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新教育
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New Education
主办单位：
海南师范大学
ISSN：
1673-0739
CN：
46-1069/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
571158
地址：
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1. 幸福在成长的路上刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 中央电视台曾拍摄一档走基层的调查节目.天南地北,记者背着摄影机拿着话筒到处问:“你幸福吗?”看了央视的这个假日调查,让我再一次感受到:正因为当代人幸福感的缺失,央视才会苦心孤诣地做这档节目....
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2. 教育人手记4则刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 1.今天我们召开辅导组教科研工作会议,这是新学期伊始学校召开的教学工作上的第一个大型会议,足见学校对教科研工作的重视.教学是一门科学.凡科学是最讲究规律的.
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿.从语文课程角度来说,语文课程目标是语文课程结构框架的设计、语文课程内容的确定、语文课程资源的开发利用及语文课...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂有效语言中,教学评价是很重要的一个组成部分.评价所起的是一种激励与促进作用,让不同潜质的学生能通过评价看到自己的优点,培养自己的成就感;同时培养一种团结向上的协调精神,更重要的是培养学生...
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5. 小学生科技探索精神的培养刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 21世纪是知识经济的时代,知识型和创新型科技人才是推动知识经济时代前进发展的强大动力和根本保证.在此背景下,党中央和国务院提出了建设创新型国家的战略目标.这一创新型战略决策决定着社会主义建设...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学数学课程标准把“问题解决”作为课程的目标之一,并明确提出:初步学会从数学角度提出问题、了解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,培养解决问题的能力.著名数学家波利亚说过:“所谓解决...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 英语阅读,主要是借助视觉进行默读.默读是最符合实际需要的方式.默读要有一定的速度,把注意点放在理解语言单位上.因此,默读的速度要比朗读的快.英语阅读不仅能帮助学生获取信息,开阔视野,吸收丰富...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 思想品德课的内容来源于生活实际,所以也应服务于生活.将思品课与生活实际紧密结合起来,引导学生把思想课的内容应用到生活中去,让学生在生活中体验,在体验中创造,才能使说教的课堂变成生动的课堂,教...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学音乐启蒙教育如何在让孩子学习基本音乐知识、掌握基本音乐技能的前提下提升音乐的理解力和创造力?这是众多同行一直关注和探讨的问题.笔者在教学中尝试运用“看、画、演、说”的方法进行教学,收到了...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 记得一位特级教师曾说过:一节课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.那么,怎样才能精彩导入、激趣导入呢?借鉴同行的经验,以及自己在平时的教育教学实践...
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11. 创设语文探究氛围,提升课堂正能量刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 正能量,本是物理学名词,而英国心理学家理查德·怀斯曼在其专著《正能量》中指出,人体其实是一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力.简而言之,“正能...
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12. 学具操作,让数学课堂更生动刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一、活用学具,让抽象事物形象化 小学生的思维正处在具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过渡阶段.他们的抽象思维需要在感性材料的支持下才能进行.对大多数孩子来说数学理论的表述往往是抽象的,这就需...
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13. 错误:让数学课堂绽放精彩刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 让学生错在课堂上,而不是错在试卷上——充分利用学生的错误资源,可以使学生印象更深,记忆更牢.有经验的老师,在备课时,会预设教学中学生可能出现的错误,甚至故意诱导学生进入错误的陷阱,当他(她)...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： [案例]在学习了小学数学北师大版四年级上册“线的认识”后,作业本上有这样一道练习题: (|——|————|———|)图中有()条线段. 这类题曾在三年级上册“搭配中的学问”一课里研究过,...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 初中数学概念既是数学知识的重要组成部分,又是初中数学学习的基础.而不同的教学手段、不同的素材、不同的学生经验基础等,都将影响数学概念的获得.因此,探讨初中数学概念教学,并获得科学的实施策略显...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 如何提高小学生综合运用语言的能力,扩大他们“整段性语言”的输出量呢?我把目光投到了课堂上,课堂是学生习得语言最重要也是最主要的场所,我们应该在课堂教学中多留心几个“利用”,让学生在课堂上充分...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心.什么是“生活教育”?为什么要实施“生活教育”?陶先生回答说:“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育.”强调生活决定教育,...
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18. 师生之间的有效沟通刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 自从教以来,我看到一个十分有趣的教育现象:有的教师温文尔雅,却能叫那些顽皮不驯的学生听话;有的老师教育学生,能叫他心服口服;有的老师教育学生却引发学生的逆反心理.这些现象是令人深思的,它说明...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 众所周知,语言是人类交际的重要工具.而教学语言是一种专业语言,是沟通师生信息的重要手段,可以促进师生间的情感交流.准确精练、通俗易懂、幽默风趣的教学语言能够激发学生的学习兴趣;而枯燥乏味的教...
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20. 找准起点,让小学数学课堂更有效刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 合理把握学生的学习起点,是指教师在明确学生学习的逻辑起点的前提下,又要充分了解学生学习的现实起点,在为学生提供的学习资源(主要是教材)的基础上进行即时重组与改造,并以整合的方式加以促进,或者...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 叶圣陶先生说过:“作文的自然顺序应该是教师在认识事物中有感,感情的波澜冲击着教师,教师有说话的愿望,便想倾吐,于是文章就诞生了.”学生作文亦然,就是将自己在学习、活动、生活中所看到的、听到的...
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22. 从文本中读出不同的情味儿刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 深秋时节,再次有幸聆听余映潮老师讲课,从他那平静、亲和而又富有感染力的课堂中又得到了新的收获. 《陋室铭》是刘禹锡的一篇千古名作,余老师先由作者的一首古诗《秋词》引入本课的学习,然后引导学...
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23. 又见余映潮刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 依然是那满脸慈爱的笑容,头发花白但精神矍铄,丝毫看不出是一位年近古稀的长者,或许是他对语文教育的热爱让他永葆青春吧! 这一次聆听了余映潮老师的两节课,《赫尔墨斯和雕像者》和《陋室铭》,一篇...
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24. 走近名师,走进数学刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 我向往的殿堂 2013年11月21日至23日,深圳罗湖体育馆“课改十二年之海内外小学数学课程与课堂教学创新成果研讨会”活动如期举办.连续三天,专家云集,名师荟萃,好课连堂.特别是见到了我的...
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25. 设计阅读作业,培养语文素养刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 长期以来,作业设计机械单调,限于抄默背做,学生兴趣不高,学生动手不动脑,那只会是无效劳动,制约了学生的个性发展,对学生语文素养的培养不利,对学习困难学生更是作用不大.在《给教师的建议》一书中...
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26. 依托文本巧练笔刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂随文练笔应该以课文为写作基点,把语言形式的运用和课文内容的理解结合起来.那么,我们该如何依托文本,找准切入点,广开“写”路,让学生巧练笔呢?我从以下方面进行了实践,取得了良好的教学效果....
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 数学是人类生活的工具,它源自于生活实践.数学的教学同样离不开实际的生活.对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验.如何把数学活动生活化、把儿童的生...
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28. 有效趣味训练,提高口算能力刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 当前学生的口算中存在着许多问题,如未看清题就答、口算不细心、做完后不检查等,导致口算出错,错误率较高,速度较慢.因此,在小学数学教学中,加强培养学生的口算能力就显得尤为重要.口算训练是一个长...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 我校是一所城区小学,大多数学生的家庭比较富裕.更有相当一部分学生优越感膨胀,一切以自我为中心,霸道、任性、娇生惯养,可一遇困难、挫折又立马垂头丧气,显得焦虑、孤僻、缺乏自信心和自制力.与人交...
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30. 塑造制度文化,强化执行力度刊名： 新教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 制度是文化的一种载体,当制度逐渐被人们所认可,并转化成一种心理习惯时,制度也就凝固成了一种文化. 学校制度文化作为学校文化的重要组成部分,它不仅是维系学校正常秩序,必不可少的保障机制,也是...
新教育基本信息
| 刊名 | 新教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 海南师范大学 | 主管单位 | 海南师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-0739 | CN | 46-1069/G4 |
| 邮编 | 571158 | 电子邮箱 | hnjyqks@163.com |
| 电话 | 0898-65898820 | 网址 | www.zzstep.com |
| 地址 | 海南省海口市龙昆南路99号（海南师范大学东门） |
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