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阅读与鉴赏(中旬刊)2011年出版文献
出版文献量（篇）
3610
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阅读与鉴赏(中旬刊)
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Reading Appreciation
曾用名：
阅读与鉴赏(高中)
本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 朗读,是手段不是目的,是活跃课堂和调动学生的学习热情,让学生得到充分语言训练和技能训练的教学手段。＂反复地诵读＂是引导学生＂体味和感悟＂的手段,在阅读教学中,朗读是落实学生研读文本的方法之一...
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392. 由儿子的作文引发对读书的几点思考刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一天,我下班刚回到家,刚学习写作文的儿子就让我帮他改习作。我拿到儿子作文一看,哇!平常写到作文就抓耳挠腮、哭哭啼啼的他,今天竟然写了有五百多字。稍稍过目一下,语言还比较优美。我奇怪了,就问道...
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393. 书声琅琅 心也朗朗刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 俗话说＂一年之计在于春,一日之计在于晨＂。对于学生来说,早读课自然就很重要了。以往的清晨我很少听到琅琅书声。我对学生做了调查：＂谈谈你对早读课的看法。＂成绩好的同学说：＂每天早读都读这些内容...
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394. 浅谈如何提高小学生的语文阅读能力刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在整个语文教学中,阅读理解一直是语文教学的重点之一。所以,培养并提高小学生的阅读理解能力是非常重要的。那么,如何提高小学生的阅读理解能力呢？有的教师迷信题海战术,认为只要不厌其烦地对学生进行...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 科技的迅猛发展,对孩子们产生了很大的影响,许多家长都发现,现在大多数孩子愿意呆在电视机、游戏机、电脑面前,而不愿意认认真真读上一两本好书。同时作为教师,我们也发现了这样一个问题：学生口头表达...
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396. 浅谈阅读教学中的品读刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 易中天＂品三国＂品出了一阵名著阅读的热潮。何谓＂品＂？＂品＂就是仔细地体会、玩味。何谓＂品读＂？有人说,品读就是创设一种语言学习的环境,在这种环境中发展学生的言语、语言智力。有一位中学语文老...
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397. 浅谈如何提高初中生的语文阅读能力刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新课改不断的深入,对于初中语文学科来说,将初中生的阅读能力的培养提到更高的位置,初中语文作为一门工具学科,作为我们的母语,它具有强烈的人文特点,在整个的学习过程中非常注重学生的文学素养的养成...
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398. 小学语文课堂阅读教学策略刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 阅读作为语文教学的重要组成部分,对提高学生的文本分析能力、拓宽知识面、培养语文素养都起到了很好的作用。在语文课堂教学中,适当的教学策略能提高学生阅读的效率,本文笔者结合实践,对语文课堂阅读的...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 想象力是人们在头脑中对已有表象进行加工改造,创造新形象的能力。想象力是学生学习与创新的必要条件。在初中语文阅读教学中培养学生的想象能力,既有助于学生更好地掌握词语,理解课文,领会作者所表达的...
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400. 从《祝福》中探讨品读小说的方法刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小说是社会生活的高度概括,它是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文体。阅读小说的方法很多,但只有用心地＂品＂才能够体会作者的用意,也才能够真正领略作...
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401. 浅议初中生语文精读能力的培养刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《初中语文新课程标准》的基本要求之一就是要求学生多读书,会读书。阅读不但要让学生＂知其然＂,更要让学生＂知其所以然＂。因此,指导学生精读深思,让学生学会读书,就显得尤为重要了。精读是对文本进...
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402. 现代文阅读的答题技巧刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 对现代文阅读的考查是高考中不可或缺的一项重要内容,且学生普遍反映有一定难度。那么,在备考中该如何有效提高现代文阅读理解的能力呢？我认为,读一篇作品,首先要根据文本读懂它的大意,而在读懂大意的...
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403. 探究语文阅读教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 培养学生的阅读能力,是培养他们获取信息的能力。通过各种方法和形式加强阅读教学,每课一得,长期积累,阅读能力就可以逐步地提高。
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404. 身无彩凤双飞翼——鉴赏诗歌的形象例析刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 诗歌的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。包括人物形象、景物形象、事物形象。人物形象包括诗人自我形象和诗中主人公。景物形象诗人用来寄寓某种思想情感...
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405. 浅谈小学教材中古典名著的阅读教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 浩浩五千年历史长河,铸就了灿烂的中华文化,多少古典名著千古流芳,世代传诵。《新课程标准》的目标中指出：＂认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀...
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406. 状物的散文刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 状物的散文,既要抓住外物的特征,又要捕捉观感的印象,从而做到主客体的统一。换个说法,就是物象与情思的结合。比如宗璞的《紫藤萝瀑布》：＂从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑...
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407. 班报：助推孩子习作的“利器”刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 镜头一：《童音》天地——学生习作 老师为我们创办了《童音》,谁的文章写得好,就能发到报纸上,老师会发＂稿费＂,我们拿＂稿费＂买＂商品＂。爸爸为我准备了四本作文书,我每天读,就想提高写作水平...
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408. 细节,文章的点金石——浅谈作文教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 写作对于大多数学生来说,不是一件轻而易举的事,基于这一点,我在教学中着眼于从细节入手来培养和提高学生的写作兴趣。即从细节入手,调动学生的写作热情,让孩子们养成关注生活细节的习惯,从而在写作中...
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409. 浅谈提高学生写作能力的有效策略刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作文教学就是要引导学生善于观察,善于思考,对材料进行加工处理,提炼出正确的观点和美好的情感;注重在阅读中丰富知识,积累佳句,陶冶情操,孕育己见,领悟作文技巧;同时作文教学要针对每个学生的个性...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 长期以来,小学作文教学基本形成了＂教师命题——学生写作——教师改评＂的模式,这种传统的教学模式是许多学校当前作文教学主流,这样的模式有利于学生掌握命题作文的一些技巧,有利于学生在应试中取得好...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 高考作文阅卷中发现众多作文思路狭窄、千人一面、缺少个性。其原因受应试教育的影响,教师力求＂稳妥＂,作文教学中常常让学生＂戴着镣铐跳舞＂。我们不妨努力解除束缚学生手脚的镣铐,用以下做法培养学生...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 著名教育家陶行知先生说：＂发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。＂由此可见,做一个合格的语文老师,设计出有效的课堂提问在阅读教学中至关重要。精妙的提问艺术可...
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413. 浅论借助影视作品优化名著教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 中外名著是人类精神宝库中的瑰宝,它们凝聚了作家对人生、社会和时代的体悟,具有永恒的艺术价值和深刻的思想内涵。随着信息社会的发展,将影视运用于名著教学已经成为顺应时代发展的潮流,把影视运用于名...
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414. 探析在初中语文教学中实施赏识教育刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 所谓的赏识教育就是教师在教学过程中积极地发现学生的优点,毫不吝啬地去鼓励和赞赏,来激发学生学习课程的主动性。这个过程中,必须要使学生的学习心境保持一个愉悦的状态,这样就可以使学生的感觉、知觉...
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415. 让个性之花在语文课堂上绚丽绽放刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《语文新课程标准》强调：＂语文学习是个性化活动。＂这一指导思想给广大语文教师提出了一个难题：如何更新观念,努力改进课堂教学？因为只有更新教学模式,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,在语...
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416. 生本教学导学案的特点刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教育走向生本已是必然,变＂适合教师教的教学＂为＂适合学生学的教学＂,关注学生,关注个体,是生本教育教学观的基本理念。生本教学主张＂先学后教,以学定教;作业前置,小组讨论;课堂展示,评价激励＂...
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417. 注重动态生成 促进主体发展刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 著名教育家叶澜教授指出：＂要把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。＂可是,在传统的小学...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文探讨了通过多种教学方法的改进,实现语文教学中＂情感、态度和价值观＂的教学目标。
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 心理学把人的认知过程归纳为：感知、理解、巩固、应用语文教学过程从心理学上来看,也不外乎归纳为这四个心理阶段。因此,每一个语文教学工作者,要想让自己的教学效果事半功倍,就必须每个阶段都要掌握学...
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420. 网络,让语文课堂散发无穷魅力刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 20世纪末孕育的时代宠儿——网络,是一把双刃剑,有的人通过网络获得了新知、开阔了视野并提高了能力,有的人却陷入不能自拔的困境。这些都说明网络展现给我们的是一个精彩缤纷又宽广无限的复杂世界。
阅读与鉴赏(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏(高中) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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