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小学时代(奥妙)2018年第9期出版文献
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4608
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小学时代(奥妙)
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2010年
目录
1.
运用四策略,开展"分角色朗读"
作者:
曹荣
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
8
摘要:
在进行语文教学时,分角色朗读是一个很常见的学习方式,但是对于小学生来说,分角色朗读还是有一定难度的.要让学生有所收获,要求教师根据学生的学习情况,采用一些针对性策略,引导学生体会课文中的每一...
2.
探索地方特色的校园文化
作者:
陈淑格
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
10
摘要:
中国特色社会主义文化建设包括了思想道德和教育文化建设两大方面,而在教育文化建设层面,最主要的就是要打造优秀的校园文化,每一所小学校园的文化建设要符合和顺应我国社会主义特色,可以对外有力地彰显...
3.
让插图为阅读教学增光添彩
作者:
刘宗仁
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
13
摘要:
插图是阅读教材的重要组成部分,它不仅使教材图文并茂,具有一定的可读性与审美性,更重要的是插图往往展现着富有特色的场景或高潮等精彩的瞬间,有助于突出人物的形象,帮助学生深入理解课文.阅读教学中...
4.
论小学音乐欣赏课中小组合作的重要性
作者:
王媛媛
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
14-15
摘要:
本文主要从小学音乐欣赏课中常见的问题、小组合作的必要性、小组合作在小学音乐课中的作用这三大方面进行分析,尤其是在欣赏教学这一方面,提出了自己的一些观点.
5.
让数学文化与数学课堂"同行"
作者:
雷李桃
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
17
摘要:
6.
注重学生写作知识的内化与表达能力的提升
作者:
刘效威
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
22
摘要:
7.
打通学生学习经验,凸显概念本质
作者:
朱婵媛
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
23
摘要:
8.
电子书包辅助智慧课堂中的教学策略研究——以小学美术《用线描画人》为例
作者:
徐秀霞
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
27,29
摘要:
随着我国教育的大力推进和改革,信息化教育也随之快速发展.作为课堂教学的重要资源,电子书包越来越多地成了小学课堂的必备应用.随着电子书包的广泛普及和推广,课堂教学的策略也越来越灵活.本文以小学...
9.
建模思想在小学数学中的应用
作者:
赵艳
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
29,36
摘要:
本文从教学实际出发,结合笔者多年的教学实践和课堂经验,从以下学生的知识理解力、问题解决能力、知识创新能力三个方面探讨有关建模思想在小学数学中的应用问题.
10.
小学基于创新实验室开展劳动与技术教学的实践研究
作者:
陶国强
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
30,37
摘要:
近年来随着新课程改革的不断深入,许多学校都成立了创新实验室或创客空间,它们的成立为学校教育又提供了一个很好的平台,更好地帮助每一位学生实现全面而有个性的发展,但也带来了诸多的问题:如何建设好...
11.
研学后教理念下小学足球课堂小组合作学习的研究
作者:
李亮
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
31
摘要:
小组合作学习在小学足球课堂教学中的有效应用,是新课程改革的重要要求.因此,在小学足球课堂教学中,教师应该坚持小组合作的教学方法,增强学生的参与度,注重培养他们的团队精神,从而提高课堂教学效率...
12.
基于几何画板的动态几何教学研究——以北师大版六上"圆的面积"为例
作者:
卢燕
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
32-33
摘要:
本文研究几何画板在"圆的面积"教学上的应用,从动态性、可视性、操作性等方面探究几何画板在几何与图形动态教学的尝试.通过与传统教学"圆的面积"相比,使用几何画板教学,更容易使学生理解并渗透进转...
13.
微课在小学语文教学中的有效应用
作者:
汪瑞举
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
36
摘要:
微课以其独特的表现形式迅速占领了教育市场,并且在实践应用中带给了教育者新思路、新模式,有效解决了课堂拖沓、繁杂等问题,使教学内容更具针对性、简约性、具体性.教师在教学中应用微课已是大势所趋,...
14.
指导朗读,让小学英语课堂书声琅琅
作者:
颜廷飞
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
45
摘要:
语言是交流的工具,是人类表达情感的载体.在小学英语教学中,朗读是重要的教学任务.朗读是获得语感与语言运用能力的重要手段,是学好英语的基础.本文围绕如何在小学英语教学中指导学生朗读进行阐述,旨...
15.
让实验教学走进小学数学课堂
作者:
陈菲
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
47
摘要:
数学是一门逻辑严谨、内容抽象、应用广泛的学科,它不仅需要学习者仔细观察现象,还需要学习者认真进行实验.然而一直以来,数学教学几乎把所有重心都放在了理论教学上,忽略了实验教学对学生学习的重要意...
16.
别让"合作学习"异化为"课堂点缀"
作者:
吴芳萍
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
49
摘要:
17.
"分数的初步认识"教学设计
作者:
戴莹婷
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
52-53
摘要:
分数是小学数学中的基础内容,也在小学数学中具有极其重要的地位.分数与整数有很大的差异,是数概念的一次扩展.让学生通过折一折、涂一涂等动手操作活动直观地认识二分之一、几分之一、几分之几,使得学...
18.
锁定文本内容与形式,夯实高年级阅读教学
作者:
陈长征
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
54
摘要:
语文教师要贯彻语文教育家张志公先生所主张的"要带领学生在文章中走个来回"这一思想,锁定文本与形式,引导学生初读"入味"、研读"品味"和赏读"回味",一步一步地让学生亲近、走进、浸入所学的文本...
19.
丁香姑娘——可望而不可求的诗歌教学理想
作者:
朱晓云
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
55
摘要:
20.
小学语文古诗教学策略初探
作者:
谢慧
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
56
摘要:
古诗是中华民族文化中绚丽的精神财富,是全民族的骄傲.古诗教学一直以来都深受教师和学生的重视,作为一种只有区区数十字的文体,其内涵却异常丰富.如何有效开展古诗的教和学却难倒了不少教师和学生,在...
21.
课外阅读在小学语文作文教学中的作用及有效发挥
作者:
路文龙
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
60
摘要:
现阶段,我国政府部门已经极为重视小学教育事业的发展情况,并且正在积极努力地引导小学教育机构进行扩展教学研究.从现实的角度来讲,在小学语文作文教学工作当中,有效地引导学生进行课外阅读,不仅可以...
22.
小学数学教学中导学式教学法的设计探讨
作者:
张聪聪
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
61
摘要:
伴随着教育改革的深入落实,教学方法、教学理念层出不穷,其中也涉及了导学方法的教学创新.导学式教学法是一种基于教学实践的教学理论,其非常符合课程改革的要求.对此,为了更好地提高小学数学教育质量...
23.
利用体育特性抓住创新主线
作者:
郑峰
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
67
摘要:
实施素质教育,应以培养学生的创新精神和实践能力为重点."创新"是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,更是我国素质教育的核心要素.在我平常的体育教学中,对学生进行创造精神、创造能力、...
24.
体育:教材独特育人价值回归的寻绎
作者:
季雪蓉
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
68
摘要:
体育对学生具有独特的、多元的学科育人价值.本文结合教学实践案例,尝试从小学体育教学的学生立场、合理竞争、技术学习和文化浸润四方面,探寻体育教材独特育人价值的回归,并制定了教材育人价值回归的策...
25.
基于项目式学习开展创客教育
作者:
何新华
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
71,70
摘要:
26.
小学体育信息化教学策略例谈
作者:
吴有君
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
75
摘要:
随着课程改革的推进和信息技术的发展,将信息技术引入小学体育课堂中来已经屡见不鲜了.有了信息技术的支撑,在一定程度上改变了传统的教学形式,因为信息技术可以形象直观地演示出相关动作的动态效果,直...
27.
另辟蹊径拓展课程循序渐进竹诗结合
作者:
黄璐
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
76,79
摘要:
28.
让孩子在自主探究中提升技能——小学数学综合与实践课程实施的策略研究
作者:
张舒波
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
77-78
摘要:
当前,小学生综合与实践能力越来越受到关注,作为数学四大课程内容之一,综合与实践课程的研究与开发应运而生,而面对有限的教学资源和现实的客观条件,学生往往对综合应用的能力掌握欠缺.本文通过实地观...
29.
小学生学习习惯的养成
作者:
单巧萍
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
85
摘要:
习惯一旦形成,就具有稳定的特性,成为一种自动行为.好习惯能使人受益终身,坏习惯会带来无穷的危害.良好的学习习惯对学生的成长和成才起着非常重要的作用.对于小学生来说,善于独立思考、科学利用时间...
30.
多媒体,让小学英语课堂生动活泼
作者:
戚媛媛
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
97
摘要:
在小学英语教学中,多媒体的引入使得英语教学进入了新的阶段,教师的教学方式变得更加多元化,课堂氛围也变得越来越有趣,极大地吸引了学生的课堂注意力.文章从多方面进行了深入阐述,旨在提高小学英语课...
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