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文学教育(下)2014年出版文献
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
文学教育(下)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
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目录
541.
从《窦娥冤》看关汉卿的儒家思想及男权主义
作者:
王欣悦
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
24-25
摘要:
《窦娥冤》是关汉卿的代表作,关汉卿通过《窦娥冤》表达了对元朝统治的不满,对当时社会现实做出了无情的揭露和抨击,体现出对于儒家文化落寞的强烈的个人忧患意识。主人公窦娥及其他人物的设计包含着关汉...
542.
朦胧诗对诗歌传统的反叛与继承
作者:
郑明明
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
26-27
摘要:
产生于20世纪七八十年代的朦胧诗,自其产生之时就褒贬不一。在本文中,笔者将朦胧诗回归到历史长河中,结合“古今中外”张力结构理论,具体阐释其相交于中国传统诗歌而言反叛与集成的表现。笔者认为朦胧...
543.
语文课堂教学语言的三化要求
作者:
郑国京
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
28-29
摘要:
课堂教学语言无疑是提高语文教学质量的重要途径。本文从教学语言是提高语文教学水平的重要性入手,对课堂语言的规范性、明晰性、启发性以及对课堂语言的要求和运用作了一系列的探究。
544.
汉英第二人称代词对比研究
作者:
郑一凡
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
30-31
摘要:
人称代词是语言中必不可少的重要组成部分。汉英人称代词具有相同之处,也各有独特的特点。本文以“你”和“you”为例,对现代汉语和英语的第二人称代词进行比较,对比二者的异同,在对比中明确汉英第二...
545.
“V得/不到”与“V得/不着”的构式分析
作者:
武梅琳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
32-33
摘要:
“V得/不着”与“V得/不到”都属于能性述补结构,但是它们在具体运用的时候,又存在着交叉和不同。由于它们属于汉语的一种特殊句法结构,所以容易造成留学生在理解和表达上的偏误,为了提高教学解释的...
546.
从对上帝态度的变化看《紫色》中女主人公的成长
作者:
刘栋梁
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
34-35
摘要:
美国黑人作家艾丽斯·沃克作品的《紫色》是一部书信体小说,作品描述了茜丽的成长历程,在此过程中上帝扮演着重要的地位。本文将通过上帝在茜丽心中地位的变化探讨茜丽的自我救赎。
547.
试析汉语中的谐音歇后语
作者:
王小飞
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
36-37
摘要:
语音隐喻这一术语是国外学者Fonagy于1999年提出的,但他对这一现象的论述主要限于语音(或发音方式)和所表意义之间象似关系。本文所说的语音隐喻基于李弘教授的观点,依靠Lakoff等认知语...
548.
巴赫金超语言学理论探究
作者:
邢娟 邢娟妮
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
38-39
摘要:
语言在语言发展演变过程中积淀着社会意识。通过理解文学语言,能将语言所具有的社会意识内涵充分展现出来,使文学语言本身成为蕴涵深厚社会意识的语言。
549.
河北省高校红色文化进校园现状研究
作者:
董明章 赵南南 霍曙光
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
40-41
摘要:
“红色文化”作为社会主义文化的重要组成部分,是马克思主义理论指导的产物,是高校进行文化建设的精神支持,对于当代大学生的世界观、人生观和价值观具有重要的指导作用。河北省高校开展的“红色文化进校...
550.
中国现代文学实践教学摭谈
作者:
满建
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
42-44
摘要:
中国现代文学实践教学具有重要的意义。它能够激发学生的学习兴趣,提高学生的研究能力,扩大学生的认知视野,促进学生把理论知识与实际应用相结合,改变本课程不断被边缘化的现状。只有解决当前存在的诸多...
551.
有关文化遗产七夕节的传承与发展
作者:
万桂红
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
45-47
摘要:
七夕节是中国的传统节日,是珍贵的非物质文化遗产的之一,其习俗多样、意蕴丰富。随着现代化进程的加快,七夕节等传统节日面临着日渐式微的命运。我们要通过挖掘七夕节传统文化内涵、改造传统文化以适应时...
552.
对节目主持礼仪教学的实践探索
作者:
马少楠
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
48-49
摘要:
随着社会的文明进步,尤其是北京申奥成功后,现代礼仪的重要作用在我国社会越发凸显。在这种背景下,礼仪在主持人节目的渗透却落后于社会需求,言行粗陋浅薄的主持人充斥荧屏;还有一部分主持人对如何恰当...
553.
科学把握小组合作的契机
作者:
于永建
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
50-51
摘要:
小组合作学习是新课改倡导使用的组织教学方式,但并非提高课堂实效的万能钥匙,不可盲目滥用。语文教师要在课堂教学中敏锐捕捉和善于创造使用小组合作学习方式的机会,真正让小组合作学习成为落实课改理念...
554.
让德育之花在语文教学的细节处绽放
作者:
黄飞云
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
52-53
摘要:
语文教学以教材为本,教材中有着极其丰富的德育内容,诸如爱国主义、艰苦奋斗、民族自豪感等。语文教师应该在教书育人的过程中,融入自己的情感因素,通过形象感染、感情陶冶和潜移默化的作用来实施德育,...
555.
语文教师要善于巧设教学情境
作者:
龚爱武
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
54-55
摘要:
怎样创设教学情境,打造高效语文课堂呢?我认为应从以下四个方面入手。一、创设悬念情境,让语文课堂因引人入胜而高效。二、巧设生活情境,让语文课堂因情感共鸣而高效。三、巧设冲突情境,让语文课堂因思...
556.
变译理论指导下的非范畴化语言翻译
作者:
韩文瑛
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
56-57
摘要:
非范畴化是相对范畴化而言的。原型作为范畴化的典型成员,可以体现某一范畴的特征,而非范畴化的成员,则不体现原型所具有的所有的典型特征。非范畴化的语言与原型语言特征不同,在理解时要根据具体的语境...
557.
例谈本科生导师制的模式
作者:
陈志平
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
58-59
摘要:
准确把握教育的发展走向,及时调整教育理念和教育方法,通过在本科生中设置“导师制”,消解课堂教育的权威,实现教育的合作、互动,提升学生综合素质。
558.
浅析语域论视角下的销售合同英汉翻译
作者:
席浪洁
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
60-61
摘要:
语域论是韩礼德系统功能语法思想的一个重要组成部分,迄今为止这一理论已被运用到许多非文学翻译中,但在法律翻译中的应用还很少。本文以语域论为指导框架,探讨国际销售合同语场、语旨和语式三个方面的特...
559.
图式理论在大学英语听力教学中的应用
作者:
陈红亮 龙黔
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
62-63
摘要:
听力是英语教学过程中一个重要的环节。长期以来听力教学都是讲单词、放听力材料、对答案。听者都是被动地学习英语,水平很难提高。本文强调图式理论在听力教学中的应用。教师在强化语言图式过程中,更要扩...
560.
基于功能目的论下证件文本的翻译策略
作者:
刘芹 朱杉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
64-65
摘要:
随着全球化的发展,信息时代的今天,每个人都与国际接轨,证书证件的翻译也蓬勃兴起,人们开始探究其翻译方法,本文从功能目的论角度出发,分析证件英语特点并初探其有效的翻译策略,以求更好的翻译效果。
561.
高师音乐教育专业钢琴教学方法探讨
作者:
刘琬琬
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
66-67
摘要:
在高等师范院校音乐教育专业中,钢琴课有着标志性的地位。随着高师音乐教育的迅猛发展,社会对音乐教育尤其是钢琴教育的关注度越来越高,钢琴课程也需要随着时代的发展不断调整和改进,在教学内容,方法,...
562.
高等应用型本科院校英语课程的评价体系与监控
作者:
孔丽
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
68-69
摘要:
教学质量是高等学校的生命线,科学规范、行之有效的教学质量评价体系是高校教学质量监控的重要手段,是稳步提高教学质量的重要保障。近几年来,哈尔滨华德学院为了提高本科教学质量,加大了教育教学改革的...
563.
有关日语翻译教学内容的改革
作者:
刘波
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
70-71
摘要:
针对目前日语翻译教学偏重文学的倾向,结合学生今后的就业去向,指出要着重培养学生科技翻译的能力。
564.
让传统文化渗透于高职语文课堂
作者:
王苗
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
72-73
摘要:
本文从当前中国传统文化在学生中缺失严重的现象入手,论述了语文教学是渗透传统文化的主要阵地,探讨我们应当如何在高职语文教育中加强提升学生人文素养的途径与方法。
565.
小组合作教学的实践与效果
作者:
许立科
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
74-75
摘要:
小组合作教学模式已经推广多年,作者对该模式进行了一些有益的探索,并且提出了自己对于小组合作学习一模式的看法和建议。
566.
初探语文愉悦学习法的基本思路
作者:
赵明武
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
76-76
摘要:
愉悦是一种快乐的内心体验,是一种惬意与幸福的感觉。语文课堂应该成为学生愉悦生活的组成部分,因为这是对学生生命发展的关照。享受语文,享受课堂,享受学习,理应成为师生共同的信念和矢志不渝的追求。...
567.
我的环环相扣语文教学法
作者:
田玉春
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
77-77
摘要:
语文教学“少慢差废”现象一直普遍存在,尤其是课文阅读教学,有的老师甚至无法按照国家要求在规定时间内讲完应讲的内容。这样必然导致复习的时间过少,甚至没有,教学质量肯定大受影响。如何改变这种状况...
568.
巧让语文更有情
作者:
马丽娟
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
78-78
摘要:
通过传情而授知,而说理,而达意。语文教学的知、理、意都是寓蕴在“情”之中的。语文教材是情感丰富的宝藏,里面有绚丽多彩的自然美,千姿百态的社会美,巧夺天工的艺术美,缜密深邃的科学美,准确生动的...
569.
关于《湘夫人》的一些教学实践
作者:
张剑颖
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
79-79
摘要:
《新课程标准》在总目标中指出:在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。在教学建议中又强调:要正确处理基本素养与创新能力的关系。在注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练...
570.
浅谈动画电影与实拍电影的表现手段
作者:
桑伊萍美
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
80-80
摘要:
随着社会的发展,动画以极具艺术特色、天马行空的表现方式把凡是与生活有关联的事物都作为表现的素材。把人们生活中看似死板的元素用动画的形式重新包装。而实拍电影虽然也取材于生活中的点滴,但是从表现...
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文学教育(下)基本信息
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文学教育(下)
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曾用名
主办单位
武汉决策信息研究开发中心
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出版周期
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ISSN
1672-3996
CN
42-1768/I
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