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学生之友(小学版)上2012年第5期出版文献
出版文献量（篇）
2917
总下载数（次）
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学生之友(小学版)上
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XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)
《学生之友》（半月刊）主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150001
地址：
出版文献量（篇）
2917
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61. 课本剧,成就口语交际的开放教学刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 进入21世纪,未来社会对人的素质要求有更高的要求,特别需要每个人有较强的口语交际能力.“口语交际”训练是小学语文教材的重要组成部分,且自成体系. 教改后的小语界历来重视学生说和写的能力培养...
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62. 小学语文课堂的“三味”刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 小学语文,首先姓“语”,其性质的核心是工具性和人文性的统一.因此,我们要正确把握语文教育的特点,不能把语文课上成自然科学类、思想品德或别的什么课,而要把语文课上得像语文课,就是要还语文的本体...
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63. 课堂因『打岔』而精彩刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂上,我们经常会遭遇学生打岔的情况.本来行云流水的课堂因“半路杀出的程咬金”而戛然而止,打断了正常的上课进度,也使其他学生的注意力被转移.打岔具有突发性、偶然性的特点,面对学生打岔,如果能...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 汽车需要马达,轮船凭借轮机,飞机依赖引擎,学生学习语文同样倚重学习动力,这种学习动力属于非智力因数.非智力因数包括情感、动机、兴趣、性格、意志等心理因数.因为语文是人文科学,是用人的情感写出...
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65. 如何培养小学生良好的语文阅读习惯刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 读书关系到一个民族的素质和潜能,影响一个国家的前途和命运.阅读教学是中学语文教学的重要内容,是提高小学语文教学质量的关键.因此,培养学生的阅读能力,让学生养成阅读的良好习惯,是语文教师义不容...
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66. 有效对话,让课堂焕发生命活力刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”这就是说,阅读教学的过程应该是学生、教师、文本碰撞的过程,情感交流的过程.学生知识的掌握,能力的形成,情感的沟通都是在对话...
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67. 为心灵寻找有温度的字眼刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在新课改的今天,课堂中学生的声音越来越真切、响亮,因此,课堂教学中我们要关注儿童的语言,把握契机有效训练,在发展语言的同时,让学生感悟文本中传递的生命的温暖.
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 案例背景: 在批改作文“最难忘的寒假生活”时,看到一篇写跟爷爷吃麻辣烫的文章,有滋有味.作文评讲课上,我特地挑出这篇佳作推荐给同学们——出人意料的是A同学嗤之以鼻:“这篇作文是抄的!”同学...
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69. 突现主体地位 激发自主学习刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 长期以来,受“应试教育”的影响,我们 还没有从根本上改变灌输式、填鸭式的传统教学方式,结果就形成了教师中心、课堂中心、教学中心.因此,教师在教学中要彻底改变传统的教学观念,树立“以人为本”的...
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70. 咬文嚼字开启思维之门刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 词语是能够表达意义的最小语言单位,进行阅读教学时我们就是要咬文嚼字,始终保持对文本言语有一种高度的敏感和警觉.对每一个词、每一句话开采隐匿在文本中的一切可利用资源.要想真正上好语文课,必须要...
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71. 在生活的土壤中盛开数学奇葩刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 生活离不开数学,数学也离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活.《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的.”道出了数学教学的生活性,体现了“数学源于...
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72. 关注有效教学,博弈精彩课堂刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着新课程的实施与深化,数学学科从内容到形式都发生了明显的变化,在课堂中创设丰富的情境教学,引导学生自主探究、合作交流等教学形式已经被广大教师所运用.但我们也发现一些教学走入了一个怪圈:盲目...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课程改革以来,新教材给广大教师提供了更为广阔的创造空间,为教师的创造性教学提供机会.教师用书也减少了以往对教材的详细分析,取而代之的是对教师教的建议,这样一来,无形中增加了一些缺乏经验的教...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 我们学校是一所农村小学,与很多城市里的学校相比,我们学校的规模小,教学设备不足,在很多的学校都已采用了信息化的教学模式,教室里配备了电脑、投影仪、网络等设备,但由于我们新校区仍然在建设中,受...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《英语课程课标》指出:“英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神.”于是就要求教师应根据学生的心理特点、生理特点和兴趣、爱好,来选择教学材...
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76. 论小学英语学习兴趣的培养刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习和思考的不竭动力.因此小学教师在平时的教学过程中需要有意识地培养学生对英语学习的兴趣,并不断地探索和发现适合小学生英语学习兴趣激发的策略.本文就结合小学英语学...
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77. 小学英语教学中爱国主义教育的渗透刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式.语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育.作为一名英语教师,向学生传授英语知识,培养学生听、说、读、写的基本技能;解疑释惑...
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78. 浅谈品德课中的情感浸润刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 水,生命之源,它给人的感觉是:淡雅无华、自然平静、不尚虚华.生活如水,淡到甜美;光阴如水,逝者如斯;上善若水,厚德载物;教育如水,润物无声.只有水样无痕的教育,才能真正在学生的心田里留下最深...
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79. 科学预习单使用的几点思考刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 科学课的预习在很多老师教学中都有过尝试,但效果不尽如人意,我认为科学预习主要有以下几种形式:一是通过科学阅读产生矛盾冲突激发学生学习兴趣,二是通过师生材料的准备对科学课的内容有初步的感知,增...
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80. 对如何发挥家长园地实效性的思考刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 家庭和幼儿园紧密联系,密切合作是幼儿身心健康成长的基本条件.家庭和幼儿园的联系是多渠道、多方面的.“家长园地”——种新型的近距离沟通的平台应运而生,家长可以利用来园接送孩子的时间,有意无意地...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 创设情境指创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情境,引导学生带着真实的任务进入学习情境,使学习直观化和形象化.生动直观的形象可以有效地激发学生的联想,唤起学生原有认知结构中的有关知识、...
学生之友(小学版)上基本信息
| 刊名 | 学生之友(小学版)上 | 主编 | 李静 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2112 | CN | 23-1112/G4 |
| 邮编 | 150001 | 电子邮箱 | xueshengzhiyou666@163.com |
| 电话 | 0451-84267355 | 网址 | www.xszyxx.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号 |
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