新校园(下旬刊)期刊
出版文献量(篇)
867
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2
总被引数(次)
141

新校园(下旬刊)

XIN XIAO YUAN

《新校园》下旬刊为教育教学类综合性学术期刊,本刊以“关注教研,扎根校园”为办刊方针,搭建起全国校园工作者之间学术交流、理论探讨、经验传播、成就展示、动态报道的教育专业类期刊平台。
主办单位:
山东出版集团
ISSN:
1672-7711
CN:
37-1458/C
出版周期:
月刊
邮编:
250002
地址:
山东省烟台市十字街五十一号
出版文献量(篇)
867
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141
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目录
  • 作者: 崔洪泽
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  24
    摘要: 高职教育改革的迅猛推进,使得高职院校学生管理工作面临着更加严峻的压力与挑战,传统的学生管理模式由于弊端较多,已不能适应社会发展的需要,亟待融入新的血液改进管理现状,提高高职院校学生管理效率....
  • 作者: 赵一雪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  31
    摘要: 陶行知先生是在中国近现代教育史上占据重要地位的思想家、人民教育家,生活即教育、社会即学校、教学做合一等是陶先生教育思想的核心组成部分,这些思想对高职音乐教学具有多层面的启示,值得我们深入研究...
  • 作者: 赵磊
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  48
    摘要: 合作教学的实施,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性,优化课堂教学效果;有利于教师的教学技能与素质得到最大限度的开发与提高.
  • 作者: 赵俊图
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  54
    摘要: 启发式教学可以充分发挥学生的主体性,提高学生发现、分析和解决实际问题的能力.启发式教学形式多样,需要灵活运用、互相配合,并始终重视学生的主体性.
  • 作者: 叶子瑜
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  56
    摘要: 新课程改革对教师角色提出了新要求,强调课堂教学中的师生互动.本文采取问卷调查的方法,调查了乡镇初中英语教师课堂互动行为的现状与特点,并分析了存在此种现状的原因.
  • 作者: 宋艳华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  57
    摘要: 课堂教学是学生获取知识和培养能力的主要途径,提高课堂教学效率应该是每个教师都应该认真思考的问题.本文结合实际教学,从构建知识体系、培养问题意识、注重思想方法的提炼等几个方面谈谈如何提高课堂教...
  • 作者: 刘玉琴
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  58
    摘要: 当前,小学教学组织形式的改革呈现出班级规模小型化、空间安排多样化、注重个别化教学以及多样化、综合化发展等重要特点.作为课堂教学改革的现实环节与落脚点,教学组织形式改革应注重从实际出发,提高教...
  • 作者: 达哇坚参
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  59-60
    摘要: 课堂教学高效性是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展.高效课堂是以学生为本的课堂,学生是实现...
  • 作者: 侯玉梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  62
    摘要: 现代社会是一个竞争的社会,更是一个合作的社会.因此现代教育提倡竞争,更追求合作学习.《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文...
  • 作者: 韩保林
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  66-67
    摘要: 在英语学习过程中,广泛地阅读对提高英语语言水平、增强语感具有十分重要的意义.由于阅读材料内容丰富,涉及面较广,有关自然、社会、科技、天文、历史、政治、民俗、心理、宗教等方面的知识均有不同程度...
  • 作者: 高素萍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  85
    摘要: 学习者在学习共同体中建构个体知识、与他者意义协商的同时,个体的身份也在发生着变化.学习者在共同体的学习实践中,获得了身份的发展,形成了共同体中的自我,实现了个体知识与人性的双重社会性建构.
  • 作者: 王志平
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  90
    摘要: 教育创新是当代教育改革与发展提出的客观要求,地理学科教学改革需要教师能够在传统教学模式的基础上实现新的教学模式突破和提升.为此,教师应在地理课堂教学中进行更多积极有益的探索.本文以地理课堂教...
  • 作者: 刘芹
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  93
    摘要: 一、注重学习方法的引导 学习方法是指学习者通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法.任何一门学科都有其自身的规律,因此在学习中掌握一定的方法就可以举一反三,融会贯通.只有这样,学习才会事半功...
  • 作者: 郭雪梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  96
    摘要: 初中信息技术教学要全面提高学生的信息素质.为此,教师要明确课程教学目标,吃透教材,充分掌握各个软件教与学的特点;改变教学模式,引导学生掌握自主学习的能力;注重青少年信息道德和信息素养的培养;...
  • 作者: 马为
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  117
    摘要: 信息化时代已经到来,信息技术对传统的教学模式提出了巨大挑战,它把教师的教学过程和学生的学习过程紧密地融为一体,促使教师对教学构想产生新的创意,促使教学过程发生根本的变化,促使学生改变传统的被...
  • 作者: 刘文芳 王春华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  125-126
    摘要: 当前,信息化教学设计在实践过程中遇到不少问题,如对信息化教学设计的内涵存在认识偏差,未能灵活地选择教学模式,未能准确把握问题设计的质量,未能创设良好的信息化学习环境和未能设计多样、灵活且具人...
  • 作者: 孙媛媛
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  130
    摘要: 目前,初中古诗文教学仍存在一些问题,如“死记硬背”“说文解字”等,对此,必须加以改革.要变死记硬背为吟咏玩味,变说文解字为授之以渔,变架空分析为讨论探究,变题海苦练为活动体验,这样才能适应社...
  • 作者: 王孝德 薛力展
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  133-135
    摘要: 课后练习作为教科书中的一个组成部分,其地位和价值是不容忽视的.新教材正文后的练习既有与课堂教学同步的思考题,也有帮助记忆、巩固课堂教学内容的复习题,更有深化课堂教学内容、促进学生思维扩展的研...
  • 作者: 董腾激
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  152-153
    摘要: 语文课程具有工具性特征,语文课程的工具性与人文性不是互相排斥的,也不是各自独立地处于“并重”的地位,而是有机的统一体.基于此,我们认为,对于作为语文课程一部分的文言文来说,也需要教学的过程中...
  • 作者: 杨微微
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  173
    摘要: 善于“问”是善于学习的标志,它能优化学生的思维品质.在数学课堂教学中,我们要培养学生“问”的意识,从而提高学生的思维品质.
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  178
    摘要: 新课导入是教学的第一环节.它的主要任务是使学生明确本节课所要学习的主要问题,激发学生的学习兴趣和求知欲,从而提高课堂效率.新课导入方式很多,没有固定的模式,它因人而异,因课而异.本文简单介绍...
  • 作者: 刘凤娟 王秀红
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  179
    摘要: 本文阐述了问题教学法在中职机械基础课中应用的必要性,探讨了问题教学法在中职机械基础课中的应用方法,以期激发学生学习的积极性,提高课堂教学效果.
  • 作者: 刘海鑫
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  183
    摘要: “各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用.”这是语文朗读教学的目的及意义.要想实现语文朗读教学的目的,教师必须激发学生的朗读兴趣,在朗读教学中对学生进行引导...
  • 作者: 李清梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  186
    摘要: 生活是写作材料的源泉,观察是写作的门径,一切外部信息要通过观察才能进入大脑.只有热爱生活并且善于观察的人,才能从生活中发现许多可写的素材,并产生强烈的写作愿望.因此教师要引导学生在生活中学会...
  • 作者: 邱敏敏
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  188
    摘要: 近几年,在教育管理中,出现小班化教学趋势,在语文教学中越来越重视培养学生的阅读能力.“以人为本、以学生发展为本”是小班化的教学宗旨,在教学中尊重学生的个体差异,因材施教是小班化教学的特色.分...
  • 作者: 邓春艳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  193
    摘要: 多媒体教学能激发学生兴趣,提高课堂时效,能使教学内容更加形象化、具体化,能有效突破教学重点、难点.把多媒体技术应用到思想品德教学中,能更好地实现以媒生情、以媒传知,从而有效地服务于教育教学.
  • 作者: 何春秀
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  203
    摘要: 班主任是世界上最小的“主任”,但却是影响最大的“主任”.如何做好班级管理,这是新时代班主任关注的首要问题.文中我以两个案例加以说明.
  • 作者: 于艳华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  216
    摘要: 建设基层服务型党组织是坚持群众路线的直接体现和本质要求,也是发挥基层党组织先锋堡垒作用的客观需要,更是巩固党的执政基础的现实需求.
  • 作者: 葛少峰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  217-218
    摘要: 隋代是科举制度的开创时期,杨坚代周后,为加强中央集权而废除了九品中正制,官员的选举任命统一归于中央吏部.隋文帝开皇七年命各州“岁贡三人”,应考秀才,而大业元年,隋炀帝设进士科取士,这一制度逐...
  • 作者: 王琪 颜江
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  220-221
    摘要: 信息资源共享代表的是广大社会公众的利益,而知识产权是一种私权,代表权利人的个体利益,两者之间存在一定的矛盾性.本文通过二者的矛盾分析,阐述了解决问题的多种途径.重点是建立一种利益驱动机制,这...

新校园(下旬刊)基本信息

刊名 新校园(下旬刊) 主编 李珂
曾用名
主办单位 山东出版集团  主管单位 山东出版集团
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-7711 CN 37-1458/C
邮编 250002 电子邮箱 zxsg168@163.com
电话 0531-82355021 网址 www.xinxiaoyuan.net.cn
地址 山东省烟台市十字街五十一号

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