新课程学习·上旬期刊
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861

新课程学习·上旬

Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名: 新课程学习(基础教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
文章浏览
目录
  • 作者: 孙传平
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  5-5
    摘要: 自教育部颁布新课改大纲后,对于小学语文教育又提出了新的改革和要求,特别是针对小学语文的教学实效性研究进行了重点要求。为了提升小学语文课程的教学实效性,必须要对整个课程的脉络有个清晰的认识,同...
  • 作者: 赵景林
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  6-6,7
    摘要: 很多学生进入高中后感觉高中物理难学。从教材和教法两方面分析了初高中物理的不同以及如何从这两方面出发做好初高中物理教学的衔接。
  • 作者: 马淑芸
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  21-21
    摘要: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”伟大的教育家孔子早就阐明了“愉快教育”的优越性。小学数学教学是培养学生数学素质和实施素质教育的重要内容,教师必须给予高度重视,在小学教学中实施“愉快教...
  • 作者: 张鸿
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  28-28,29
    摘要: 《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和...
  • 作者: 侯永利
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  37-37
    摘要: 人文教育是一种理念,是每一位教师在教学过程中都应该重视的方面。数学虽然是一门理化学科,但它也是一门基础学科,是孩子从小就接触的知识。随着人文教育的深入研究和以人的全面发展为宗旨的素质教育的逐...
  • 作者: 牟秀梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  56-56
    摘要: 在全面实施素质教育的今天,实现“减负增效”已经成为目前广大教师研究工作的一项重点内容。
  • 作者: 华敏
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  76-76
    摘要:
  • 作者: 高海娟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  77-77
    摘要: 《义务教育美术课程标准》指出:“兴趣是美术学习的基本动力之一,应充分发挥美术教学特有的魅力,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方法以及教师内在的语言魅力,激发学生学习兴趣,并使这种兴趣转化为...
  • 作者: 刘小英
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  85-85
    摘要:
  • 作者: 许峰
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  99-99,100
    摘要: 在历史教学过程中必须首先学好历史学科的基础知识,没有基础知识,能力的培养和考查就会成为无本之木、无源之水。而在整个高中三年的历史教学过程中,高一是起始阶段,是学生学习历史学科一个非常关键的时...
  • 作者: 丁莹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  101-102
    摘要: 绘本作为一种图文结合的阅读材料,是适应低年级儿童阅读的。它对于低年级儿童阅读兴趣的培养、阅读能力的发展、综合素养的提高等方面都有着重要的作用。语文教师在进行绘本教学时,要让学生在互动参与中激...
  • 作者: 黄卫伟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  102-102
    摘要: 在初中音乐欣赏教学过程中对音乐文化的认识是欣赏中不可缺少的一项重要内容。音乐审美存在一定的文化语境,不同音乐的差异使音乐审美心理存在于相关的文化语境中。从“虚化心理”的角度来阐述在欣赏教学中...
  • 作者: 樊晓兵
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  104-104
    摘要: 今天的高中学生对语文学习兴趣不高,关键在于语文老师只为了追求成绩、做题方法,不遵循语文教学特点,忽略了语文教学最美的环节、最容易打动学生的地方,忽略了语文教育与国民素质紧密相关的问题。要提高...
  • 作者: 富冰
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  104-104,105
    摘要:
  • 作者: 郭耀山
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  108-108
    摘要:
  • 作者: 刘小钰
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  114-114,115
    摘要: 随着社会的发展,国家对特殊教育的关注也将继续加大力度,特殊教育者只有顺应学生的发展规律,适应教学不断更新的理念,不断提高自己,才能真正满足学生的需要,真正提高他们的能力。
  • 作者: 王晓辉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  115-115
    摘要: 新课程自推广以来,课堂教学发生了翻天覆地的变化。数学作业作为课堂教学的必要手段与延伸,其作用不言而喻。如何紧密围绕课堂教学设计作业、创新作业方式,摒弃传统数学作业中难、烦、偏、旧的弊端,以学...
  • 作者: 赵凯
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  128-128,129
    摘要: 以某高校数字化网络建设为例,介绍了信息基础设施、网络基本服务、系统资源环境、数字信息资源、信息门户及应用平台等方面的网络建设。
  • 作者: 司晋
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  132-132,133
    摘要: 针对新课程改革以来的一些变化进行简单概述,在确保数学课堂高效实现的同时,也为学生综合素质水平的提高作出相应的贡献。
  • 作者: 陈建忠
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  148-148
    摘要: 创新是一个民族进步的不竭动力,当今素质教育的一个重要目标就是培养具有创新意识的人才,初中语文的教育更是要贯彻落实创新性教育,培养创新性意识也是初中语文的改革方向。
  • 作者: 杨丽影
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  150-150
    摘要:
  • 作者: 李倩
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  157-157,158
    摘要: 在春秋战国时期向君主讲谏有一定的困难和危险。春秋战国讽谏语言艺术的特点主要表现在:巧用比喻、博引史实、洞悉心理和逻辑严密。讽谏在当时及现实的作用。
  • 作者: 樊晓锋
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  167-167
    摘要: 通过对一道高考题的思考,探讨了社会必要劳动时间在应用时的范围的界定标准,对实际应用有一定的价值。
  • 作者: 王有梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  170-170
    摘要: 简述语文课改取得的实践成就,从四个较为普遍的实际现象,反思十年课改实践中的困惑。
  • 作者: 周勇
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  171-171
    摘要: 新形势下,德育教育工作被提升到了崭新的发展高度。结合教学实践经验,以“必要性”及“具体策略”两个方面为切入点,试就高中物理教学中德育教育的渗透工作展开研究与分析。
  • 作者: 秦露梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  176-176,177
    摘要:
  • 作者: 谷涛
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  176-176,177
    摘要: 中学共青团工作开展对于中学生的综合素质培养、全面发展具有十分重要的意义,也是学校知识技能教育之外素质教育的重要补充。只有根据实际,做好内容、职能、活动方式等方面的创新,才能做好中学共青团建设...
  • 作者: 郑桂芳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  185-185
    摘要: 在阴阳五行思想及灾异、祥瑞学说产生并发展的基础上,董仲舒建立了以天为元本论为理论基础的天人观思想。董仲舒的天人观为今天提倡德治与法治相结合、实施可持续发展战略提供了理论借鉴。
  • 作者: 舒敏
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  210-210,211
    摘要: 教学质量是学校的生命线,教学质量的高低直接关系到学校的声誉,关系到家长对子女的殷切期望能否得到实现,关系到每一位学生的发展。
  • 作者: 刘梅芳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  216-216
    摘要: 高中英语教师在教学中应广泛挖掘教学资源,丰富教学内容,以提高教学效率,促进学生发展。

新课程学习·上旬基本信息

刊名 新课程学习·上旬 主编
曾用名 新课程学习(基础教育)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程学习·上旬评价信息

新课程学习·上旬统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊