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新课程2019年第2期出版文献
出版文献量(篇)
70018
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新课程
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019)
影响因子
0.1941
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
70018
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1.
问题导学法在高中化学学困生教学中的应用研究
作者:
张拴军 张肯定
发表时间:
2019年2期
页码:
21
2.
借助微型化学实验提升农村高中课堂教学实验的研究
作者:
李海军
发表时间:
2019年2期
页码:
22
3.
偏远山区中小学教师心理健康现状及对策研究
作者:
厍胆生 邹彩芸
发表时间:
2019年2期
页码:
23
4.
体育治疗中小学生轻中度近视的探讨
作者:
彭淳
发表时间:
2019年2期
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24
5.
基于家校共育微课提高农村留守儿童学业的思考
作者:
孙强
发表时间:
2019年2期
页码:
25
6.
基于信息技术下的书法社团教学
作者:
张国宏 王尚彪
发表时间:
2019年2期
页码:
26
7.
依托校园文化实施德育的实践与探索
作者:
吴佩笃
发表时间:
2019年2期
页码:
27
8.
让学生感受"爱" ——"互联网"背景下关于单亲家庭学生教育管理
作者:
张仁堂
发表时间:
2019年2期
页码:
28
9.
以多元智能理论为基础的高中英语课外作业设计及效果
作者:
刘贝超 陶桃
发表时间:
2019年2期
页码:
42-43
10.
农村高中生英语书面表达薄弱的原因及应对策略
作者:
付建设
发表时间:
2019年2期
页码:
44
11.
"以学促教"在高中英语写作教学中的运用课例
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发表时间:
2019年2期
页码:
45
12.
SOLO分类理论在高中历史教学中的有效应用
作者:
潘晗光 高秉惠
发表时间:
2019年2期
页码:
46
13.
新课改背景高中历史教学下情感态度价值观之爱国精神的弘扬
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发表时间:
2019年2期
页码:
47
14.
旅游地理教学实践案例 ——以敦煌莫高窟为例
作者:
贵虎
发表时间:
2019年2期
页码:
48
15.
三步绘图法在草图绘制教学中的实践与探究
作者:
江波
发表时间:
2019年2期
页码:
106-108
16.
高中数学教学方法探讨
作者:
邱坤梅
发表时间:
2019年2期
页码:
109
17.
浅谈如何构建高中数学高效课堂
作者:
王浩智
发表时间:
2019年2期
页码:
188
18.
运用生活化教学实践优化高中化学课堂的刍议
作者:
史彭
发表时间:
2019年2期
页码:
191
19.
高中化学教育教学过程中的优化策略分析
作者:
金磊磊
发表时间:
2019年2期
页码:
192
20.
构建生活化课堂,提高生物教学实效
作者:
李达
发表时间:
2019年2期
页码:
193
21.
小议初中德育存在的问题与对策
作者:
徐利
发表时间:
2019年2期
页码:
265
22.
农村初中实施体验式德育的行动研究
作者:
王培林
发表时间:
2019年2期
页码:
266
23.
对新时代中学德育方法的新认识
作者:
孙雪
发表时间:
2019年2期
页码:
267
24.
语文单元复习方法初探
作者:
张霞
发表时间:
2019年2期
页码:
268
25.
浅议运用语法知识解答高考语文古诗文阅读题
作者:
常锦
发表时间:
2019年2期
页码:
269
26.
浅析高考英语作文的失分原因及应对策略
作者:
陈玉文
发表时间:
2019年2期
页码:
270
27.
浅谈道德与法治课中考复习应考的若干策略
作者:
孙泽华
发表时间:
2019年2期
页码:
271
28.
高三地理复习策略探究
作者:
杜建丽
发表时间:
2019年2期
页码:
272
29.
新高考模式下高中地理教学的改进
作者:
马玉萍
发表时间:
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30.
解析供给曲线与需求曲线
作者:
马腊梅
发表时间:
2019年2期
页码:
274-275
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新课程基本信息
刊名
新课程
主编
孙守军
曾用名
新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019)
主办单位
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
主管单位
出版周期
周刊
语种
chi
ISSN
1673-2162
CN
14-1324/G4
邮编
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