学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 胡芃原
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  1-2
    摘要: 对大学生进行素质教育的途径很多,借助文学艺术的欣赏与感受就是一种行之有效的途径。利用文学艺术作品进行素质教育,一定要深入挖掘其人生意蕴,只有这样,才能让学生转换视角、转换思维,开阔精神视野,...
  • 作者: 孙华 金智
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  16-17
    摘要: 本文从民办院校的学生特点出发,研究军事化教育的重要意义。军事化教育,作为大学生入学的第一堂课,能磨炼学生吃苦耐劳和团结协作的精神,为学生踏入大学校园后适应新的学习和生活环境做好准备。
  • 作者: 付文 王丽
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  17-18
    摘要: 将高分子实验课程系统化,形成一门能环环相扣,集知识性、趣味性为一体,互动式的柔性高分子科学实验课。通过开设更多的综合类、设计类实验,培养学生的动手能力、思考能力、求异能力、探索能力和创新能力...
  • 作者: 王小琳 陈海
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  19-19
    摘要: 在我国教育改革飞速发展的今天,本文旨在面对现实存在的问题,从教学观念、教学模式、教学手段、教学导向和师资建设等几方面入手,对甘肃省高等师范院校声乐教育的改革进行思考,探寻适应教育发展要求的方...
  • 作者: 潘瑞楠
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  25-26
    摘要: 1983年12月的一天,一部名叫《话说长江》的电视纪录片出现在荧幕上。第一次以电视的形式向观众展示了长江流域的美丽风光和人文环境,在长达半年的播出中,《话说长江》以40%的收视率创下了中国电...
  • 作者: 刘妍澄 刘文俊
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  29-30
    摘要: 《觉醒》是凯特·肖邦的巅峰之作,小说在发行之初引起过很大争议。书中描绘了三个:女性不同的生存处境,不同的人生命运。本文试图分析这三位女性在传统男权社会里所表现的母性关怀,旨在说明母性是女性所...
  • 作者: 陈慧姝
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  31-32
    摘要: 对于贾谊作为才子短暂而又悲剧的一生,李商隐说:“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”,认为贾谊不受重用的责任在于统治者汉文帝不会用人;王勃却说:“屈贾谊于长沙,非无圣主”,他认为贾谊不受重用与统...
  • 作者: 刘武隆 胡胜强
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  52-52
    摘要: 引导民办高校学生树立正确的世界观和积极的人生观,是德育不可推卸的社会责任,也是培养跨世纪建设人才的迫切需要,通过有效的手段,对学生进行德育施教,是一项艰苦且又细致的系统工程。
  • 作者: 张建朝
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  54-54
    摘要: 谈及当今大学教育,都有各种看法,网上对其的批评不绝于耳。本文我们主要通过一个有着大学经历的“成功者”来略谈一下当今大学教育存在的一些问题。
  • 作者: 俞维瑾
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  65-66
    摘要: 本文从学生和教师的两个层面对高中英语写作教学进行了分析,在此基础上,针对当前每中英语的写作教学提出了一些教学对策。
  • 作者: 曹晓燕
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  68-69
    摘要: 小学生言语智慧是指在“言”与“意”的转换活动中呈现的表达智慧,是人们在言语活动中体现出来的、有智慧地实现母语的表达。小学生习作就是一种创造性地运用语言的心理过程,是学生语文素养的综合表现,它...
  • 作者: 王永红
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  69-70
    摘要: 情感教育是指教师在教书育人过程中,以教育心理学理论为指导,针对学生的生理、心理和认识特征,充分激发和培养学生积极健康的社会情感的教育方式。教师要明确情感教育的重要性,制订情感教育的目标,并在...
  • 作者: 张仁杰
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  72-73
    摘要: 了解到中小学语文学习的异同,我们就要改进教师的教学法,让学生过好中小学语文学习的过渡衔接,使中学语文学习在小学的基础上,循序渐进螺旋式地提高。本人认为,主要要做到以下几点:培养学生兴趣、明确...
  • 作者: 奚劲松
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  79-79
    摘要: 传统的素描教学体系以培养学生真实再现物象的写实技能为特征,时代的快速发展使美术和工业、商业、文化产业密切联系,很多高校培养的大多是设计类人才,真正从事纯艺术的人愈来愈少,已不适应目前设计艺术...
  • 作者: 叶东照
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  80-81
    摘要: 在新课程的背景下进行教学创新,最大限度地发挥学生的创造性和能动性,真正科学、全面地把握音乐教育的价值,是需要我们深入研究和努力实施的新课题。本文在多年教学经验的基础上探讨了如何在中学音乐欣赏...
  • 作者: 胡新添
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  91-91
    摘要: 重视培养学生的主体性是时代的需要,更是在新课程标准下,政治课教学改革的需要。然而,对于高中思想政治课教学而言,一方面,轻个人的理念和培养方法并没有实现根本上的转变;另一方面,不少人的教改行为...
  • 作者: 陈丽娟
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  93-93
    摘要: 英语作为一门语言学科,很多人都认为只要注重日积月累,强学博记,靠勤奋努力就可以学好,把多听、多说、多读、多写当做学习策略,这是对学习策略的误解。学生在课堂上,不仅仅是为了学知识,更重要的是学...
  • 作者: 郭芳琴 金冬香
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  115-116
    摘要: 不可否认,在当前的小学习作教学中,学生怕习作,教师怕教习作,师生“谈习作而色变”的现状普遍存在,习作教学是师生均为之吲惑的难点。如何引领学生在习作过程中走m畏难的阴影,在习作过程中有话可说,...
  • 作者: 尼玛多吉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  125-125
    摘要: 作为教师,我们有过这样的体会,很多学生在课堂上无精打采,有时会出现总是那几个学生回答问题而其他学生无动于衷的现象,出现这种现象,大多数老师都认为是学生不愿动脑筋、是笨的表现。其实我们知道,学...
  • 作者: 许祥高
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  128-128
    摘要: 课堂教学是师生共同成长的生命历程,是释放智慧的过程。本文就教师如何智慧教学,让语文课堂异彩纷星敝一些粗浅探讨。
  • 作者: 周向全
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  149-149
    摘要: 学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育1-作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。...
  • 作者: 李明
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  153-153
    摘要: 在新课程背景下如何提高物理学习效率,教师要充分相信学生、尊重学生,教给学生有效的学习方法。要以教师为主导、学生为主体,充分发挥学生学习的主动性和自觉性,使学生成为学习的主人,才能提高物理学习...
  • 作者: 李志国
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  155-155
    摘要: 比较法是根据一定的标准对某类现象在不同情况下的不同表现进行比较的一种研究方法,是一种常见的逻辑思维方法,人们从出生就开始观察世界,比较事物的异同,认识大小、方圆、高矮、胖瘦……因此,比较法是...
  • 作者: 陈建华
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  159-159
    摘要: 本文结合教学实际,探讨了在新课标下的化学教学模式,认为要改变学生被动的学习方式,在教和学中真正体现出教师是主导、学生是主体的教学理念,就要让化学探究学习方式为学生提供一个充分“展现自我”的舞...
  • 作者: 唐春锐
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  161-161
    摘要: 教学始于提问,并以进一步的提问来推进。课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是优化课堂教学的必要手段之一,也是培养学生创新能力的重要途径。因此,教师运用提问的优劣,往往关系到课堂教学的成败。本文...
  • 作者: 黄艺弘
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  173-173
    摘要: 为更有利于改善学生的学习方式,新课程标准倡导互动生成的课堂理念,而随着学生知识的来源渠道越来越丰富多样,学生质疑问难的频率日趋增长,不断涌现值得我们进一步探究的生成性资源,但课堂上不少老师都...
  • 作者: 达瓦参木决
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  177-177
    摘要: 后进生一般指学习、纪律差的学生。其主要表现为学习的积极性、主动性不强,缺乏学习兴趣,不愿意学习,甚至厌恶学习。对于如何做好这些学生的转化工作,下面本人谈几点粗浅的认识。
  • 作者: 肖士东
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  178-178
    摘要: 人的素质可分为两大系统,一是智力因素系统,它包括注意力、观察力、形象和抽象思维能力、分析归纳能力、记忆力等;二是非智力因素系统,它包括思想、动机、意志、情感、兴趣、性格、气质等。这两个系统辩...
  • 作者: 张殿卿
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  181-182
    摘要: 人类社会的飞速发展,对人的素质提出了越来越高的要求。随着素质教育的全面推进和逐步深入,人的心理素质受到越来越多的重视,心理健康教育受到人们前所未有的关注。2008年1月15日卫生部等17个部...
  • 作者: 刚传红
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年22期
    页码:  188-188
    摘要: 前段时间我有幸在滨州第一中学参加了《于永正习作教学报告暨“三三九”武睁泺作文教学研究成果展示交流会》,认真聆听了于永正老师的习作教学报告,深有感触。作文教学一直困扰着中小学语文老师。老师怎么...

学园基本信息

刊名 学园 主编
曾用名 学园·教育科研
主办单位 云南出版传媒(集团)有限责任公司  主管单位
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