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学周刊B版
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Learning week B
教育类学术期刊
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “千里之堤，溃于蚁穴；百丈之室，毁于烟焚。”一滴水能折射太阳的光辉，细节能够决定事业的成败。每个孩子的心灵都是美丽的，老师的爱是拂拭孩子心灵镜子的丝帛，细节之处给予爱，我们的工作就会充满无穷...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高中语文阅读教学是语文课的基础，随着我国教育体制的不断发展，很多教学方法也随着时代的要求而改变。对于阅读教学的研究也有很多的议论。受传统观念的影响，传统语文课堂教学一直缺少一种使学生能够根据...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课程改革要求建立以学科知识为中心的课程体系，打破学科壁垒，进行综合教学。地理是一门综合性学科，兼跨自然科学和社会科学，它的研究对象和学科特点决定了中学地理教学必须兼顾与其他学科之间的联系、...
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4. 初中数学要走出题海战术刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在竞争激烈的升学压力下，学生的课业负担其实没得到多少实质性的减轻，许多数学教师还是依靠“题海战术”教学，以为多做习题有利于提高学生的学习成绩。教师想法如此，学生更是“沉迷”于题海之中。然而今...
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5. 小学英语课堂互动教学研究刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学英语教学的最终目标是培养小学生学习英语的兴趣。所以怎样上课、怎样上好课是我们大家一直关注的问题。随着课程的不断改革，我们一直强调互动教学，为的就是使每个学生都参与进来，让学生们觉得自己就...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在多年的教学工作中，通过不断摸索、实践、总结，我深深的体会到：美术教育是通过对色彩、线条、图形等种种视觉方面的体验与操作，对学生的审美观会产生深刻的影响，进而影响到学生的正确的人生观、价值观...
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7. 浅谈培养学生的自信心刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 自信是取得成功的必要条件，作为教师，我们应该注重培养学生的自信。然而，自信需要激励，心理学研究证明：激励可以提高孩子的想象力，提高孩子的创造力，增强孩子的记忆力。既然如此，我们为何不多一份慷...
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8. 初中数学“问题教学法”刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “问题教学法”是以问题为中心，在教师的引导下，通过学生独立思考、讨论、交流等形式，对数学问题进行思考、探索、求解、延伸和发展的教学方法。它通过发现问题、提出问题和解决问题来揭开数学神秘的面纱...
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9. 谈谈小学语文提问的技巧刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “提问”作为一种教学方法在我国源远流长。大教育家孔子主张“每事问”，提出“疑”是“思之始，学之端”，十分强调疑对于启迪思维、促进学习的重要作用。教育家朱熹认为“大疑则可大进”“群疑并兴，乃能...
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10. 如何培养学生学习数学的能力刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 科技的源泉在于创新，江泽民同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如何培养学生学习数学的能力，找到培养和发展学生学习数学的能力的有效途径，在数学教学中显得越来越...
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11. 浅谈如何教小学生写日记刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语文新课程标准要求小学生能写思想健康、内容丰富具体的记叙文，让学生“把自己看到、听到的、想到的或亲身经历的事用适当的文字表达出来”。对于低年级的学生来说，要能够流扬、生动地表述自己的思想感情...
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12. 怎样激发学生对生物课堂产生兴趣刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 巧妙运用课堂教学手段，明确生物学科的重要性，提高生物学科的地位，培养学生学习的信心，激发学生对生物课堂产生兴趣，完成实验操作、改进，掌握学习方法。
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 表扬是孩子精神生命中不可缺少的阳光、空气和水。每个孩子心里都有两个小人：一个好孩子、一个坏孩子，多表扬、多激励，就会让他在“我是好孩子”的心态中不断变好；而多指责、辱骂就会使孩子自暴自弃，最...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在小学英语教学中，朗读是学习英语的重要途径和手段。加强朗读训练，有助于培养学生良好的英语朗读习惯、阅读理解能力和获取信息的能力。随着小学英语教学改革的不断深入，对学生综合运用英语能力的要求越...
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15. 小学数学生活化教学策略探究刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据，进行计算、推理和证明。”著名教育家陶行知也说过：“生活即教育。”只有通过生活才...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 素质教育改革对当前的教育教学提出了更高的要求，优化英语教学过程，实现英语课堂的有效性就显得尤为重要。新课程指导下的中学英语课堂教学，是以学生发展是课堂教学的出发点和归宿。因此，教师应把学生的...
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17. 试谈小学语文课堂导入艺术刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂导入是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学媒体和教学方式，向学生引入新知识，使学生迅速进入新课学习状态的活动方式。课堂导入设计的好与坏将直接关系到该堂课的成功与失败。正如著名特级教师于漪...
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18. 如何让小学数学课堂活起来刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学生的求知欲是强烈的，教师的教学任务是培养学生浓厚的学习兴趣，让他们在兴趣构成的广泛天地里汲取知识的营养。那么面对新课改的挑战，如何让我们的数学课堂真正活起来呢？笔者就自己的教学经验谈几点...
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19. 多措并举，活跃初中英语课堂气氛刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在教学教育工作中，本人发现，现存的中学生，普遍自尊心较强，心理承受能力较弱。有时甚至发生顶撞科任老师，不服管教的现象，就更别提班主任了。由于本人也担任实验班的班主任，与学生接触的机会增多，自...
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20. 浅谈小学作文教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作文教学首先要培养学生写作的浓厚兴趣。兴趣是写作的动力，为学生表达真情实感提供机会，增强写作信心，指导学生打开思路。其次要留心学，勤储备，勤动手，多训练，用“下水”文“引路”。再次培养学生自...
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21. 如何提高初中语文课堂提问的有效性刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 问题是思维的起点，也是思维的动力。课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、用巧的一门艺术。优秀的教师总是善于在课堂上运用“提问”来启迪学生的心智，引导学生获得知识。课堂提问是教师教学技能的重要...
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22. 让农村孩子也能多读书，读好书刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《语文课程标准》中明确提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。1～2年级，要求学生积累自己喜欢的成语...
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23. 小学数学教学要与生活实际相结合刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课标特别强调数学知识与实际生活的联系，使得我们教师在小学数学教学中应努力把数学问题情境生活化，将数学与学生的生活、学习相联系起来，增强数学的现实性和趣味性，激发学生的学习兴趣，调动学生的学...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着教育改革的纵深发展，虽然素质教育取得了一定的成就，但部分管理者和教师对此仍然认识不够。本文中笔者结合自己多年的教学经验和实践，主要从建立平等和谐的师生关系，激发学生的历史学习兴趣；创设问...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学数学的几何图形概念教学是小学概念教学中的一块重要内容，也是学生学习中的一个难点之一。笔者也一直关注这部分内容的教学，时刻研究、探索行之有效的教学策略，通过多年的执教经历渐渐摸索出一些方法...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 素质教育是以学生为主体的教育，在教与学的双边活动中，学生是主体，教师应起主导作用。现在一堂课是否优质高效的关键就在于是否充分发挥了学生的主体性。教师好似导演，学生是演员，一堂课的好坏除了教师...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，提高学生的阅读能力是每个语文教师培养学生语文素养的主要途径。语文课程标准中指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和...
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28. 小学信息技术教学随笔刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径，计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。那么，在小学阶段...
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29. 浅谈中学生作文构思能力的提高刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 古人云：文以意为先，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。此处“意”即文章的立意。由此可见，立意是多么的重要。立意的基本要求是不仅要鲜明、准确、深刻，而且要有新颖性。要想使文章脱颖而出，给人耳目一新...
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30. 幼儿舞蹈教学浅议刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 舞蹈是以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节...
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