学周刊C版期刊
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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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月刊
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  • 作者: 李兴兰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 林芳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  64-64
    摘要:
  • 作者: 陆环宇
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  65-65
    摘要: 本文在文献研究、案例研究的基础上,结合自身教学实践,从小学语文课堂入手,尝试探讨新教师课堂即时性评价的现状与问题。
  • 作者: 马利霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  66-66
    摘要: 新一轮课程改革已开展好几年了。新课程改革以“一切为了学生的发展”为理念,强调了教育必须为学生服务,为学生的终身学习服务,为学生的可持续发展服务。作为一线的英语教师,我主要是从营造和谐的课堂氛...
  • 作者: 马蔚
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  67-67
    摘要:
  • 作者: 马小伟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  68-68
    摘要: 为了满足高中素质教学的需要,进行有效教学方式的优化是必要的,从而进行高中地理课堂教学效率的提升,保证其高效率性。这就需要针对当下的高中地理教学问题展开分析,进行教学内容的精炼,实现课程教学目...
  • 作者: 毛玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  69-69
    摘要: 在新课程改革的要求下,语文教师要紧跟时代的步伐,以新的教学理念和思想为指导,科学合理地安排课堂教学内容,提高课堂教学效率,提高学生的语文综合素质,使高中语文教学计划、教学方式和教学目标符合新...
  • 作者: 牛捷
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  70-70
    摘要:
  • 作者: 彭魏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  71-71
    摘要: 素质教育要求激发学生学习兴趣,发挥其主动性。学为主体,教为主导,教师作为教学的组织协调者,其主导作用不容忽视。思想政治教育是素质教育的灵魂,政治教师要想充分发挥教学中的主导作用,就必须不断创...
  • 作者: 漆增军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  72-72
    摘要:
  • 作者: 孙文斌
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  73-73
    摘要:
  • 作者: 唐士军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  74-74
    摘要: 武术在中国的历史长河里不断发展壮大,是中国优秀文化遗产之一。随着课程改革进程的推进,高中体育课武术教学得到越来越多的重视。但是,由于体育课武术课程设立的时间较晚,在教学的日常工作中出现了很多...
  • 作者: 田晓霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 汪雪宝
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  76-76
    摘要: 教学评价对于教学效果的促进与帮助的作用巨大。新课改形势下小学数学的教学评价的组织实施应该摒弃注重结果性评价的传统做法。要做好小学数学教学评价的组织实施就要从组织引导小组间相互评价、科学合理地...
  • 作者: 王克科
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  77-77
    摘要: 良好的教学方法是教学取得成功的关键。在Excel 2000教学中,教师只有让学生抓住第一次相识的机会,才能有利于充分认识它的窗口组成及其功能;只有引导学生理论联系实际,循序渐进,才能充分掌握...
  • 作者: 王林
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  78-78
    摘要: 学前教育工作关系到祖国的未来和民族的发展的重要工作,历来都在教育体系中占据着极为显著的位置。学前教育的课程改革其实正是基于对此工作的重视推动的,其根本目的是促进学前教育和教学工作的科学化发展...
  • 作者: 王龙燕
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  79-79
    摘要: 小学高年级英语课堂中出现的“吃不饱”和“吃不了”现象,分析这一现象产生的原因,根据孔子的因材施教原则以及前苏联教育心理学家维果茨基的新思想---最近发展区理论,对学生进行分层次教学的探索,以...
  • 作者: 王艳玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  80-80
    摘要: 农村语文教学中学困生在班级中所占的比例相对较少,但是对整个班学习态度、学习习惯、学习方法的养成有着很大的影响,制约着教育的均衡发展。因此,加强对农村“语文学困生”的辅导,是每一位语文教师义不...
  • 作者: 吴俊梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  81-81
    摘要: 语文教学对于学生具有重要意义,尤其是小学高年级的语文教学,更应该突出学生的特点。这段时期学生具有探索生活的能力,各方面的想法都在初步形成,小学高年级语文教学应该更具有针对性地拓展学生思维和创...
  • 作者: 闫长安
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  82-82
    摘要: 高中美术教育作为高中阶段教育体系的重要组成部分,对培养学生的人文情趣,陶冶学生的情操,促进学生的全面发展发挥着不可替代的作用。如何在目前高考指挥棒的形势下发挥高中美术教育应有的价值,在教育过...
  • 作者: 杨立永
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  83-83
    摘要: 本文从打破教学习俗开始谈起,解读了和生活结合起来进行教学的过程,诠释了让孩子们从低年级学着写作文的意义。
  • 作者: 于艳霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  84-84
    摘要: 文言文是我国传统文化的精髓,但学生学习文言文缺乏兴趣和主动性,文言文教学的课堂也缺乏生机和活力,学生学习效果不佳。要想激发学生的求知欲,让他们在快乐中学习并积累文言文知识,教师要在课前创设情...
  • 作者: 张春苗
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  85-85
    摘要:
  • 作者: 张小磊
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  86-86
    摘要:
  • 作者: 张杨
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  87-87
    摘要: 美国教师进行课堂写作教学,是从对题材的介绍引入始,然后展示给学生写作的目的,这样,学生就更有动力去学习。接着给学生介绍写作的要素。这些铺垫都完成后,就开始带领学生进行写作。教师的教学目标不是...
  • 作者: 张勇
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  88-88
    摘要: 初中数学新课程标准中提出了新的课程观。新课标中强调教学的过程,重视学生创新能力的培养,强调发展学生的个性,重视数学思想与数学方法,倡导在学习过程中交流讨论与合作探究。所有这些,都需要教师在教...
  • 作者: 郑幼玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  89-89
    摘要: 初中语文教学中切入点的选取,要从语言、文体及学生心理需要入手。要在这个基础上确定切入的方法。即从文眼切入,从关键词、句、段切入,从学生的兴趣点切入。
  • 作者: 王发春
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  90-90
    摘要:
  • 作者: 祁大为
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  91-91
    摘要:
  • 作者: 刘锦鹏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  92-92
    摘要: 在高中历史教学中培养学生的批判性思维,一要在新型的教学文化中,培养学生的批判思维意识;二要在对文本的多元解读中,培养学生的批判思维能力;三要在教学评价中,激励学生的批判思维意识强化与能力提高...

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