快乐学习报(信息教研周刊)期刊
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快乐学习报(信息教研周刊)

Information teaching and research weekly

《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办,重庆市教育学会电化教学专业委员会协办,立志于服务信息化教学研究,为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
主办单位:
河南电子音像出版社
ISSN:
CN:
41-0100
出版周期:
半月刊
邮编:
450002
地址:
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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  • 作者: 刘成海
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61-61
    摘要: 在中学语文教学过程中,我们认为在对学生知识教育和素质教育的同时,应充分注意和重视中学生的情感教育。
  • 作者: 王朝辉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  62-62
    摘要: 兴趣是推动学生主动学习的内在动力,对学生学习知识,形成技能起着决定作用。小学生活泼好动对体育活动很是喜爱,但只是把体育课看成“玩”,只要能“玩”的开心就满心欢喜,兴趣盎然,不知疲倦。小学一至...
  • 作者: 石银娥
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  63-63
    摘要: 语文教育联结着人类社会精神、文化、思想意识,是人类表达思想、进行社会交际、交流思想的特殊工具,要切实有效的进行语文教育,就不能脱离它本身所具有的思想教育因素。思想教育渗透在教材中,贯穿在教育...
  • 作者: 李战伟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-64
    摘要: 新课程提倡个学科以学生自主研修为主,老师只是起着组织教学和解答疑难问题的辅导作用。师生角色的转换,必然会带来作文评改的新亮点。
  • 作者: 徐逢源
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65-65
    摘要: 几千年的教育历史发展到今天,素质教育已经成了当代教育的主旋律,教育发展的过程是教育模式不断适应多元化的过程。素质教育也一样,在发展的过程中难免与现实发生碰撞。如何在困境中渡过难关?这是摆在我...
  • 作者: 郭利卿
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  66-66
    摘要: 新课程的最高宗旨和核心理念是:“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”是一个动态的生成过程,是一个充满活力的教与学互动的过程。师生的一举一动、一言一语、一颦一笑,都可能造成教学的“一波三折”...
  • 作者: 尚艳丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  67-67
    摘要: 信息技术是一门实用性较强、发展迅速的课程,因此在教学中启发学生思维、培养学生的学习兴趣是教学的第一目标。根据中小学生的智育特点,为了实现这一目标,我们采用了变抽象为形象、变虚为实、变静态为动...
  • 作者: 陈红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-68
    摘要: 古诗词,中华文化最闪耀的明珠,是五千年灿烂文化积淀下来的精髓,是中国人精神的家园;凝练的语言、深远的意境、含蓄的意蕴彰显着诗人无限的遐想和情思。新的课程标准中,强调在古诗词教学中,注重诗歌对...
  • 作者: 赵剑
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69-69
    摘要: 课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。许多作家、学者成功的经验表明,语文素...
  • 作者: 余诗丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  70-70
    摘要: 教育机智是教师在课堂教学中面对复杂的教学情景,迅速、准确、敏捷、灵活地作出判断、处理,并保持课堂平衡的一种心理能力。它要求教师对教育情境中偶发情况做出迅速判断,及时采取得当而有效的教育措施来...
  • 作者: 孔浩
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  71-71
    摘要: 教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单一句话,就是让学生知道怎样学习。”那么怎样让学生学习数学?笔者认为学习数学的过程应该是学生亲自参与、丰富、生动的思维过程;是让学生经历一个实践和创新的过程...
  • 作者: 解丽梅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72-72
    摘要: 在课堂教学中,多媒体课件因其传递信息快、容量大、声画并茂、直观生动等特点、深受广大教师的青睐。利用多媒体课件不仅可以增加知识的趣味性、寓教于乐,而且还能增强教学效果。笔者在实际语文课堂教学过...
  • 作者: 闫彩义
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  73-73
    摘要: 科教兴国,人才当先。面向二十一世纪培养身心健康的高素质综合性人才,是社会、家庭、学校对未来人才观的共识。
  • 作者: 王红米
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  74-74
    摘要: 在新课程理念下,随着现代信息技术的飞速发展,计算机的普及,多媒体辅助手段走进课堂,以其特有的形象性和科学性,在初中语文教学中发挥其独特的魅力,促进了初中语文教学形式的丰富多彩和教学过程的优化...
  • 作者: 朱磊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  75-75
    摘要: 让我们先来了解一下“136”动态课堂模式:以素质教育为主线,围绕自主、合作、探究三种能力,分编制导学案、预习、交流、展示、点拨提升、复习反思六个步骤;再分别从编制导学案、学习内容、教师备课、...
  • 作者: 刘建玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  76-76
    摘要: 作为一名小学语文教师和德育工作者,我一直致力于如何在学科教学中实施德育渗透的研究。《语文课程标准》指出:“在教学过程中,应使学生受到爱周主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育,培养...
  • 作者: 李可可
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  77-77
    摘要: 随着时代的进步,随着现代教育技术的深入发展,教育技术媒体越来越广泛地被小学语文教师所接受,也越来越广泛地发挥着作用。它那声情并茂、色情景水乳交融的效果,创设了优美的课堂情境,有效地提高了语文...
  • 作者: 应学才
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  78-78
    摘要: 我是界首市电教馆的一名工作人员,介入电教工作的几年时间里,我真切地感受到现代信息技术教育对学校教育产生的深远影响以及给学校教育教学质量带来巨大的变化。尤其是农村现代远程教育工作,它给曾经一层...
  • 作者: 卫品晓
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  79-79
    摘要: 在现代教育领域中强调“以学生的发展为荣”的教育理念,强调教育要面向每一位学生,促进学生全面、健康的发展,为此,教师在教学中积极主动地参与学习,那么,如何使学生在教学中积极主动地参与学习呢?这...
  • 作者: 黄锐
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  80-80
    摘要: 未来是信息化的社会,未来的教育也将是信息化的教育,而教育信息化的重要标志是教学手段的信息化。陈至立部长曾明确地提出:推广和应用现代教育技术是深化改革、全面推进素质教育的“制高点”。培养学生创...
  • 作者: 杨时逵
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  81-81
    摘要: 长期以来,我国英语教学一直是“教师讲、学生听,教师写、学生记,教师考、学生背”的传统教学,把英语纯粹当作评议知识来讲授。随着社会的进步,传统教学已不再适应社会发展的需要,而转向了思维教学,因...
  • 作者: 王丽娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  82-82
    摘要: “劳于读书”、“逸于作文”,阐明了阅读与写作的密切关系。阅读是写作的基础,是自外而内的吸收,是学习语言;写作是阅读的目的,是自外而内的表达,是运用语言。运用语言的能力必须以学习语言为基础,必...
  • 作者: 杨海英
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  83-83
    摘要: 如今,英语越来越显示出它的重要性,教师提高学生英语水平的方法层出不穷,但也存在以下的问题:如机械抄写,简单重复,“题海战术”等。学生忙于应付作业,导致较多学生缺乏灵活性,产生厌学情绪和由此对...
  • 作者: 黄宏俊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  84-84
    摘要: 计算机是20世纪人类最伟大、最卓越的技术发明之一,随着多媒体计算机的发展与普及,学校应试教育不可避免地受到了巨大的冲击。与传统教育环境相比,她使课堂变得更加丰富多彩,在提倡素质教育的今天,谁...
  • 作者: 任建蓉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  85-85
    摘要: 小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。但小学生往往容易忽略身边的事情,不容易挖掘身边的题材。这就需要教师加以恰当的引导,引导他们在写作...
  • 作者: 许小平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  86-86
    摘要: 合作是现代社会的需要。现代科学技术的发展都是人们合作探索的结果,社会的人文精神也把乐于合作、善于合作作为重要基石。作为我们今天的小学生,学会合作是时代对他们的基本要求,现实生活中的任何一件事...
  • 作者: 金巧玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  87-87
    摘要: 教育由封闭走向开放,教育评价由单一化转向多元化,不仅是个体对更加广阔的发展空间的需要,而且能够最大程度上激发个体的发展潜能。同时,考虑到儿童的发展具有多样性、差异性、独特性等特点,幼儿园课程...
  • 作者: 杨雪欣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  88-88
    摘要: 把学生教好,是我们当教师的心愿,那么怎样教会学生正确思维,教会学生学习呢?在多年的小学语文教学中,我从以下几方面做起,收效明显。
  • 作者: 范志勇
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  89-89
    摘要: 在“十一五”期间,多媒体辅助课堂教学已经让很多教师尝到了现代教育技术手段带来的甜头。如何在已经接通网络,安装了多媒体设备的教室,按照“五步三查”的模式实施高效课堂?如何让高效的课堂更高效?笔...
  • 作者: 王金平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  90-90
    摘要: 随着现代社会信息技术的日新月异,电化技术广泛地运用于教育领域,渗透于各科教学之中,并逐渐从城市学校辐射到乡村学校。这已是不容置疑的事实。农村中小学现代远程教育的实施和学校校园网络的开通,使以...

快乐学习报(信息教研周刊)基本信息

刊名 快乐学习报(信息教研周刊) 主编
曾用名
主办单位 河南电子音像出版社  主管单位 中原出版传媒控股有限公司
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN 41-0100
邮编 450002 电子邮箱 icnoi@163.com
电话 0371-65333511 网址 https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=xxdyzk&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
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