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学周刊C版2011年出版文献
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Learning week C
教育类学术期刊
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841.
搭建读书平台师生共同成长
作者:
吴丽新
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
75-75
摘要:
在学校的办学过程中.教师与学生承载着一所学校的发展。而读书习惯的养成却成为了教师与学生终身发展之必须。因此我校注重搭建读书平台,促进师生共成长。
842.
避免伤害事故的发生 保证幼儿健康成长
作者:
施海燕
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
76-76
摘要:
幼儿是一个因身心尚未成熟而需要特殊保护和照料的群体.然而近几年来.幼儿园里危及幼儿稚嫩的生命和健康的伤害事故频发。引起社会和广大幼教工作者对幼儿园安全问题的焦虑和强烈关注。作为教育工作者,我...
843.
在教学实践中加强幼儿思想品德教育
作者:
于静华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
77-77
摘要:
德育是教育全面发展的重要组成部分.它对其他各个教育的发展起着重要的作用。一个人道德品质的形成开始于幼儿时期,这个阶段可塑性很大,他们的是与非、善与恶、真与伪、好与坏的基本概念就是这个时期形成...
844.
幼儿园管理规范之我见
作者:
张东方
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
78-78
摘要:
当今社会是知识经济时代,知识经济时代呼唤着教育的改革。随着国家、省、市相继出台的教育发展规划纲要,学前教育再次印入人们的视野。加快教育改革和发展,规范幼儿园管理行为,是我们顺应时代潮流,迎接...
845.
合格家长必备的三重身份
作者:
张娜威
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
79-79
摘要:
我做教师兼班主任已经十三个春秋.有这样的体会,在校对学生进行几小时的思想教育.不如回家后几分钟、一件事的影响。有的孩子用了一个学期的时间捋顺,一个假期回来又恢复原状。这就体现出家庭教育是多么...
846.
吴俊升"品格论"及对德育教育的启示
作者:
张素兰
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
80-80
摘要:
吴俊升是我国著名教育学家。19世纪30年代.根据在北京大学讲授“德育原理”的讲义,他修订《德育原理》一书。该书以“德育目的”“德育实施依据”“德育方法”为主线.从“品格论”“道德论”“道德实...
847.
基层教师怎样做自己的教育研究
作者:
赵立华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
81-81
摘要:
“科研兴校”已成为广大教育工作者的共识。建设科研型教师队伍是科研兴校的前提和基础。案例研究具有“校本性、真实性、易操作性”的特性,同时是引导教师开展教育科研的切入点.教科研一体化的结合点。案...
848.
创设良好的班级环境,促进孩子健康成长
作者:
柴美艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
82-82
摘要:
环境通常泛指生物有机体生存空间内的各种条件的总和。以此类推.幼儿园的环境是指利于幼儿健康成长的各种物质条件和精神氛围。比如.设备设施、空间设置、活动材料、常规管理、环境布置、教育活动、人际关...
849.
高中作文教学现状分析及对策(二)
作者:
刘凤军
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
83-83
摘要:
针对高中作文教学的诸多现状,我们可提出如下对策。 一、加强作文教学的计划性、有序性
850.
谈谈朗读在英语学习中的作用
作者:
周丽
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
84-84
摘要:
在英语教学中。我们会发现很多学生并不重视朗读,不把口语当一回事,导致学了好多年英语依然是哑巴英语。其实朗读是很重要的。它对英语学习有多方面的帮助。正如俗话说的“书读百遍,其义自见”。
851.
新课程背景下考场作文的"积"与"发"
作者:
宋宏平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
85-85
摘要:
一、考场作文是学生作为学习者和思想者的双重身份的参与 语言开拓学生智力.培养他们社交能力和培养情感的中心环节.必须将它视为语文课程的基本要素。如果说,在阅读教学中.通过课文的学习使学生学会...
852.
书面表达中的中式英语及对策
作者:
高玉珍
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
86-87
摘要:
书面表达是高考中的重要测试题型之一,旨在考查学生的语言输出。学生的书面表达能力的提高是一个复杂的过程,是克服中式英语,转换成地道英语的过程。所以,要提高书面表达能力,我们必须重视学生在书面表...
853.
浅析新课程理念下高中数学课堂创设情境的策略
作者:
王菲菲
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
87-87
摘要:
高中数学过去的旧形式是教师讲,学生被动地听.很大程度上限制了学生思维的发展.而新课程理念下.我们要采用创设情境的策略。通过激发学生兴趣、图形结合和理论联系实际的策略来进行情境创设.从而激发学...
854.
高中数学学习方法略谈
作者:
高春艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
88-88
摘要:
高中的学习在学生的生涯中占有重要作用,而良好的适合自己的学习方法对其学习数学又起着至关重要的作用.本文就高中数学学习方法这一问题,提出了自己的独特见解。如遇到困难和新问题时要乐观,要养成良好...
855.
作文教学点滴谈
作者:
任志才
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
89-89
摘要:
导致作文教学在低层次徘徊的原因是什么?其实不外乎三点,一是不感兴趣;二是不知道写什么;三是不知道怎么写。如果语文教师能在这三方面上多些思考,就能逐渐走出作文教学的困境。
856.
浅论高中语文阅读
作者:
张晔
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
90-91
摘要:
随着新课标的推出.语文阅读的重要性越来越明显.从而对学生的阅读能力也提出了更高的要求。因而.无论是教师的教学方法或者是学生的学习方法都必须有所调整.作出相应的改变,从而在新时代的新要求下.语...
857.
浅谈低年级语文课堂教学中教师行为对学生的影响
作者:
程晓月
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
90-90
摘要:
随着教学改革的不断深入.我对语文教师的角色有了更深的认识和理解。语文教师应关注学生学习的方式,从单一的知识.传授者,逐步成为语文教学活动的组织者、引导者和合作者,从而使教学、师生关系获得新的...
858.
浅谈小学低年级识字教学
作者:
杨雪
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
91-91
摘要:
在识字教学中.利用不同的教学方法.充分发挥学生的自主性.调动学生的多种感官参与学习.达到识字的目的.爱因斯坦说过:“对于一切来说.只有兴趣才是最好的老师。”《语文课程标准》也把让学生“喜欢学...
859.
让数学课堂因生活而精彩
作者:
王叶君
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
92-92
摘要:
数学本源于生活.这是众所周知的。当人们处于最原始的生存环境中.生产力和生活水平极其低下,大家在分配食物、生产资料等一些物品的时候。用石子代替实物.进行计数。“石子计数”恐怕是最原始形态的数学...
860.
运用注意规律,巧治语文课堂分心
作者:
李凤侠
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
93-93
摘要:
从事教学的教师都有一个困扰:让一堂课吸引住学生不难.而要使每堂课都牢牢抓住学生的注意力则不容易。因此,积极探究造成学生课堂“分心”的原因,并提出相应的对策,这对优化课堂教学,提高教学效率有重...
861.
提高小学数学教学有效性之我见
作者:
董月锋
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
94-95
摘要:
教学的有效性是指教学有效率、有效果、有效益,在完成教学目标的同时,促进学生的发展,为学生的可持续发展打下坚实的基础。实现学生综合素质的全面提高。这就需要教师正确的审视,合理组织课堂教学,努力...
862.
由一篇习作想到的……
作者:
薛倩
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
94-94
摘要:
第二单元的习作是“XX,我想对您说”。陈实那一次的作文写的是“刘岩,我想对你说”。刘岩是我们班上的特别优秀的一个孩子.很多孩子都把他当做自己学习的榜样。把作文从头到尾读下来,我看到的是一颗刀...
863.
浅论教学学习的原则
作者:
宋冀凯
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
95-95
摘要:
一、主动性和积极性原则 学生学习数学.不应是消极被动无目标的行为.而应是…种主动积极有目标的活动,就是说,数学学习是直接受学习者自身内部心理动力的驱使.才焕发出学习的主动性和积极性,表现为...
864.
“三算”课堂教学小议
作者:
陆梅
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
96-96
摘要:
如何上好“三算”课.是我近年来一直探索的问题。在教学实践中.我感到除了抓好备课这一环节外,根据小学生的心理特征来组织课堂教学是上好“三算”课的有效手段。把课堂教学和学生的心理特征有机地结合起...
865.
提高小学生英语学习积极性之我见
作者:
刘迎菊
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
97-97
摘要:
小学生性格活泼好动,自我拘束力不强.充满好奇心等特点直接影响了他们的学习状况。我们在教学中沿用传统的灌输式的教学模式,只是一味地教知识.把学生当成知识的容器。学生学习被动、死板,英语学习在他...
866.
新课标下学生的听力困惑及解决办法
作者:
任敏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
98-99
摘要:
明年的高考我省将增加听力考试,词汇量有所增加,题型有所变化.听力的好坏影响着后面的答题。怎样让学生对听力做到从容应对.游刃有余呢?关键是注重平日的训练.要了解目前听力教学中存在什么样的问题,...
867.
注重观察积累表达真情实感
作者:
曹茂文
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
99-99
摘要:
现实的问题可能许多语文教师都碰到过,学生文章内容空洞.语言贫乏,空有过程而没有细节,作文教学费了很大的劲却感觉收效甚微。如何改变这种现象.我从利用片段作文.培养观察习惯,打好写作基础:通过形...
868.
历史课堂教学与爱国主义教育一例一议
作者:
郭进华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
100-100
摘要:
如何把知识传授、思想教育和能力培养三者统一起来,在特定的教学环境下.使得爱国主义教育更加生动、有新意、突显时代特征.是广大一线历史教师新课程改革和实践的课题之一。我举一个教学实例。与各位同仁...
869.
多听、多读,声形结合
作者:
武洪波
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
101-101
摘要:
在英语教学中,多听、多读,声形结合,提高英语教学效果。
870.
高中物理实验复习中的问题与教学建议
作者:
贾涛
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年12期
页码: 
102-102
摘要:
随着新课程改革的深入推进.高考题型也在相应发生变化.尤其足物理实验考试方式发生了很大变化.主要是由传统考法向设计型发展。通过近几年的高考来看.实验问题的考察题目数量有所增多.考察范围不断扩大...
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