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小学时代(奥妙)2021年出版文献
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小学时代(奥妙)
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Primary School Times
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241. 小学语文课堂助力学生思维发展的探究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 社会在发展变化,对人才的需求也在变化,时代在发展、社会在进步,教育的重要性也日益增强.在新课程改革中,培养学生的思维发展更加重要,在《语文课程标准》中,明确指出要培养学生的思维发展能力和综合...
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242. 小学语文教学中提高学生写作能力的几点策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在小学语文教学当中,培养学生的写作能力是教学重点.教师要在教学当中高度重视,夯实学生写作基础,并为学生今后的语文能力发展提供支撑.学生语文写作能力的提升应该从多个维度下手,教师要在这个过程当...
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243. 浅析部编版小学语文阅读教学刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着教育教学的改革,小学语文老师在进行语文课堂教学时,需要结合教材内容以及学生当前学习的实际情况,并运用先进技术,创新小学语文课堂教学方法,特别是阅读教学.部编版本的小学语文课本是教育部组织...
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244. 基于核心素养的小学语文高效课堂的研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着基础教育改革的不断推进,语文作为母语学科,走在了改革的前沿.因此,身处教学一线的语文教师也应该转变传统的教学方式,要更加重视以学生自主发展为主体的教育理念,并以此来培养学生的核心素养.教...
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245. 紧扣提示语,培养学生的朗读能力刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在小学语文教学中,教师要意识到文本中有一些能够呈现出句子情感及情感变化的提示语,学生要抓住提示语来分析文本要呈现的感情,并应用朗读技巧来呈现感情.部分学生在朗读训练时找不到训练的要领,教师要...
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246. 大班幼儿户外自主游戏中教师介入的有效策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 户外自主游戏是目前幼儿园培养幼儿身心全面发展的最主要、最直接的方式之一.户外自主游戏是以幼儿现阶段对于事物强烈的好奇心与丰富的想象力为基础,通过游戏让幼儿获得快乐与成长,并在游戏中促进幼儿大...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 让学引思中,"让"意味着位置的变化,让学指把课堂的重心转向学生,让学生成为课堂的主人,引思指引导学生,把教学的方式转变为点拨、引导、唤醒.这样的学习理念下,学生可以更好地发挥出自身的价值,更...
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248. 基于合作学习的小学语文高效课堂的构建刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 如何才能够将小学语文课堂教学质量与效率提升上去,是我们每个从教者所要深入研究的一项重要课题.合作学习主要是指学生在学习过程中为了共同的目标展开合作.而合作学习这种新颖的教学模式被有效地运用进...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 创新始于问题,有了问题才会引发思考,有了思考,才会找到解决问题的思路和方法.在小学数学教学中,教师要培养学生问题意识,激活学生思维,不断提高学生解决问题的能力.学生只有掌握这样的学习方法,才...
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250. 深度挖掘教材,培养爱国主义刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学生是祖国的花朵,是祖国的未来,是祖国的希望.小学生的价值观在一定程度上决定了一个国家未来的发展方向,因此在小学阶段,教师应该充分把握时机,将爱国主义教育融入小学语文教学中,强化小学生的爱...
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251. 巧用游戏化教学强化幼儿安全教育研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 幼儿教育的水平至关重要,在整个教育阶段起着关键性的作用,幼儿教育水平的提升能够为幼儿的未来发展打下良好的基础,反之,则会严重影响幼儿的未来发展.同时,幼儿的年龄又决定了幼儿在这个阶段较为好动...
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252. 基于学生的知识经验和生活经验开展教学活动刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教学的主体是学生,教师的教学质量的高低也决定了学生的学习成绩是否能提升.因此,教学中,教师要针对学生教,而不是针对教材教,特别是小学数学,需要大量拓展学生的课外知识,取得高分.因此,教师的教...
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253. 创建"新优质学校"实践与探索之路刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 2017年9月,启东市汇龙小学学华分校开启育人之旅,2019年元旦正式搬入新校园.办学近四年来,学华致力于打造品牌、提升内涵、彰显特色、优质发展,在本地区有着良好的社会声誉,成为新建学校的标...
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254. 小学语文课堂教学板书的合理运用刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 板书是教师在上课时写在黑板上的字、图案、符号等等用来传递课程中的专业知识的一个言语书写方式,是教师为了便于学生更直观地理解,在教学过程当中利用粉笔在黑板上借助简单的文字以及图案呈现给学生的教...
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255. 小组合作构建小学道德与法治生活化课堂刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 几年来,《小学学生道德与法治学习实践手册》等文件的出台,加快了小学道德与法治课程改革的步伐.小组合作与生活化教学作为教师常用的一种教学手段,不仅能够唤醒学生学习兴趣,而且在合作交流学习过程中...
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256. 小学数学互动式教学的策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 互动式教学可以增强师生互动,生生互动,让整个课堂教学更加活跃,也可以消除师生之间的隔阂,形成良好的课堂教学环境.新时期,我们要充分运用互动式课堂教学来增强教学的整体效果,提高学生的课堂参与感...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 大数据改变了课堂教学模式及学生的思维方式.在小学数学课堂教学中,为了培养学生的学科素养,需要教师不断提升自身对新技术的应用能力,更新教育理念,优化教学方法,实现教育的信息化,不断丰富教学资源...
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258. 思维导图在小学低年级语文识字课的应用刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 思维导图这种学习方法被越来越多运用到小学语文学习中.小学一、二年级的语文识字课也可以运用这种方法.低年级学生的认知水平和学习积累有限,教师可以通过最简单的找中心词,关联线关联其他关键词的方法...
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259. 体育教学中有效培养学生自主学习能力的策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 现今的小学生大多是独生子女,他们受自身家庭和社会环境的影响,依赖性很强,缺乏自主意识和行为.在小学体育学习中也是一样,学生缺乏一定的自主学习的意识和行为,他们往往都是被教师"安排"着去学习体...
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260. 在小学数学教学中培养学生的思维能力刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 新课程改革的持续推进,使教师在数学课程教学期间更为关注学生思维能力的培育.小学生和初中、高中的学生有所不同,其有着该年龄阶段所独有的学习特征,因此教师需要结合小学数学课本和班里学生具体的学习...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 青少年是祖国的未来、民族的希望,加强青少年思政教育意义重大.近年来,人们对如何培养高素质的全能型人才在进行不断思索和探究,同时在新课改的指导之下,老师以及家长对学生的思政教育亦有了新的认识和...
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262. 小学体育教学中有效培养学生锻炼习惯的策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 体育教学的最根本的目标就是培养学生良好的锻炼习惯,让他们逐步形成终身体育的意识,养成终身锻炼的习惯,从而促进他们身心的健康发展.体育锻炼习惯的养成是一个持续且持久的过程.作为小学体育教师,我...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在小学课程中,最能锻炼小学生思维能力的学科就是数学.而小学数学中几何又是最为锻炼小学生数学思维能力的一部分,它不同于其他的数学题型,需要学生运用有效的逻辑思维能力来解读,也需要教师努力培养学...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在小学数学课堂中引入建模思想,优化数学课堂教学过程,能够有效提升小学数学课堂教学实效性.数学建模是小学数学课堂教学过程中非常重要的一个目标,也是引导学生解决数学问题的一种有效的方法.因此,教...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 当前的一些小学数学教材编写,都注重导入情境的创设.恰当的情境可以引出一节课所有的数学问题,但在教学实践中我们教师不能因为情境去限制学生的思维,给人以为情境而"情境"之嫌.课堂上材料的过分单一...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师需要激活学生的积极情感,使其思维得到唤醒,能够实现思、情之间的深度触碰和交融,这样才能够以此架构"情思数学"课堂,才能够实现以情促思、以思生情的教学效果,情思和谐共生才...
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267. 小学数学线上线下融合教学的思考刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着社会不断进步,教育行业不断优化教学方法,更好地帮助学生学习和理解.小学数学是小学生学习的重要学科,在小学生成长的关键阶段应注重培养学生数学思维,帮助学生顺利完成数学学习任务,这需要老师通...
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268. 在"享学"中提升学生的体育核心素养刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 体育教学需要借助刺激的游戏环节和大方规范的肢体动作,教师在进行教学过程中也往往需要学生的密切配合,才能收获到"享学"的效果,让学生边玩边学,而教师也能收获到教学相长的效果.
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269. 小学语文合作教学法的应用刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在新课程改革的大环境下,教育者对教材、教学形式、教学方法等都进行了大量的创新与变革,尤其是小学教学的方法在一定程度上有了创新与发展.但是随着知识体系与文化格局的不断深入发展,一些教学形式在小...
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270. 小学数学教学融入思政的实践与探索刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在当前新课改背景下,教师越来越注重素质教育,不仅要教授学生知识,还要让学生学会正确的思想,形成良好的习惯,从而更好地成长.随着时代的进步,教育,从仅仅注重学生的成绩死板教学,转换为注重学生的...
小学时代(奥妙)基本信息
| 刊名 | 小学时代(奥妙) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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