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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 任禄平
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9-9
    摘要: 职高学生生源明显下降.学生的知识水平差异尤为突出.特别是像数学这种文化基础课差异更大。对此我们尝试运用分层教学、因材施教教学、生活化教学、多元化评价机制教学方法来提高学生的学习兴趣.发挥学生...
  • 作者: 李蓬
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  13-13
    摘要: 课堂是教学的主战场.课堂教学效果直接关系到教育的成败,影响教学质量。物理是中学的一门重要学科,怎样提高物理教学效率是物理教师在教学实践中必须面对的重要话题.物理是抽象的学习,学生对概念、公式...
  • 作者: 张志祥
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18-18
    摘要: 课程是学校实现教育目标的主要载体.所以要树立新的课程资源观。发挥课程资源的作用.使各种资源和学校课程融为一体.更好地为教育发展服务。可以通过开发和利用农村现实生活资源、开发化学实验课程资源、...
  • 作者: 杨淑芬
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-27
    摘要: 著名作家路遥说“只有初恋般的热情和宗教般的信仰.才有可能成就某种事业。”那么我想教学工作更需如此.需要投入到教学情境中来。在数学课上怎样才能让学生更好地投入到学习的情境中呢?我的感受是:首先...
  • 作者: 李同彬 谭强
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  29-29
    摘要: 高效课堂教学要求应有“足够”科学的教学容量和“适度”的教学节奏:要求学生的主体作用应得到充分发挥:要求教师输出的信息应让尽可能多的学生受益:要求教学目标应有较高的达成度。影响课堂教学效率的因...
  • 作者: 刘素霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  35-35
    摘要: 阅读教学是语文教学的基本环节,从整个语文教学要达到的目的来看,它占有很重要的地位。语文阅读是学生获取知识,培养学习能力,提高语文素养的一条重要的途径,阅读技能是学生自主学习和终身学习所需具备...
  • 作者: 巫双琴
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37-37
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“每一个儿童,就其天资来说,都是‘诗人’。”三年级作文教学是转折点.由看图说话转入写作训练,是作文教学的重点.又是难点。在新的《语文课程标准》中。对于中年级的...
  • 作者: 张伟敏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-38
    摘要: 有关兴趣的问题历代教育者论述颇多.但观点是一致的。伟大的诗人歌德感叹道:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆”:贝弗里奇更是一语道破兴趣的真谛:“成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独刨精神可能...
  • 作者: 陈路平
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  39-39
    摘要: 作者通过对自己在一线教学中所发现的问题进行深入的反思总结,对新课改下的物理教学提供了很好的建议。
  • 作者: 赵国旗
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56-57
    摘要: 多年来.我一直担任语文教学工作,每当提起作文,不论学生成绩是好还是坏,都有怕的感觉。作为语文教师,如何改变这种现象.把学生从怕作文的泥坑中拉出来,使其勇敢地畅游在作文的大洋中呢?我认为应从培...
  • 作者: 王久双
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  84-84
    摘要: 宽容是一种美德。我曾看到一位老人的一首诗,他称赞:“宽容是蔚蓝的大海,纳百川而清澈明净:宽容是高阔的天空,怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光.送你甘霖送你和风:宽容是延续生命,生命的辉煌...
  • 作者: 王晓亮
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  85-85
    摘要: 随着教育的发展.教育的目的越来越重视学生全方面发展,而非成绩。同样,在中职生中.我们也要重点培养学生的心理品质.使学生在学习科学知识的同时.也逐渐形成健康的心理与人格,以适应社会的发展与进步...
  • 作者: 王莉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  87-87
    摘要: 教育是促进学生成长和发展的有计划、有目的的活动.旨在促进每一位学生的自由、全面、持续发展和人格完善。课堂教学是实施素质教育的主渠道.是培养学生健康成长的摇篮。笔者已经担任过多年的班主任,这样...
  • 作者: 何海龙
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  94-95
    摘要: 高中阶段,人的心理、生理方面逐步成熟,是塑造人格最重要的时期,同时也是人生关键转折点,在一定程度上面临着众多压力,是心理问题的高发期。本文主要从高中生心理健康现状、影响高中生心理健康的因素和...
  • 作者: 陈香花
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  104-104
    摘要: 一、高考政治第一轮复习课存在的问题 (一)压缩再现新课 有的教师不了解政治第一轮复习课的錾本要求.处理教材几乎是按照新课教学的模式进行.不问的是一节课教学的内容相当于新课的二节或三节课的...
  • 作者: 杜艳萍
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  120-120
    摘要: 教师不仅是知识的传授者.更是学生灵魂的塑造者.引导者和促进者。所以,以往的教学方法已很难适应新时代的要求了,那么作为一名中学教师,我们必须要对课堂教学艺术进行改革。使学生在充满情趣的氛围中学...
  • 作者: 王志敏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  132-132
    摘要: 我在课堂教学实践中.致力于探索激发学生学习动机,培养学生语文素养,回归语文学科本位的有效方法。鼓励学生质疑.让“学贵有疑”凸显实效。搜集、整理和展示资料.让学生走进“大语文”的世界。字典的随...
  • 作者: 郑爱娟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  136-137
    摘要: 课外阅读是小学语文教学中的一个重要环节.它对于提高学生的语文素养、培养学生健全的人格都起着相当重要的作用.本文着重从“激起阅读的情趣”与“体验成功的愉悦”这两个方面谈谈阅读兴趣的培养与保持。
  • 作者: 袁会申
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  142-143
    摘要: 词汇教学是英语教学中的重要组成部分.因此词汇教学受到广大英语教师的普遍重视。结合小学生的年龄特点,小学英语词汇教学要具有趣味性.除此之外还必须注重教学的实效性。
  • 作者: 王秀萍
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  144-144
    摘要: 数形结合在中学数学中是一种很重要的思想方法。所谓数形结合解题策略.就是在解题过程中.把关于数学对象的精确描述和空间形式的直观表达结合起来.进行问题的转化.或者把数量关系转化为几何形象.或者把...
  • 作者: 陈晓华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  149-149
    摘要: 农村的中学语文教学质量提高较缓慢.我们在教育改革的深化中,会发现素质教育是否真正落实是教学质量的关键.应试教育和素质教育在教学中是并存的.我们要规避应试教育的弊端,用素质教育来弥补,这样才能...
  • 作者: 张艳红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  150-151
    摘要: 培养创造性的新型人才是时代及社会赋予教育工作者的神圣历史职责.创新教育是以人的创造欲为前提.启迪和开发人的创造潜能的教育。创新教育不仅是素质教育的一个重要组成部分.而且是素质教育的核心内容。...
  • 作者: 王宏梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  156-156
    摘要: 随着社会的发展、科技的进步,未来社会的竞争必将是知识的竞争、人才的竞争。教育是培养人才的途径,学校是培养人才的基地。面对时代的发展,实施素质教育是教育改革的大势所趋。体育学科是学校教育的其中...
  • 作者: 吴如凤
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  158-159
    摘要: 《语文课程标准》指出:学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品.受到高尚情操与趣味的熏陶.发展个性.丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上。从这个教学目标,结合小学教材...
  • 作者: 刘文格
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  180-180
    摘要: 我国古代思想家、教育家孔子曾提出“快乐教育”的思想。指出:“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”我们的教育改革也着重提出关注学生的发展.其中就必须关注学生的情感需求。让学生有学习的快乐是提...
  • 作者: 梁淼
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  187-187
    摘要: 作为体育教师.结合本学科内容有机地渗透环保节能教育是义不容辞的责任.在教学过程中如何有目的、有计划地对学生进行体育教学.同时又培养学生的环保节能意识呢?
  • 作者: 夏莉霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  188-188
    摘要: 现代心理学研究表明:“兴趣是探索的动力和成功的诱因。”但兴趣不是天生就有的,而是在于后天的培养。
  • 作者: 刘宝伟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  192-192
    摘要: 活动教学是全面提高学生素质的一种教学形式.在英语课堂上运用活动教学法.能直接激发学生对语言学习的兴趣,有利手学生养成良好的学习习惯,积极参与语言交际活动。以活动促使学生语言交际能力的和谐发展...
  • 作者: 才让吉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  202-203
    摘要: 在文学艺术创作及各种形式的写作中,对比手法的运用是很常见的.也是非常重要的表现手法之一。尤其是典型形象、人物性格特征的表现是非常重要的手段,也是造成人物性格冲突的重要手段.而且这种表现手段具...
  • 作者: 丁建琴
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  206-207
    摘要: 通过苏教版数学教材中补充材料的文化价值呈现的不同方面:1感受知识引入的必要性.引发学习的原动力:促进学生整合知识、掌握建模的方法;帮助学生理解数学本质。扩大数学视野;引导学生知识的验证操作....

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