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现代教育科学(普教研究)2011年第4期出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
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总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
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出版文献量（篇）
4920
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61. 试论小学责任教育的策略刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 责任教育是道德教育的核心和基点，就人的发展过程和教育的整体性而言，小学是责任教育的最佳时期。本文从提升对小学责任教育重要性的认识、细化责任教育目标、强化责任内容及拓展责任途径方面来探究小学责...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 学习效能感是自我效能感在学习领域的引中和运用，学习效能感对学生的成长发展有着重要的意义，与学生的学业成绩呈显著的正相关，影响学生的心理健康。教师对学生的评价对学生效能感养成有着特殊的作用，客...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 爱情教育不能成为学校教育的“禁区”与“盲区”，而应光明磊落地担负起汲取智慧、拓展情怀、陶7台心灵、提升修养的重任。针对高等师范学校学生的身心发展特点。我们设计并开展了《真爱需要等待》主题活动...
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64. 例谈幼儿健康教育活动中的体验刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 幼儿园健康教育活动强调幼儿的体验，要求教师从儿童的经验出发，联系幼儿的已有经验，关注幼儿的当前经验，考虑幼儿即将发展的经验。本文从两则健康教育活动案例谈起，引出目前幼儿园健康教育活动中体验方...
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65. 中小学孝道教育的价值论析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 孝道是中华民族的传统美德，其固有的内在本质和精髓无论是在过去、现在和未来都将绽放其勃勃生机。当代社会经济发展离不开以孝道为基础的德育体系保驾护航，孝道教育的重要意义显而易见。本文结合当前我国...
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66. 农村教师不当言行及其防治之策刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 农村教师不当言行主要包括不当的语言、不当的行为以及不当的非言语行为，这些不当言行会影响学生的学业，危害其心理健康以及阻碍其个性的发展。本文分析了农村教师不当言行产生的原因，并提出采用积极对策...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 幼儿教师的教育对象是3-6岁的幼儿，幼儿的年龄特点决定了幼儿教师专业化具有区别于其他职业的专门特点；目前我国幼儿教师的专业发展现状远远未达到专业水平，除了社会大环境的影响因素外，更主要的是幼...
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68. 当前校本课程开发概念界定的质疑刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 从逻辑学的角度，探讨当前主流校本课程开发概念界定存在的不当性。对主流校本课程开发概念界定是否反应概念本身的本质属性，是否与概念本身的范围符合进行诘问。同时探讨当前校本课程开发概念界定对其功能...
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69. 新课程，如何让山区学生“动”起来刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 新课程形势下山区教学的几点应对办法：大力宣传，改变观念，让学生“动心”；教给方法，灵活引导，让学生“动脑”；创造机会，营造氛围，让学生“动口”；结合实际，激发热情，让学生“动手”。
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70. 初中数学课堂分层教学探讨刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 众所周知，任何一个群体都有上中下的，尤其是现在的初中学校，以自然常态分班，上中下不同层次的学生尤为突出。所以在初中的课堂教学中，要让不同层次的学生学有所得，就必须实施分层教学，尤其在数学课整...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在新课程理念下，从审美的视角反思小学语文教学的实施，关注培养学生的全面性和整体性，根据小学语文学科的特点，开掘其中的审美元素，在美的小学语文教学中培养提高审美素质，促成学生小学语文能力和审美...
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72. 思想政治课“优效课堂”构建策略刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 构建思想政治课“优效课堂”，需要教师营造自由的教学氛围，打造丰富的教学内容，锻造实用的教学方法，这样才能让学生将敬畏的心理放下来，将游移的目光收回来，将休眠的思维动起来。
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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