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小学时代(奥妙)2020年第4期出版文献
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小学时代(奥妙)
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Primary School Times
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1. 阅读引路,潜心育人刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教育的根本在于教人学习,化育心灵.部编版新教材的编排更加注重对学生"读书意识"的启发,并设置了"课外阅读"版块,来鼓励学生多读书.在这一背景下,教师要转变理念,优化阅读指导策略,提升学生阅读...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 群文阅读以组合式文本阅读为特色,围绕某一主题建构关联性阅读体系,引导学生从阅读中拓展视野、激活阅读思维,发展阅读语用能力.
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 阅读和写作是语言实践能力的重要且紧密相连的两个部分.阅读和写作能力的发展,对于个人语文素养的形成有着重要的作用.本文将对当前小学中高年级语文教学实践中的阅读和作文教学现状进行分析,并试图探求...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 当前,语文课程改革已进入深水区,阅读教学改革已步入了一个新阶段,其实效性也有了明显增强,但作文教学质量尚未得到根本提高.本文就学生习作训练的着眼点和突破点展开研究,以期对作文教学有促进作用.
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在当前小学语文教学中,以学生为本展开探究性学习,能够帮助学生建立自主学习意识及能力.在阅读的基础上增加探究性的教学方法,能够有效促进学生的阅读效果,增强学习思维.在具体教学中,教师可以尝试结...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 近些年来,国家越来越重视教育事业的发展,尤其是中小学生整体素养的培养和提高.在这一背景下,小学科学课程对学生素养培养的重要性日渐凸显出来,合理高效的科学课堂能够提高学生的探究和创新能力.本文...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要：
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 科学活动是幼儿园教育的重要组成部分,该活动能激发幼儿探究兴趣,使其高效掌握知识与技能,为其终身学习奠定坚实基础.幼儿有着较强的好奇心,学习能力也极其有限.正因如此,教师要从多方面引导幼儿开展...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在数学教学当中,动手操作能够使学生获得感性经验,探究活动能够使学生收获知识性经验,数学建模以策略性经验培养为目标,想象活动则偏于情感性经验的培养.各有千秋,各有所重.因此,教师在教学中要根据...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教师对学生学习情况的考查不能单纯地为了练习而出题,而应该致力于促进学生各种能力的发展,因此一线教师掌握命题的理念和技艺格外重要.在英语学习中,我们脱离不了话题,话题能带动学生学习也能促进学生...
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11. 教师的有效指导让实践活动走向深入刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在开展实践活动的过程当中,教师是学生的促进者和引导者,同时也是服务者,有了教师的有效指导才能突出学生的主体地位,引导学生完成实践活动,提升实践活动的有效性.在实践活动课程中,教师要转变自身角...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 小学生正处在英语学习最重要的起步阶段,一定量的词汇、阅读学习方法和习惯的养成对其今后的学习十分重要.小学英语阅读教学中,自然拼读的应用能够促进英语教学效率的提升,对于学生英语阅读能力的强化也...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 英语作为全世界适用范围最广的语言,在人际交往、处理事务等方面有着不容忽视的作用.我国也顺应国际潮流,积极推进英语教学,对于大中小学的英语教学给予了极大的支持和极高的要求.因此,小学英语教学作...
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14. 应用游戏化教学,让小学生爱上数学刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 素质教育要求教师注重培养学生的自主学习能力,课堂上采取多样化的教学方式为小学数学带来新的生机与活力.游戏教学法作为一种生动活泼的教学方式,不仅遵循了小学生天生热爱自由的特点,而且有助于培养其...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着小学数学教学改革的推进,教师在教学活动中要注重挖掘学生的潜力,发挥学生的学习主体作用,通过独立思考和积极探索完成新知识的学习,提高自主学习能力.在设计教学方案时,教师要结合数学教材内容创...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文主要以核心素养下的小学低年级写话教学分析——生活化为重点进行阐述,结合当下小学低年级写话教学现状,首先分析在核心素养下开展生活化写话教学的现状,其次从布设语言表达机会,训练学生表达思维,...
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17. 新课标背景下小学数学的兴趣教学刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在新课程标准背景下,我们教师的任务随着时代的发展也有了一定的改变,在传统的教学中,我们只是单纯地对学生的学习成绩做出要求.对于学生来说,在小学这一学习阶段,主要是对知识进行基础的学习.在学习...
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18. 故事,让英语阅读课堂更精彩刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 根据小学生的身心特征可以发现,有趣的故事往往能够有效地吸引他们的注意力.所以在小学英语阅读教学的过程中,教师可以积极通过故事带动学生的学习兴致.以下主要围绕通过故事增强英语阅读教学的趣味,在...
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19. 小学数学课堂深度学习教学策略研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 为了提高学生的数学能力,提升学生的数学素养水平,小学数学教师必须要秉承"深度学习"教学理念,不断强化学生的思维能力,使学生能够独立解决数学难题,更好地建立数学知识体系.本文就小学数学课堂深度...
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20. 小学数学课堂的导入异彩纷呈刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 数学教学的过程是一个有预设性、前瞻性、系统性的过程,同时还是一个具有可变性的过程.在数学课堂的教学实施之前,教师就要进行一节完整课堂的预设,从数学学习的内容、学生的认知特点、方法的选择等方面...
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21. 在小学音乐教学中传承民族音乐文化刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在流行音乐文化广泛流传的今天,加大民族音乐文化在音乐教学中的渗透具有其必要性与紧迫性,小学生是祖国的未来,从小培养他们的民族音乐文化素养更加重要.本文立足于小学音乐教学,就如何有效地传承民族...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "双溪快递"是室内自主游戏的一种类型,"双溪快递"将还给幼儿大大的"空间",在快递中体现自由的游戏人数、自由的游戏情节发展、自由合作的方式、自主探索的空间、自主解决问题的方法,让幼儿在游戏的...
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23. 浅析小学音乐教学音准矫正应对策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 小学音乐教师在进行音准矫正应对策略设计时,需要有方法传授主动意识,为学生提供更多学习训练的机会.音阶训练、音高训练、吸气训练、呼气训练、轻声训练、音域训练,教师应从不同角度展开教学设计和调度...
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24. 信息技术在小学音乐教学中的应用刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 根据国家新课程标准的要求,教师应充分利用信息技术优化音乐课堂教学,实现对传统音乐课堂的升级.信息技术的应用一方面无限扩大了音乐课堂的容量,丰富了音乐教学的多样性,另一方面增添了学生学习音乐的...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 学生的良好品德应从小培养,尤其是在小学阶段.道德与法治课堂教学是一项重要任务,我们应重视对学生法制意识与道德理念的培养,通过各类活动、课程来教育学生养成良好的品德.做好道德与法治课堂教学的方...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着信息化时代的到来,互联网已经成为了人们生活、工作、学习中的重要工具,被广泛用于各个行业之中,并深受人们青睐.在小学体育课堂管理中利用"互联网+"技术,可以发挥"互联网+"在课堂管理中的辅...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教育有两个方面,一个方面是传道授业,另一个就是立德树人.教育工作者在教学的过程不能忽视隐性德育课程资源的构建,要把立德树人作为教育的根本任务,注重自身的道德素养的完善与培养,做到以身作则,为...
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28. 小学幼儿园教师培训实施策略及影响刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 小学幼儿园教师虽然在知识教育上压力较小,但是从学习的各个阶段内容来说,小学幼儿园教师的重要性是相当高的.这一阶段是学生的学习习惯养成、学习心理养成的关键时期,同时也是幼儿初步接触系统性知识学...
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29. 从心出发陪伴他们"慢"成长刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 发育迟缓型学生在学习生活中会慢于其他同学,这就需要班主任给予特别关注,尤其是在低年级这个训练黄金期,班主任可针对心理、运动、语言发育迟缓型学生采取不同的教育方式,与他们产生共情,并在共行、共...
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30. 智慧校园环境下小学德育教育的路径刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着社会发展愈发完善,人们的教育意识不断提升,促使小学德育教育受到更多的关注与重视.这就需要学生和教师积极探索小学生德育教育的路径与方法,为小学素质教育实践提供必要的理论指导.智慧校园环境为...
小学时代(奥妙)基本信息
| 刊名 | 小学时代(奥妙) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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