未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 李秀建
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 刘志全
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  7
    摘要: 为了帮助学生更好地理解抽象的数学理论,从课堂实践活动使用小学数学学具的角度,论述提升小学数学教学有效性的重要意义.
  • 作者: 单发有
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  8
    摘要: 随着我国的新课改不断深入,我国的教育者们在反思教学的问题时也不断发现,再教育模式中,除了考试升学制度的制约,课程同样也是影响课堂教学中推进素质教育的十分重要的因素,众所周知的,仅仅是"应试教...
  • 作者: 代伟伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  15
    摘要: 为学生创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审...
  • 作者: 李丽荣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 张泽琼
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  21
    摘要: 合作性是研究性学习的重要特征,小组合作是研究性学习的基本的教学组织形式.它通过学生小组合作性活动来达成课堂教学目标,提高教学效率,同时也培养了学生间良好的人际合作关系,促进了学生心理品质发展...
  • 作者: 孙强
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  22
    摘要: 在初中生物课堂教学中,受传统观念和教育评价机制的影响,教师多采用"照本宣科"式的教学模式来向学生讲授生物学科知识,这种教学模式虽然能快速地让学生掌握生物学科知识,但却不利于学生实践技能的培养...
  • 作者: 胡雪莲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  23
    摘要: 初中生物在我国所有的课程当中,占据着一个非常重要的位置.因为它不仅关乎着我国广大市民的生活,还对社会市场的生产力起着至关重要的作用.于是,为了提高初中生物的教学水平,也为了能够让中学生在生物...
  • 作者: 刘翠东
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  41
    摘要: 新课改的浪潮促使教师改变以往的教学方式,传统的教学方式逐渐被富有新意的探究式教学方式所取代与充实,探究式教学的实现是需要一定的条件如学习兴趣的开发、自主学习和合作学习的能力、精心教学和教学反...
  • 作者: 李惠敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  50
    摘要: 课堂教学的有效性是指在有效的教学时间内,教师在教学的过程中能遵循教学活动的客观规律,通过一定的教学活动,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足...
  • 作者: 张书梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  81
    摘要: 初中数学几何证明题需要思路明确、步骤清晰、过程精练,才能得到完整的分数.如何在新一轮课程改革的背景下,取得初中几何证明题教学的新突破,是本文着重探讨的一大问题.
  • 作者: 宋秀军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  87
    摘要: 根据初中学生的年龄特点,即他们正处在从形象思维向抽象思维转化的阶段,对初中学生更要多采用生动的形象思维教学方法,萌发他们的抽象思维.他们刚从小学过来,缺少生动的形象教学,会让他们失去学习数学...
  • 作者: 刘锐
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  104
    摘要: 培养和提高学生的听话、说话的能力,有多方面的意义,它不仅是生活的需要,发展思维的需要,也是完成语文小学教学任务提高学生素质的需要.我们要充分利用母语的条件,培养提高学生的听说能力,以适应现实...
  • 作者: 李双
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  129
    摘要: 提高小学生整体作文水平,要创设情境,深挖内涵;注重积累,丰富内涵;合理命题,激发兴趣;以"说"促"写",提高能力;作文评价要善用良性激励评价.
  • 作者: 王建
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  144
    摘要:
  • 作者: 赵晓辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  155
    摘要:
  • 作者: 魏芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  156
    摘要: 新课程改革中针对学生的作业设计,明确提出了十个核心概念及培养学生"四基四能"的基本要求."以学生为本,关注学生全面发展",对于小学教育而言,在这一阶段所培养起来的学科认知与学习能力,将直接影...
  • 作者: 刘晓英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  170
    摘要:
  • 作者: 黄晓毅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  180
    摘要: 随着信息技术的普遍推广和教学设施的进一步改善,信息技术支持下的多媒体教学逐渐显现出了自身的优势.这一优势主要体现在一下几点:一是信息技术为教师开拓了诗词鉴赏的视野.教师在准备诗词教学时,通过...
  • 作者: 刘娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  181
    摘要: 对于小学生来说,信息技术课具有很强的趣味性,但这一种趣味性往往只体现在小学生课堂上的"玩电脑",他们并没有主动地进行信息技术的学习.因此,在教学中,培养小学生主动学习信息技术的习惯是十分重要...
  • 作者: 何恩凤
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  218
    摘要:
  • 作者: 李立军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  236
    摘要: 课文不是无情之物,课文愈好,思想感情愈强烈、愈真挚.要想有效的领会好课文的思想情感内涵,单单依靠他人讲解,分析说明是不行的,必须借助朗读体味.揣摩其内在意蕴.使学生在不知不觉中受到熏陶和感染...
  • 作者: 姚莹
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  241
    摘要: 小学语文的看图写话内容考查了学生的观察能力、分析能力以及语言表达能力等,是小学语文教学中的重要内容.学生掌握了看图写话的能力,其他相应的能力也自然会得到提高.但由于看图写话教学涉及的范围比较...
  • 作者: 郁丹丹
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  249
    摘要: 培养小学生的英语写作能力,应从培养良好的书写习惯;扎实掌握大纲要求的词汇、句型;加强阅读,扩大输入量;循序渐进、多方位进行写作训练;养成良好的写作习惯;培养兴趣,获取成就感等诸多方面入手.立...
  • 作者: 任毅 王铁成
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  295
    摘要: 本篇文章主要针对电子控制制动系统之中所存在的相应基本原理以及基于该制动技术(EBS)所发展衍生的技术现状,着重对于电子控制制动系统在进行车型开发过程中的技术应用进行了全面详细的探讨,以期为开...
  • 作者: 任毅 王铁成
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  296
    摘要: 随着电子科技的迅速发展,传统的机械制动系统已经难以满足汽车行驶过程中日益增加的安全需求.在这样的背景下,电子机械制动系统基于其迅速的响应速度和安全可靠的制动功能,开始逐渐取代传统机械制动系统...
  • 作者: 江秀敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  312
    摘要: 课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程.提高语文教学效率,必须突破传统课堂教学模式,重视教学互动的建构.根据集体动力理论和需要动机理论,采取教与学的互动学习方式,优化课堂交往,发挥教师的主导...
  • 作者: 蒲坚强
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  332
    摘要: 多媒体具有生动、形象、直观的外部特征,它以声、文、色、形作用于人的眼、耳、脑等多个器官,使知识的容量增大,内容更充实,形象更生动,它所创设的教学情景,具有激发兴趣、启迪思维,展现认知过程的潜...
  • 作者: 宋海兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  334
    摘要: 语文是工具,文字表达则是人们必须具备的能力.良好的文字能力,往往可以在生活中起到重要作用.而在小学语文教育中,作文便成为学生们学习的重点.考虑到作文对个人综合素质的重要性以及学生的年龄层次,...
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  前插2
    摘要:

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