
  • 作者: 柳静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  69-69
    摘要: 实行素质教育,创建一个良好的班集体,培养学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。九年级是一个非常关键的时期,班主任工作也是最繁忙最辛苦的一年,本文笔者就具体如何做好九年级班主任工作,谈了...
  • 作者: 窦英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  75-75
    摘要: 教师的教学和学生的学习之间是一种相互促进和相互合作的关系,所以,进行小组协作学习的过程中,和谐的师生关系是其重要的前提条件,师生关系和谐了,学习气氛和环境才会比较轻松自由,学生才会产生学习兴...
  • 作者: 邵立平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  89-89
    摘要: 教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。教授法必须依据学习法...
  • 作者: 梁挪山
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  102-102
    摘要:
  • 作者: 李昭
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  114-114
    摘要: 课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏。怎样才能较好地提...
  • 作者: 李平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  115-115
    摘要: 高中语文教学面临尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点,知识能力结构特点,采用多种策略变学生不愿学,苦学为想学,爱学,乐学,主动学习。
  • 作者: 袁寿容
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  131-131
    摘要: 历史课是一门综合性、趣味性很强的科目,是人类过去的活动,纷繁复杂、丰富多彩,但它是过去的人和事,无法重现在人们眼前,如果传授方法不得当,往往使学生产生枯燥乏味、昏昏欲睡的感觉。
  • 作者: 杨焱尧
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  150-150
    摘要: 小学语文学科是进行社会交际的工具学科,其核心任务是培养学生运用连贯的语言文字的能力,同时要结合具体内容恰当地完成思想品德教育、发展认识能力、提高审美能力和培养健康个性的任务。
  • 作者: 黄升华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  152-152,153
    摘要: 高中语文教材中文言文占有非常大的份量,文言文教学更是高中语文教学的重要组成部分。同时,新课程改革对高中文言文教学提出了新的要求,落实新课标提出的文言文教学要求是高中语文教师研究的重要课题。文...
  • 作者: 高峰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  161-161
    摘要: 概念教学和探究教学一样也是培养学生科学素养的一种途径,经过一段时间的实验,现在两条途径有机整合到一起,成了一条宽广大道,通向科学探究的宽广大道。它以纠正、补充、完善学生的前概念,建构正确的认...
  • 作者: 谭艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  191-191
    摘要: 新世纪钟声敲响后,我们真正跨进了以计算机为主要学习、工作、生活手段的信息时代。掌握计算机应用技术不仅是每个人的基本素质,也是今后谋生的重要技能。多年实践表明,学习“人类通用智力工具”,掌握有...
  • 作者: 游爱军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  218-218
    摘要:
  • 作者: 甘忠任
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  220-220
    摘要: 国家教育委员会颁布的《全日制小学语教学大纲》编写的小学语文教材,文质兼美,图文并茂,插图在课本中占有相当大的比重。是学生学习知识,对学生进行德育教育的最好范文。教师在教学过程中,应很好地围绕...
  • 作者: 谭艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  229-229
    摘要: 英语学习。最重要的是单词。以大量的英语单词为基础。语法、阅读、写作才能有效地组合。而学生在学习过程中最怕的是大量的背诵单词。背了又容易忘记。怎么办?笔者在试用新教材的过程中。对如何提高学生的...
  • 作者: 黄榜胜
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  234-234
    摘要: 数学之美充满了整个世界,它结构的完整、图形的对称、布局的合理、形式的简洁,无不体现出数学中美的因素。而作为人类文明和智慧的结晶,数学本身又蕴含着探求未知界,追求科学真理的功能。数学教学则应在...
  • 作者: 侯开良
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  254-254
    摘要: 体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织...
  • 作者: 潘林
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  260-260
    摘要: 数学是锻炼思维的体操,数学思想方法是数学的精髓和灵魂,优选思想方法,借此来服务教学,就会收到事半功倍的良好效果。教师要既重视数学知识、技能的教学,又注重数学思想、方法的渗透和运用,这样无疑有...
  • 作者: 尤志才
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  262-262
    摘要: 随着信息技术的发展,学生可以获取的知识越来越多,对于平淡无奇的教学课堂,学生是很难提起学习兴趣的。故此,要提高学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率,就要提高小学课堂的趣味性,特别是比较难懂的数...
  • 作者: 李毛才
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  265-265
    摘要: 生活中处处有数学,数学与生活是密不可分的,正如数学家华罗庚所说的:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”当我们带着新课程的理念和视角去观察生...
  • 作者: 杨韶华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  267-267
    摘要: 当前,学生在英语学习方面,虽然有了四年初中的基础,掌握了一定的词汇与基础语法,但由于缺乏交流实践与自学能力,大部分学生依然习惯跟在老师后面跑,学习方法仍然停留在比较简单的重复阶段。产生这样的...
  • 作者: 冯秀峰 史淑玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  286-286
    摘要:
  • 作者: 何仁权
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  313-313
    摘要:
  • 作者: 刘刚
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  314-314
    摘要: 在多数国家的学校德育限指道德教育,我国学校德育泛指政治教育、思想教育、道德教育等,实为社会意识教育。德育包含理想、原则、规则层次的道德教育。数学教学中的德育因素按照数学教学所蕴含德育因素的不...

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