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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 杨天景
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  204-204
    摘要: 探究性学习是一种积极的学习过程,主要指是学生在综合实践活动课中自己探索问题的学习。在综合实践活动课中可以通过巧设疑问、自主学习、利用现代教育技术、合作交流、体验挫折与成功的方式引导学生进行探...
  • 作者: 杨永霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  205-205
    摘要:
  • 作者: 叶金容
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  206-206
    摘要: 将民间美术融入初中美术教学课堂,既是民间美术传承不息的需要,也是初中学生美术修养的需要,既有利于培养学生对美的鉴赏能力,又是对我国非物质文化遗产的保护与传承。我们应当在新课标的指引下,适当地...
  • 作者: 曾善莉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  207-207
    摘要: 读是学习语文的一扇窗口,也是感受语言,训练语感的基本方式。对于低年级学生来说,正确、流利、有感情地朗读,是学生理解课文最直接有效的方式,也是他们接受情感教育的最好方式。本文从引人入胜的情景激...
  • 作者: 章彬
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  208-208
    摘要: 由于当前美术课堂的教学内容基本以认知,技能为中心,以教师讲授、示范教学为主,造成“概念化”教学趋势,学生对美术课堂无法提起兴趣。因此。如何以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,使学生感受到...
  • 作者: 赵润清
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  209-209
    摘要: 初中生害怕写作文的原因不外乎有三点:一是写作缺乏意境,导致写作思维狭窄;二是不知道怎样围绕主题布局谋篇;三是积累的词汇和畅达的语句基本缺乏。近年来,笔者利用计算机的高速传输性、切变性和虚拟性...
  • 作者: 郑秋坤
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  210-210
    摘要: 作文是衡量学生语文能力的一个重要尺度。而情景教学法是通过创设情景来启发学生思维、活跃课堂氛围的一种新型教学模式,对于提高写作课堂实效性很有帮助。因此,笔者根据小学语文写作教学中存在的几个误区...
  • 作者: 周小莉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  211-211
    摘要: 为了培养学生爱读书、会读书,从而达到读好书的习惯,我们的语文教学不应再是“两耳不闻窗外事,一心只教教科书”的封闭教学,必须营造一个开放式的学习氛围,必须扩大学生阅读,这才是提高素质教育的重要...
  • 作者: 温丽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  212-212
    摘要: 随着素质教育的发展和教育信息化在教学中的推广,如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学、使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。本文详细分析了多媒体教学的作用效果、应用方法、优...
  • 作者: 韩虎
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  213-213
    摘要: 产生良好的兴趣,才能形成寓教于乐的好局面;成功和愉快总是联系在一起,成功能使学生保持积极向上的进取心。学生有兴趣成功的几率才大,这样学生才更有信心去学习,动力才会更大。
  • 作者: 白富台
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  214-214
    摘要: 数学是一门基础学科,要让学生学好数学不是一件容易的事。如果能够让学生感受到学习的乐趣,从小培养他们强烈的求知欲、良好的思维方式和学习习惯,将使学生受益匪浅。下面笔者就如何激发学生数学兴趣谈谈...
  • 作者: 唐艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  214-214,215
    摘要:
  • 作者: 王丽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  215-215
    摘要:
  • 作者: 张曼
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  216-216,217
    摘要: 如何做好英语学困生的转化工作,是每一位英语教师必须思考的问题,本文通过调查研究,对英语学困生成因进行了分析,找到学困生存在的主要问题,通过教学实践与尝试,总结了五种很有效的解决对策。
  • 作者: 冯秀文
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  216-216
    摘要:
  • 作者: 张军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  217-217
    摘要: 学习积极性不仅能给学习活动提供动力,而且还制约着学生的学习方向、学习进程和学习效果。所以,要提高教学质量,就必须充分调动学生的学习积极性。本文就如何调动学生的学习积极性从而提高教学质量进行了...
  • 作者: 黄秋红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  218-218,219
    摘要: 小学作文的练笔方式对于小学生作文的指导效果是有很大的关系的。练笔方式切合文题且新颖就能保证学生的习作兴趣进而保证习作效果,反之亦然。比较适合于小学生的练笔方式有组合练笔、模仿练笔和改写练笔。
  • 作者: 米卫杰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  218-218
    摘要: 随着素质教育的全面深化开展,社会整体素质的不断增加,教育体系以及社会对于人才的整体素质要求也在不断增加。足球作为一项非常普及的体育项目,对于提高高中生的体育素质大有裨益。游戏教学法作为一种广...
  • 作者: 谈生红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  219-219
    摘要: 作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心,要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在新理念的指导下,引导学生立足与生活实际,做生活的有...
  • 作者: 沈财妹
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  220-220
    摘要:
  • 作者: 黄志添
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  221-221
    摘要: 在小学语文教学过程中,语言是一门非常重要的学问。教师要掌握每一个学生的心理,合理运用语言艺术,有效活跃课堂的气氛,使每个学生都受到应有的尊重,建立起良好的师生关系,激发出学生的学习兴趣,使教...
  • 作者: 黄波
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  222-222
    摘要: 随着科技的进步与发展,物理在教学中已经占有举足轻重的地位,通过观察在物理教学中存在的共性问题,客观地分析出现这些问题的原因并提出相应的解决措施。
  • 作者: 李春辉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  223-223
    摘要: 英语课堂导入是一种重要的教学手段,它对教师的形象和教学活动是否感染学生有重要的影响。同时,导入方法的选择对导入效果及课堂效果也有着重要的影响。所以,要想激发学生的学习兴趣,教师就需要运用多样...
  • 作者: 郝玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  224-224
    摘要: 语文课程标准指出:第3阶段(5-6年级)学生在习作方面应达到的要求有:“养成留心观察周围事物的习惯,有灵活地丰富自己的思闻,积累写作素材”,高年级学生已经具备一定的写作经验,在日常学习和阅读...
  • 作者: 宿玉芹
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  225-225
    摘要: 课堂游戏教学是适应小学生天性的一种教学方法,能够有效提高课堂教学质量。结合学生的年龄特点和心理活动特征,在英语课上适当的运用游戏教学法,可以达到传递信息或巩固、操练、复习所学内容的目的。
  • 作者: 任莉莉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  226-226
    摘要: 本文论述了强化高中地理课兴趣教学的意义和价值,从用多种方式导入新课、巧借古诗文、引用歌谣谚语、穿插趣味故事、利用地理漫画、理论联系实际等方面分析了提高高中地理课兴趣教学效果的方法途径。
  • 作者: 吕巧玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  227-227
    摘要: 本文从分析焦虑的种类和外在表现入手,探讨了英语教学实效和焦虑的关系以及运用情感功能减轻学习焦虑的策略。
  • 作者: 吴舜贞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  228-228
    摘要:
  • 作者: 庄月蓉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  229-229
    摘要: 初中英语高效课堂需要建立在师生互动的基础上,突出学生的主体地位,关注学生心理与情感发展。因而,如何做好师生互动、以什么样的方式开展课堂互动交流成为英语教师应该思考的问题。在和谐的教学过程中,...
  • 作者: 朱立军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  230-230
    摘要: 多媒体技术在小学语文教学中的运用越来越广泛,它既可以正向影响小学语文课堂教学的效率,也可以反向影响小学语文课堂教学的效率。运用多媒体技术辅助小学语文教学时只有念好“精、简、准、灵”这“四字经...

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