新校园(中旬刊)期刊
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新校园(中旬刊)

New Campus
曾用名: 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)

《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 顾晓俊
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  9-10
    摘要: 语文新课程改革强调学生的主体地位,在语文阅读教学中提倡要注重学生的独特体验.但是,有些文本与初中学生生活之间确实存在差距,造成理解上的困难.笔者认为,背景知识的导入在阅读教学中不能完全删去....
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  29,31
    摘要:
  • 作者: 刘新颖
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  30-31
    摘要: 语文教材是新课程标准理念的体现,是学生学习知识、提高技能、培养语文科学情感态度和价值观的重要工具,也是课程评价的依据.本文通过对<开明国语课本><国语><快乐语文读本>三本课外教材的分析,对...
  • 作者: 徐在春
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  45-46
    摘要: 学法指导是文言文教学的重要组成部分,是从研究"学"的角度给学生指导.本文结合笔者的丈言文教学实践,根据文言文的学习规律,就文言文教学中的学法指导作一探讨.主要包括:指导学生掌握文言文学习规律...
  • 作者: 白杨
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  48-49
    摘要: 在新课程改革的背景下,语文阅读教学的有效性仍然是一个值得探讨的问题.本文结合调研和新课程实习,在剖析影响语文阅读教学有效性的几个主要因素后,从教师充分备课的角度,提出了提高中学语文阅读教学有...
  • 作者: 金琳
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  50,52
    摘要: 在语文新课改实践中,取得了不少新的教学成果,但也存在一些矫枉过正的现象.本文结合课堂教学实例就新课改后在语文教材解读教学中出现的几个剑走偏锋的实例进行了分析和反思.
  • 作者: 唐仙
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  51-52
    摘要: 作文教学在语文新课程教学中占有很重要的地位,然而,高中作文教学的现状并不理想,存在很多问题.本文结合笔者的教学实习和调查,对高中作文教学的现状作一分析研究,指出存在的问题,剖析其原因,提出了...
  • 作者: 季春燕
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  57-58
    摘要: 本文结合语文新教材教学实践.就苏教版必修一中的<始得西山宴游记>文本研习中的一道题进行了探讨.笔者在介绍了柳宗元从踌躇满志到遭到打击报复再到寄情山水的经历后,紧扣文本中对酒、梦、归的描述,揣...
  • 作者: 朱泉辉
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  60,62
    摘要: 在高中作文教学应努力倡导并实施"以人为本"的教学理念.本文结合笔者的作文教学实践,从进一步明确学生作文的目的;进一步突出学生的主体性;进一步完善作文评价机制这3个方面阐述了"以人为本"教学理...
  • 作者: 石月方
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  65-66
    摘要: 素质教育是面向全体学生的教育,是促进学生全面发展的教育,分层教学是素质教育的具体体现.本文结合笔者的数学新课程教学实践,就分层施教,异步达标的理论基础,遵循原则,教学目标的分层和教师的课堂策...
  • 作者: 郁春城
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  68-69
    摘要: 本文结合笔者的数学新课程教育教学实践,就数学课堂需要数学思考这一问题作一探讨并就发展学生数学思考能力进行了反思.笔者认为,数学思考是现代数学教育的首要目标;要努力实现新课程理念,就要在教学过...
  • 作者: 张璐
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  71-72
    摘要: 加德纳的多元智能理论,时于开发中专生的学习潜能有着重要意叉,能够针对学生的个性差异,激励学生,力求在数学课堂教学过程中激发学生的热情,彰显学生的个性,拓展学生的智能,从而促进学生的全面发展.
  • 作者: 徐华娣
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  94-95
    摘要: 新课程标准的颁布,给高中英语教学的理念带来了全面的冲击,本文结合高中英语教学实践.深入研究在新课程标准理念的指导下的高中英语教育理念的变化和创新.
  • 作者: 杨鹏
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  112-113
    摘要: 化学开放题是在承栽新课程改革理念和对封闭题的深刻反思中应运而生并不断发展的.开放题是化学习题的新题型,通过结构和选材的开放,鼓励学生积极探索、深入研究,更全面、综合地思考问题.本文从结构的开...
  • 作者: 蒲正权
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  121,126
    摘要: 规范解题既是物理学科内在的能力要求,也是正确、完整地交流信息的需要.本文结合笔者对历届高考阅卷反馈信息的分析,针对高考中过失性失分的种种因素,提出了物理解题规范这一重要应对策略,具体包括图表...
  • 作者: 孙亮
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  129,131
    摘要: 本文结合新课程教学实践,运用历史学和教育学的理论,以<澳大利亚历史教学指导纲要>为基础.阐述澳大利亚史料教学实践对我们进行史料教学的启示,以提高学生综合运用、分析史料的能力;培养和提高学生的...
  • 作者: 高志娟
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  135,137
    摘要: 新课程强调教师必须树立"以人为本"的教育思想,确立和强化学生的主体意识,落实学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人.本文结合笔者的地理新课程教学实践,从地理学科的课堂教学、地理学科的课外实...
  • 作者: 仲秋月
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  136-137
    摘要: 本文结合学校教育管理实践,在明确学校教育科技团队的内涵与特征确基础上,就教育科技团队的创建与管理作一探讨,旨在加强学校教育科技团队的建设,从整体上提高教师队伍的教学水平,促进教师个人发展,贯...
  • 作者: 胡国群
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  138,140
    摘要: 校本课程是以学校为本的课程,是对国家课程和地方课程的重要补充,是国家和地方课程计划中不可缺少的重要组成部分.本文结合英语预习案校本课程开发的实践,在介绍校本课程的含义、校本课程开发的依据和作...
  • 作者: 潘丽芳
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  139-140
    摘要: 本文结合笔者的班级管理和班集体建设实践,从典型案例出发,探讨了对班级中非正式群体核心人物的引导和管理问题.笔者认为,班级中学生非正式群体和核心人物是客观存在的,只有把握其积极的方面,预防和提...
  • 作者: 赵桂华
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  147
    摘要: 在习作教学中,改革原有的单调评价方式,采用多元化评价,为学生创造广阔的学习与写作空间.最大限度的激发学生习作的积极性和兴趣.培养和发展学生自主写作的能力及合作精神,使学生乐于表达,乐于习作.
  • 作者: 周军
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  148
    摘要:
  • 作者: 萧婷
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  149
    摘要:
  • 作者: 裘进
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  153-154
    摘要: 本文结合笔者的体育教学实践,通过对"分段式教学法"和"平行连贯教学法"的比较分析,认为运用"平行连贯教学法"进行蛙泳、爬泳教学、既保持了教学的连贯性,又克服了分段教学的不利因素.笔者还就此提...
  • 作者: 郭晓明
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  155-156
    摘要: 本文结合笔者的体育教学实践,就少年早期专业化训练问题进行了探讨.笔者认为,早期专业化训练虽然是成为优秀运动员的必经之路.但易造成运动性损伤,致使一些有天赋的苗子过早地离开了自己喜爱的运动,许...
  • 作者: 倪良义
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  158-159
    摘要: 人的兴趣不是与生就有,只有在体育学习过程中形成和发展学生的兴趣,才能更好地培养学生对体育的爱好,使学生在情感上喜欢而使体育学习成为一种高尚的享受,使学生爱好一两项运动,掌握技能,并能终生参加...
  • 作者: 巩宁
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  164,166
    摘要: 排球选项课是高校普遍开设的体育课教学内容之一,但是传统的排球教学只注重了教师的教,而忽略了学生学习的主动性和参与性,要想改变这种教学方式,就应该转变旧的教学观念,树立创新意识,不断探索,建立...
  • 作者: 周仁理
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  181,183
    摘要: 职业学校的学生,基础知识薄弱,对英语学科的学习兴趣、态度也因人而异.本文结合笔者的英语教学实践,阐述了英语教师如何以就业为导向,在教学实践中主动去适应学生,以学生为本,不断地提高英语课堂教学...
  • 作者: 浦玲
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  188-189
    摘要: 教师体罚学掌旱已不是个案,各种法律法规也明令禁止体罚学生,但又始终屡禁不绝.校园是教书育人的地方,体罚不仅有悖于教育事业"育人为本"的宗旨,也有悖于为人师表"仁爱为德"的师道.本文结合笔者的...

新校园(中旬刊)基本信息

刊名 新校园(中旬刊) 主编
曾用名 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)
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