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文学教育(下)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
邮编：
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661. 古诗在地理教学中的应用刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 古诗是我国文学史上一颗璀璨的明珠，其中不少诗文蕴含着丰富的地理知识，如能在地理教学中巧妙地加以利用，就能够激发学习兴趣，调动学习积极性，更好地完成教学任务。
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662. 戏曲念白艺术对语文古诗词诵读的指导作用刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 戏曲是艺术，语文课堂教学也是艺术，两者有许多相通之处。在《中国传统戏曲艺术对语文教学活动的借鉴》一文中（见《语文教学与研究》2013年第1期），笔者着重从情境创设、角色意识以及悬念设置、虚实...
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663. 对初中生课外阅读的几点思考刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文课程标准明确规定，课外阅读是语文教学的重要组成部分，课外阅读是课内阅读教学的延伸和发展。语文课本是学生在课内获取系统知识的重要工具，也是教师传授语文基础知识，培养语文能力的专用书籍。但是...
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664. 提高阅读教学实效性的尝试刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《高中语文课程标准》中课程目标规定，语文课程应该着重培养学生“阅读和鉴赏”、“表达与应用”的能力。提高阅读和写作的能力一直是高三复习的重点和难点。花费的时间和精力不少却见效甚微，往往出现阅读...
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665. 《我骄傲，我是一棵树》阅读教学案例刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在当前的初中语文教学中，诗歌教学的情况不容乐观。老师不知如何去教，学生更是不知如何去学。作者以《我骄傲，我是一棵树》为例，来阐述自己是如何上好诗歌课的。
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666. 阅读对话的实践探究刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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667. 如何提高初中生的散文审美能力刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 散文是一种美学艺术，它所散发出的美能够感染初中生，使其发现生活的美，提高生活情操。而提高初中生的散文审美能力，不仅能够使初中生融入到散文的语言世界中去，发现他人的内心情感，与作者产生共鸣，而...
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668. 超文本阅读在内科护理学教学中的应用刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 超文本阅读因其灵活性、非线性等特点，越来越被读者所接受与应用。本文通过在《内科护理学》教学过程应用超文本阅读方式融入教学，以提高学生学习主动性、激发学习潜能，对护理临床专业课教学方式改革有一...
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669. 阅读教学要找准突破口刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《小学语文课程标准》强调“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”。笔者认为，要想让语文课堂焕发生机和活力，切实提高学生的语文综合素养，在教学中就应该善于引导学生研读文本小题材，放眼生活大...
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670. 浅析《葬花吟》中的意境美刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 林黛玉是曹雪芹刻画的一个主要人物形象，而表现林黛玉性格的作品毫无疑问就是她的葬花词，本文就是从意境的四个审美特征来探讨一下它究竟是怎样一种美。
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671. 评喻子涵的《汉字意象》刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 诗歌是极致的语言艺术，诗美的元素首先由语言（汉字）来加以实现。喻子涵的散文诗以意象和语言的奇异、鲜活而独具特色，他独特的语言观，在一个更高的层次上向我们呈现了语言、存在与审美统一起来的动人景...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 余华作为新时期“先锋文学”的重要作家在创作上深受卡夫卡的影响。本文从比较文学影响与接受的研究角度出发，以《十八岁出门远行》和《美国》两部寓言式的“成长小说”为例，具体地从人物设置、情节模式和...
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673. 《天黑前的夏天》中水意象解析刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 莱辛在《天黑前的夏天》中利用水之意象的呈现、缺失及其隐喻描述了因受制于社会道德规范而面临“失我”困境的女主人公凯特治愈分裂人格，获得自我新生的精神之旅。
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674. 《月迹》带给我们的两点启示刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文教学的过程，应该是在教师的引导下学生快乐学习的过程。在这个过程中，教师的主导作用应该体现在适时适地适当的诱导上，学生的主体作用应该体现在轻松愉快的体验和体悟上。教师尽可能地发挥自己的睿智...
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675. 初中作文螺旋式教学法探微刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 初中作文教学不是直线式的，更不是一步到位式的，它需要不断地在原有的基础上延展、深入，而这样的过程呈现为螺旋式的。看似教学上有重复的地方，但是这种重复是为了进一步提升做积蓄、做准备的。螺旋式教...
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676. 从优秀作文透析材料型命题的写作困惑刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 材料型作文题型使用时间不长，在写作中学生有两个比较突出的问题，一是论述类文章重复材料显豁的倾向性意见，二是记叙类文章提及、点击材料方式不当。我们分析江苏省2013年高考优秀作文，从考生优秀作...
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677. 如何培养学生的人文情怀与公民意识写作观刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程指出“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这就突出了语文课程的人文性，旨在倡导通过人文学科本身所独具特色的价值理性和方法去引导语文教育，从而达到塑造全球化时代新型公民形象的目...
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678. 初中生作文语言存在的问题及对策刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语言是文章的外衣，光亮与否，直接影响别人对你的第一印象。古人云：“言之无文，行而不远。”没有娴熟的语言技巧，文章立意再深刻，结构再严密，素材再新颖，也会黯然失色。只有生动形象的语言，才能感染...
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679. 中低年级语文教学需要衔接与过渡刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 从中低年级小学语文教学脱节的现状与成因入手，谈谈做好中低年级语文教学过渡与衔接的几点方法和途径。一。中低年级语文教学脱节的主要表现主要有以下两点；二。是什么原因造成中低年级语文教学的脱节呢？...
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680. 班主任工作应以疏为主刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 班主任工作要做好“导”的工作，需要做到“四多四少”：多民主，少强制；多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气。以“导”为主，辅之以“堵”，追求最佳的教育境界。
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681. 关于当代大学生幸福观的思考刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 追求幸福是人类永恒的主题，这是人类在历史发展过程中凝聚与积淀起来的一种意识和感情。当代中国大学生幸福观发生了许多新变化，我们对当代中国大学生幸福观不能简单地肯定或否定。本文从幸福的真正内涵和...
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682. 正确认识教学中师生互动的重要性刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文通过转变教育观念，师生对话沟通和多媒体教学的实施三个方面的论述，说明了师生互动在教学中起着不可替代的作用。要求教学过程中重视师生互动，促进师生共同发展。
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683. 《杨修之死》中杨修死得并不冤刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《杨修之死》是2002年初审通过的人教版九年级上册小说名著单元的一篇节选课文。文章通过六个小故事揭示了杨修被杀的原因。很多读者把杨修之死归结于杨修的恃才放旷和曹操的妒贤嫉能、阴险狡诈。笔者认...
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684. 浅谈高中语文的低效教学刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中语文新课程资源开发是新课程改革的一个亮点。课程资源的开发，使教学从内涵到外延产生了很大的变化。由于对课程资源的开发和利用缺乏有效把握的经验，在实施层面上便出现了语文教学内容的泛化现象，其...
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685. 规范汉字书写应该从小学抓起刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 如何使学生汉字书写规范、正确、美观，应该从小学抓起。从养成小学生良好的书写习惯入手，教师示范是关键，培养习惯是根本，学生临帖不可少。只有教师对学生书写高度重视，认真示范，以身作则，严格要求，...
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686. 再论翻译的本质是重述刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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687. 从汉字听写看中华文化刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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688. 网络种菜带给我的教学启示刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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689. 导学案的二次备课与校本特色化刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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690. 试论职业指导在促进大学生就业中的作用刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
文学教育(下)基本信息
| 刊名 | 文学教育(下) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 武汉决策信息研究开发中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3996 | CN | 42-1768/I |
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