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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 鲁玉琴
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-32
    摘要: 在《现代汉语词典》中,“积极”一词包含“正面的;促进发展的”“努力进取的”两重含义。《心理学大辞典》中认为:“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。”普通心理学课程认为:“情...
  • 作者: 汤利华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-32,33
    摘要: “翻转课堂”这一课堂管理理念最早来自美国,在美国受到了很大的推崇和认可,这样的课堂模式对传统课堂来说无疑是一种颠覆,在全球范围内也掀起了一场教育革命。而在我国,不少学校已把“翻转课堂”这一理...
  • 作者: 阿布力克木
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  33-33
    摘要: 中等师范学校的学生毕业后一般应具备小学体育课和组织课外体育活动的能力,要达到会喊口令、会整队、会带操。体育教学以操场为课堂,具有广阔的活动范围、种类繁多的教学器材、活动队列变化多端等特点。鉴...
  • 作者: 褚海义
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-34
    摘要: 从教材与教学内容的选择、多种教学方法的使用、加强实践技能的培养以及采用综合成绩评定制度四方面,探讨了饲料添加剂教学上的一些改革尝试。
  • 作者: 高翠青
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  35-35
    摘要: 成人学生思想教育是我国教育事业的重要组成部分,也是我国教育终身体系的必要条件和基础。由于我国的教育飞速发展,因此,对于成人学生思想教育一定要认真落实。受到我国新形势下的教育形式所迫,当下最重...
  • 作者: 高雅西
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  36-36
    摘要: 本文选取HLZ中学172名高中学生为研究对象,运用SPSS统计软件,对高中生化学实验情况进行了因素分析。并且根据所得结果对学生的填表情况采取了相应的应对措施。
  • 作者: 贺守礼
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-37
    摘要: 小学语文课程不仅是一门独立的课程,同时也是其他课程的重要基础。如何提高小学语文的教学质量,教师应该不断提高自身专业素质,重视培养激发学生的兴趣,以及在教学中运用新的教学方法,及时与学生进行沟...
  • 作者: 胡燕茹
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  38-38
    摘要: 高中物理教学中,发挥计算机的特有功能,把信息技术和学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,提高课堂效率,活跃课堂气氛,实现教学内容的呈现方式、教师的教学方式、学生的...
  • 作者: 解静娜
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  39-39
    摘要: 如今,新课堂改革在大力推行,在物理教学中越来越注重课堂的有效性,强调发现与探索,更加偏重方法与技能,方法比知识更重要是每个物理教师应信奉的教育格言。本文从高中物理教学有效性的研究背景,新课程...
  • 作者: 金雅辉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-40
    摘要: 根据高中生物新课程标准的理念,高中生物教学应注意提高学生的生物科学素养。而要切实提高学生生物科学素养就必须进一步改革现有的高中生物教学模式。本文通过教师以人格魅力感染学生,以诙谐幽默的语言感...
  • 作者: 李伯华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  41-41
    摘要: 新课改的核心理念就是以学生为中心的生本教学观,确立学生学习主体地位,引导学生主体参与,在探究中得到知识与技能等的全面发展,以实现有效教学。践行生本教育,实现有效教学这是英语教师所普遍关注与探...
  • 作者: 刘小平
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-42
    摘要: 深入理解美术人文性质是美术课程改革的核心,利用美术的实用性来培养学生的美术兴趣,让学生在生动有趣的活动中获得美术知识和审美体验,灵活处理教材,尽量用校本教材达标,探索出全面考核,重过程、重实...
  • 作者: 桑明华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-43
    摘要: 初中物理学科作为一门以实验为主的基础性知识学科,教学目标要求会随着课程改革的进度,发生与时俱进的变化和丰富。教学策略“新”,则教学效果“实”。苏霍姆林斯基认为:“让学生借助已有的知识获取新知...
  • 作者: 邵艳侠
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  44-44
    摘要: 课外体育活动是实现高校体育目的的重要途径之一,积极参与课外体育锻炼可以增强体质、娱乐身心,并扩充体育课所获得的知识、技能,检验体育教学内容实施的效果,促进学生体育锻炼习惯的养成,提高学生的群...
  • 作者: 孙立娜
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  45-45
    摘要: 信息时代,推动了多媒体教学的发展,为高中语文教学提供了良好的学习环境,在语文课上若能针对语文学科的知识特殊性而灵活、合理地运用多媒体技术,将信息技术与语文教学有机整合,就能使其发挥出最大的教...
  • 作者: 佟强
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-46
    摘要: 学生不是被动参与者,而是学习的主体,是知识的构建者。在现代教学中我们要以学生为中心,构建生本课堂,引导学生展开主体参与与探究,在探究中掌握知识、提升技能。本文从教学实践入手总结初中生物教学中...
  • 作者: 王美阳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  47-47
    摘要: 作文教学是语文教学的重中之重,也是学生综合能力的集中展示。正如叶圣陶老先生所说:“练习作文是为了一辈子学习的需要,工作的需要,生活的需要,并不是应付升学考试,也不是为了当专业作家。”那么,我...
  • 作者: 王培赟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  48-48
    摘要: 由于中国教育比较重视学习分数,所以教师在施教过程中不注重学生逻辑思维拓展,导致中国教育下的青少年被家长和教师所看中的高分数逼得透不过气,其结果只是适得其反。同时,高中数学和大学中的高等数学有...
  • 作者: 王淑娜
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-49
    摘要: 现在的学生学习的时间在减少,而需要掌握、学习的知识却更多了,也更难了。因此,教师要面对现状,努力去创造,去耕耘,使课堂教学活起来,使课堂更加有效,这也成为了大家共同的追求,而情境的创设显然是...
  • 作者: 王云华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-50
    摘要: 虽然教学改革已经进行了多年,初中英语教学也取得了很多成绩,但是,传统应试教育的影响依然存在,尤其是在农村中学,英语教学还是存在着许多不尽如人意的地方,值得我们深思。本文从初中英语教学现状出发...
  • 作者: 于连君
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-51
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,多媒体与网络等手段已经深入我们的教育教学活动中。小学语文学科是学生学好一切知识的基础,将信息技术与小学语文进行有效整合,对于深化语文学科课程改革、提高语文学科教学效率...
  • 作者: 张海英
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-52
    摘要: 如何从小学教会学生写作文,也就是写文章,是小学语文教学任务中的重中之重,因为写作文是对学生语文综合素养培养的关键学科,同时,关于作文的教学既是教学的重点也是难点。它不仅是教师头疼的问题,更是...
  • 作者: 赵秀娟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-53
    摘要: 当代社会是一个信息高度发达的时代,随着信息技术的飞速发展,网络正以惊人的速度渗透到人们工作、学习和生活的各个方面,成为未来世界信息互通的主要呈现方式。教育是服务于社会发展的一项系统工程。信息...
  • 作者: 周也
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  54-54
    摘要: 高中新课程改革的全面推进给我们的高中音乐课程教学提出了新的要求,音乐教育作为高中教育的重要组成部分,需要我们结合课程改革的要求作出相应的调整,落实以生为本的教育理念,切实促进学生的全面发展和...
  • 作者: 朱继军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-55
    摘要: 师幼互动是幼儿园教育的基本形态,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是促进幼儿全面发展的关键因素,也是教师内在教育观念、教育能力和外显教育手段与教育行为相结合的综合表现。《幼儿园教育指导纲要》明...
  • 作者: 庄燕咏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  56-56
    摘要: 作文是一项创造性、实践性很强的活动,是学生语文综合素质的体现。笔者认为在小学语文教学中,培养学生的写作能力要从一年级抓起,要激发学生的写作兴趣,让学生留心生活,发现、搜集写作素材,拓展学生阅...
  • 作者: 王连艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  57-57
    摘要: 孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在新课改的热潮下,我们要使数学教学活动灵活多样,让学生应用实际知识,使学生的知识和能力都得到充分发展。教师要善于引导学生,激发学生学习兴趣,灵活地...
  • 作者: 王力
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  58-58
    摘要: 拥有一个健康的身体是学生能够进行学习的基础。所以,对于初中的学生来说初中体育的课程就显得尤为重要了。作为初中体育教师,我们应该重视体育的教学。重视体育课程不但是简单地重视学生的身体素质,让学...
  • 作者: 司秀华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-59
    摘要: 在小学阶段的基础教育之中,语文是最基础的课程之一,如何提高语文课堂教育效率,关系着学生语文阅读能力的提高和巩固,更有利于学生的语言熟练能力和增强学生的理解能力。当前,在我国的小学教学中,学生...
  • 作者: 沈冬冬
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  60-60
    摘要: 物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理实验在物理学发展过程中的作用及物理学科教学中的作用毋庸置疑。但是长期受应试教育的影响,绝大多数学校及教师并没有认识到实验教学对于高中物理教学的重...

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