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学生之友(小学版)下2010年出版文献
出版文献量（篇）
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学生之友(小学版)下
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XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)
《学生之友》（半月刊）主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150001
地址：
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刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <小学语文新课程标准>指出:口语交际能力是现代公民必备的能力,应培养学生在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.口语交际能力的培养要有意识地利用语文教...
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302. 如何进行信息技术课堂教学情境设计刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 针对当前小学信息技术课堂教学中学习情境创设的无效性为出发点进行研究,随着研究的提出,情境创设中的一些问题和偏差也随之出现,本文主要就如何进行信息技术课堂教学情境设计进行分析,具体提出集中课堂...
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303. 新环境下的小学语文教学方法的改革刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课改需要老师的参与实施,老师的教学理念、教学手段、教学方式以及评价都需要改革,与时俱进.小学语文是基石,本文对小学语文教学的改革提出了几点见解,以引起同仁的共识.
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304. 让习作生活化,让学生快乐习作刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <语文课程标准>中指出,"要引导学生不拘形式地写见闻、感受,要重写"实",写亲身经历和耳闻目睹的人、事、景、物,做到实实在在地说真话,写自己真实的情感和体验:还要不拘形式地写想像,鼓励学生大...
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305. 有效促进数学课堂精彩生成刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 叶澜教授在"新基础教育"理论中强调,"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程".在课堂上,教师与学生、学生与学生的...
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306. 创设"生态情境",打造生态数学课堂刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 生态课堂,它是尊重个性,关爱生命,着眼发展的课堂.教育可以研究,行为可以重复,但生命却不能重来.童年的时光是人一生中最宝贵的岁月.所有教育行为都要以尊重个性,关爱生命为根本立足点和出发点.教...
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307. 把"比较"贯穿于写字教学的始终刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 写字课上,我们常常会遇到这样的情况,教师在讲台上把范字的写法讲得清清楚楚,学生也听得很专心,可当老师巡视时,却会发现很多学生写得大同小异,还会兴致勃勃地拉着你的衣角问:老师,我写得好不好?让...
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308. 小学语文课堂教学有效性之我见刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感...
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309. "有度的表扬"让课堂灿烂起来刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 我们常说一句话,"好孩子是夸出来的".但是我们听到不少课上的表扬,牵强附会,无原则,无目的.没有把握好度,发挥不出表扬的作用."凡事有个度".可在小学教育实践中却存在着很大的随意性,缺乏"度...
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310. 浅述新课改施行之不足与改善刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课改已走过了5年的风雨之路,当我们走完了第一个"五年计划",我们有必要回头总结一下这五年当中新课改取得的成果,反思一下施行中存在的不足,才能在总结中提高,使学生在新课改中获得更多的受益,使...
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311. "老师,我和你拉钩"刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 卢正文,我来大村支教的第一节课给我留下最深印象的孩子.一节课,他没有正眼看我:一节课,他一直在下面吃东西:一节课,我的怒气压的我喘不过气. 在煎熬中度过的一节课,在下课铃声中我迫不及待的找...
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312. 浅谈正确对待孩子的个性差异刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 根据现代教育观,学生的发展具有差异性、不平衡性和独特性.作为一名教师,我们不但要充分尊重他(她),与他(她)坦诚交朋友,更要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地呵护他(她),以自己的爱心,拨动学...
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313. 浅议语文教学中的人文性刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 如今的语文教学中,除了掌握语文的学科性质外,还应强调语文学科的人文性.针对语文教学中的实践任务,这就要求教师转变观念,与进俱进.如何实现语文教学中的人文性呢?这是此文要讨论的重点.
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314. 源于想象的精彩刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 曾在何时,我就拜读过这样一个教学片断:这是一节德国柏林一所普通小学的二年级教学实录:女教师坐在围成一圈的21个学生中间,绘声绘色地讲着"洋葱的故事".21个学生每人面前有一件乐器,主要是打击...
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315. 让自信之灯永放光芒刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 案例: 笔者曾教过一位叫小A的女生,说起话来声音非常小.每次课堂回答问题时,总要老师提醒,可她的声音还是提不高,对此许多任课老师十分头疼.时间久了,在课堂中,便很少有老师再提问她发言了.从...
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316. 有效设问启迪思维提升能力刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 无论是在传统的课堂教学中,还是在课改后的课堂教学中,设问始终是教师最常用的启发和引导的方式.有效设问,能启发和引导学生积极动脑、动口、自己动手去探索、发现新知:无效设问,使得学生失去学习的兴...
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317. 感受"源于生活",体验"用于生活"刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <数学课程标准>指出:"义务教育阶段的数学课程,它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心里规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应...
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318. 在小学数学教学中合理运用学具刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <小学数学教学大纲>中指出:要通过直观教学和实际操作,来培养学生初步的逻辑思维能力.在教学实践中,如能恰当地组织学生使用学具.开展实际操作活动,不仅能较好地发展学生的动手能力,更能使学生的思...
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319. 线段图在应用题教学中的应用刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 小学数学应用题既是教学中的重点,也是教学中的难点,有不少的应用题,文字叙述比较抽象,数量关系比较复杂,小学生的思维又处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,对于一些抽象问题理解起来困难较大...
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320. 如何培养学生学习数学的兴趣刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,是学生学习的动力,培养学生学习数学的兴趣,教师可以用以下方法:风趣的语言、巧设情境、动手操作、巧设疑问等,用来提高教学质量.
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321. 培养学生良好数感的教学策略刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <数学课程标准(实验稿)>中指出:数感主要表现在:"理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算...
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322. 小议多媒体在小学数学教学中的应用刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 现代教育技术为教学过程提供了一个良好的建构主义学习环境,使学生在与周围环境的相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展.教师在课堂上使用现代教育技术能激发学生...
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刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 三年级是小学由低年级向高年级过渡时期.应用题教学更是本阶段学习的一个难点,如何解决这一个难点,顺利进行由低到高的过渡?结合三上第43页"几倍求和问题"的教学,("裤子28元"和"上衣的价钱是...
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324. 教育游戏在小学低段数学中的运用刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 我国的小学教育长期受片面追求升学率思潮的影响,把学生看成是被动接受知识的容器,大搞"满堂灌"、"题海战术",从而使学生的学业负担和心理负担过重,学习兴趣低落,造成学生"苦学"、"厌学"的现象...
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刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程.在语文课堂教学里,应创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游,欣赏语文的美是完全可能的. 一、自然流畅--教学过程...
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刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <秋天>是一首满怀热爱之情,用生动形象的文笔赞美秋天的诗歌.课文采用拟人化的手法,描绘了秋天田野里的庄稼、果园里的水果丰收了,人们忙碌着的情景,表达了人们沉浸在秋天大自然中的欢快心情,抒发了...
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327. 诱读教学法在小学语文阅读教学中的运用刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 笔者认为,小学语文教学最重要的一点,就是要让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣.那么怎样才能使小学生感受到阅读的乐趣,从而喜欢上阅读呢?在近十五年的教学过程中,笔者总结出了一套"诱读教学法",儿童...
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328. 探究性阅读教学初探刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 探究式学习是国家教育部在课程改革中提出的一门新课程.在小学语文阅读教学中运用探究式学习的方法,对培养学生自主创新能力、促进学生全面发展起到巨大的作用.本文试从探究式学习特点出发,提出通过转变...
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329. 浅议素质教育与小学语文教学刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、从"素质教育"的视角,看小学语文教学 对"素质教育"的初步认识:"素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神、注重开发...
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330. 《生命生命》教学设计刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 设计简说:<生命生命>一文从寻常生活小事入笔,引出对生命的思考,文章浅显易懂,易于放手让学尘自主学习.本教学设计试图从自主感悟、合作探究的新理念出发,循着学生的思路引导学生"走进文本,夯实阅...
学生之友(小学版)下基本信息
| 刊名 | 学生之友(小学版)下 | 主编 | 李静 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2112 | CN | 23-1112/G4 |
| 邮编 | 150001 | 电子邮箱 | xueshengzhiyou666@163.com |
| 电话 | 0451-84267355 | 网址 | |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号 |
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