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小学教学
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XIAOXUE JIAOXUE
曾用名：
小学青年教师|小学教学
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
单期为语文版，双期为数学版。
主办单位：
河南教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
河南省一级期刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
450004
地址：
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 在立德树人教育根本任务的指引下,在优秀传统文化进课本、进课堂、进校园的现实背景下,中华优秀传统数学文化(以下简称"传统数学文化")进课堂和以传统数学文化助力学科育人是小学数学教育的应然选择....
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： "出入相补原理"作为中国古代几何学中最基本的一条原理,展示了中国古代几何的辉煌成就.然而,目前小学数学教师,特别是乡村教师,对"出入相补原理"的了解有多少,对教材中融入"出入相补原理"的认知...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 2011年版课标首次明确提出了"数学文化作为教材的组成部分,应渗透在整套教材中".那么,如何将其具体落实、体现在教材中呢?本文试以青岛版教材五年级上册"多边形的面积"为例,从单元统整和数学文...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 孙晓天教授曾经指出:作为一名数学教师,要有意识地提高自己的专业素养,树立基于"全面知识"的教学观.教师对传授的数学知识要有足够的见识和视野,见识和视野从哪里来?主要来源于对四个问题的关注:为...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： "数学论证"一般是指在课堂中生生、师生之间的对话、思辨,厘清疑惑,提出猜想(观点),并通过语言文字、数字数据或图形表征,说服同伴接受自己的想法,或者思辨后修正自己的猜想(观点),从而全班达成...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： "面"是小学阶段学生最早接触到的几何概念之一,是未来几何学习得以向上、向前迈进的基石.事实上,越是基本的概念就越难以说清楚,因为在描述时无法借用其他概念.面对一群10岁都不到的孩子,该怎么展...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 小学低年级"综合与实践"领域的内容,其独特的育人价值体现在哪里?又该如何通过实践活动,让育人目标真正落实到"运用所学的知识和方法解决简单问题的过程"中呢?下面,就以二年级长度单位"米和厘米"...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： "长方形与正方形面积计算"是人教版教材三年级下册的内容.学生在学习这一内容时,往往对"一维线段的长度相乘就等于二维图形的面积"不理解.我做过调查:请学生说说"为什么长边的长度乘宽边的长度就等...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 2011年版课标指出:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式.在日常教学中我们教师应重视活动设计,鼓励动手操作、探索与交流,让儿童的数学学习更加开放、自主、生动、活泼.现以苏教...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 下面以北师大版教材三年级下册练习四中第12题"周长与面积的比较"为例,谈谈自己对培养学生数学应用意识和能力的实践与思考. 周长与面积是两个比较抽象的概念,学生容易混淆,为此,教材特意安排了...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 对于北师大版教材四年级下册第二单元"认识三角形和四边形",在进行单元复习内容的设计时,我设计的是题组模块,希望以游戏板块的形式对所掌握的知识加以梳理,通过猜答、数画、围拼等多种方式,让学生体...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 教学内容:人教版教材六年级下册第100页例1. 片段一:游戏设疑,激趣导入 1.握手游戏,铺垫孕伏. (教师分别和4名学生握手,互相认识) 师:我与4位同学握手了,我一共握了几次手?...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： "平行四边形和梯形的认识"是学生在第一学段直观感知图形外部特征之后,深入认识了长方形、正方形的特征与关系以及学习了平行与垂直知识的基础上进行学习的.从具体内容看,包括要素的认识、高的画法以及...
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14. 抓好课程建设,提升行动引领力刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 构建职业启蒙教育公共课程.针对一、二年级学生,教学重点在于让学生知道什么是职业,认识常见的职业,关注自己喜欢的职业,可开展阅读职业启蒙类绘本、做家务比赛、参观校外职业体验馆等活动.针对三、四...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 苏教版教材"三角形、平行四边形和梯形"单元,以图形的视角分别教学三角形、平行四边形、梯形,知识点较为分散.如果从学生的角度出发,将图形的认识单独设为一课时,底和高作为一课时,就能更好地把握学...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 课堂片段: 师:六一儿童节到了,这是一(1)班同学联欢的会场(出示图1),仔细观察,教室里装饰了哪些物品? 生:小旗…… 师:小旗的排列有什么规律? (出示图2) 生1:黄色和红色...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 多年来,笔者潜心研究小学数学作业设计,着力探索颇受学生喜爱的集趣、宜、灵于一体的"三元素"作业设计路径,以最大限度地激活学生潜能,提升学力. 元素一:趣——寓练于乐,融入多元体验,力求作业...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 学习了"四边形内角和"一课后,可以安排以下推理活动,帮助学生理解多边形内角和的计算方法,培养推理能力. 一、统一分割法 1.出示正六边形,组织学生自主尝试,将图形进行分割并求出内角和. ...
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19. 如何在做与想中认识圆柱与圆锥刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： "圆柱与圆锥"是学生第一次认识含有曲面的立体图形.怎样做可以既认识圆柱与圆锥,又培养空间观念呢?可以有以下的教学流程. 一、基于学情,明确问题 1.展示学生前测作品,说一说同学们眼中的圆...
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20. 怎么做能更好地认识长方体的特征刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 在探索长方体的特征时,设计怎样的活动才能更好地认识其特征呢?可采用以下的教学环节. 一、用小棒搭框架,认识棱的特征 教师提供三种颜色的小棒和连接头,让学生搭长方体框架.所提供的材料中,有...
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21. 目标思辨:让思维散发理性之光刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出:"会用数学思维思考世界."笔者一直希望数学课堂充满数学学科特点,发展学生的理性思维.如何让思维散发理性之光?我们在实践中通过将知识目标前置,开展...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 应用分数知识解决问题是第二学段数学学习难点中的难点,其主要原因在于一开始学习分数的意义时学生就没有建立起正确的分数概念,得到的是一种模糊化与碎片化的分数意义.如何让学生构建起正确并且完整的分...
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23. "无穷无尽"的圆周率刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 很久以前,人们就发现圆的周长与直径的比值是一个常数,这个常数与圆的大小无关,却对圆的相关度量计算起着决定性的作用,人们将这个常数称为圆周率. 一、圆周率符号的产生 数学语言的符号化让数学...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变?》(以下简称《报告》),这是联合国教科文组织成立70年以来,继1972年和1996年出版研究报告之后,又一份非常重要的研究报告.这份《报告》顺应时代...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 随着教育现代化的不断推进,对于当代教师来讲,不能只做传授知识的教书匠,更要做学科教学的研究者,要善于从专业的视角进行专业的思考和表达,注重成果的显性呈现(即写作).事实上,当下的小学数学教师...
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26. 尝试教学引领我走向成功之路刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 1970年,初中未毕业的我就在家乡的一个小学——内蒙古自治区阿拉善盟阿左旗塔尔岭小学当起了民办教师.塔尔岭地处偏远山区,交通不便、信息闭塞,常常是十天半月才能收到一次报刊. 当时的塔尔岭小...
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27. 经合组织:教师要成为学习的专家刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 据经合组织网站2021年10月14日消息,经济合作与发展组织(OECD)发布报告《知识专业教学:跨教育系统学习教学知识》指出,在当今复杂的世界中,科学知识已经渗透到生活中的很多领域,并将工作...
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28. 人物介绍刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要：
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29. "你想爬多高就爬多高"刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 收到一张贺卡,一个刚毕业的学生寄来的.贺卡上写道: 敬爱的周老师,永远忘不了您在课堂上让我"想爬多高就爬多高"的经历,感谢您允许我们犯错.几年来,您那特别的教学,让我们感到学习真的没那么可...
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30. 信息动态刊名： 小学教学发表期刊： 2022年8期页码:摘要：
小学教学基本信息
| 刊名 | 小学教学 | 主编 | 樊学兵 |
| 曾用名 | 小学青年教师|小学教学 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-277X | CN | 41-1394/G4 |
| 邮编 | 450004 | 电子邮箱 | xqyuwen@126.com |
| 电话 | 0371-66324611 | 网址 | www.shuren100.com |
| 地址 | 郑州市顺河路11号 |
小学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 河南省一级期刊 |
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