语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 赵海晶
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  93
    摘要: 高中数学不但能够提高学生的运算能力和逻辑思维能力,还能培养学生的空间想象能力和综合运用知识的能力.文章提出了数学课堂有效教学的几个策略:培养学生自主学习意识;学生在深刻理解教材的基础上科学地...
  • 作者: 卢超群
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  94
    摘要: 数学之美有别于其他学科的美,数学美的价值在数学的研究和数学教育上有着重要的体现.本文从四个方面探讨了数学美的价值.
  • 作者: 王瑞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  95
    摘要: 《数学课程标准》要求“让学生在具体生活中的情景中学习教学”,“提高学生的学习兴趣”,“引导学生自主探索,鼓励学生创新,提高课堂效率”,笔者结合自己在学习数学知识的体验,谈谈我们老师如何创设情...
  • 作者: 夏文秀
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  97
    摘要: 在高中数学课堂教学中,教师要加强以下几个方面的重视,让学生正确认识数学课堂教学的重要性,并能运用科学的方法组织好教学:要重视教师的主导作用;要重视学生的主体地位;重视学生数学思维能力的培养等...
  • 作者: 孙静
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  98
    摘要: 学法指导,从范围上讲属于教学理论的范畴.这一教学理论,即是学生理解的外在内容,又是学生理解的内在过程.教师有待于为学生创设一种掌握学科的学习方法,使学生能独立地自我学习.所以,研究学法指导,...
  • 作者: 杨惠菊
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  99
    摘要: 本文总结了作者在教学实践中所创新的教学载体,分别介绍了信息技术、实习作业和小组活动在高中数学教学中的应用.通过介绍多媒体教学工具、穿插信息技术知识、布置社会调查问卷、搜集时事政治资料、自由组...
  • 作者: 王倩
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  100
    摘要: 随着现代科技的高速发展,信息技术越来多的使用于初中数学教学科研中,信息技术与数学教学的整合给数学教学带来深刻的变革.本文结合生活中的旋转这节课对数学教学与信息技术整合在实战中的应用进行了具体...
  • 作者: 肖茹
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  103
    摘要: 社会的发展和教育的发展需要全面而发展的人才,在数学学习过程中,往往会遭遇多个“陷阱”,对这些“陷阱”的认识和克服过程就是数学思想和方法的发展过程,这正是新课改下呼唤的人才培养意识.本文就是基...
  • 作者: 蔡启政
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  104
    摘要: 课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动.低段孩子年龄比较小,注意力不够集中,结合北师大版教材的特点,运用创设情境教学可以更有效地激发孩子对学数学的兴趣,本文结合笔者的一些实践经验谈谈情...
  • 作者: 许献智
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  105
    摘要: 在高中数学中,运用开放式教学可以激活课堂,活跃学习氛围,发挥学生主观能动性,进而提高教学质量.对此,笔者结合自己的教学实践,简述其具体教学中的实施策略.
  • 作者: 陆云鹤
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  106
    摘要: 本文分析了小学数学教学中融入激趣教学策略的主要途径,包括:丰富课堂教学方法,用“境”激趣;精研课堂教学环节,用“疑”激趣;发挥学生主体作用,用“行”激趣.
  • 作者: 魏加鸿
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  107
    摘要: 近年来,现代教育技术已被越来越广泛地应用于学校的教育和教学中,多媒体教学在激发学生兴趣,启发学生思维等方面起着越来越重要的作用.
  • 作者: 丁志福
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  108
    摘要: 多媒体辅助教学成为现代化教育中提高教学效率和质量的重要工具.在初中数学教学中要正确运用多媒体,使数学的逻辑性和抽象化讲授转为具体化、清晰化的信息传输,化简教学难点,构建初中数学现代化的教学模...
  • 作者: 刘霞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  109
    摘要: 随着中学数学教学改革不断走向深入,广大教师进行了许多教学的实践探索,在教学方式、学习方式等各方面取得了可喜的转变.笔者从教师成长方面,谈几点体会.
  • 作者: 邹银凤
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  110
    摘要: 新课程要求要培养全面而有个性发展的人,要为学生的终身发展奠定基础,这就给初中学生评价提出了更高的要求.根据评价在教学过程中的作用和功能,教育评价可分为形成性评价和终结性评价.笔者在本文中着重...
  • 作者: 王黎旦
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  112-113
    摘要: 把数学日记引入初中生数学学习中,旨在通过写数学日记反映学生在学习过程中的新发现、新思路,抒发他们对数学的独特理解,书写教学学习的人文情怀.文章从动机性、实践性、主体性、面向全体和量力性五个方...
  • 作者: 朱东海
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  114
    摘要: “问题是数学的心脏”,数学能力的培养最终要落实在解题能力上,而解题能力的培养不是一蹴而就的,可以分为模式的识别与套用、模式的拆分、模式的选择与灵活运用、模式的创造这四个阶段来进行.
  • 作者: 刘立荣 龙春
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  117
    摘要: 随着教育的发展,化学思想已进入到化学教程中.化学教育中最重要的部分就是化学思想,化学思想的融入体现出了教育的素质性,在强化学生基础知识的同时,提高了学生解决问题和分析问题的能力,对素质教育的...
  • 作者: 杨斌
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  118
    摘要: 培养学生的创新能力是当前素质教育的一项重要内容,就高中数学来讲,传统的教学模式过于死板、单调,只注重知识的灌输,缺乏对学生独立思维意识的培养,如何在教学过程中培养学生创新能力,让学生能够从数...
  • 作者: 宋雪
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  119
    摘要: 在知识经济时代,教育要提高素质,而素质教育核心就是要培养具有创新技能的人才.在学科教学中,要注意通过不同的教学方式潜移默化的培养学生创新思维和创新能力.
  • 作者: 杨志刚
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  120
    摘要: 数学教与学过程中,教师应该构建和谐的师生关系,积极发挥“导”的作用,全方位营造学生学习氛围,多角度培养学生的学习动力、学习情趣和创新能力.
  • 作者: 王志高
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  121
    摘要: 培养学生的思维能力是高中教学教学的重要任务之一.函数是中学数学的主要内容,本文就函数求解问题进行了深入探讨.
  • 作者: 秦祎
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  122
    摘要: 随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育形式也为我们小学数学的教育教学提出了更高的要求.想象力对于小学阶段的学生来说是至关重要的,只有学生具备了数学的空间想象力,才能充分地挖掘思维,才能...
  • 作者: 骆毅
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  123
    摘要: 当今中学生的学习习惯不容乐观,特别是对数学学习的习惯更是不理想.于是出现中学生在教学的学习上非常吃力,成绩也不理想.我们作为一线的教师,就不得不在这些方面作些实践性的探索和思考,以寻求最佳的...
  • 作者: 何锦源
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  124
    摘要: 数学思维是在数学活动中的思维,是以数学作为对象进行交互作用并按照一定思维规律认识数学内容的内在理性活动,小学数学的教学担负着培养学生思维能力的重任.从心理学角度来看,智力的核心是思维能力,思...
  • 作者: 周应红
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  125
    摘要: 兴趣是最好的老师,学生学习的动力来源于对所学学科的兴趣,兴趣能使学生集中精力,从而提高学习效率.大多数中职学生由于心理素质不够好,在学习中遇到障碍时容易气馁,对学习产生冷淡的态度.本文从中职...
  • 作者: 杨明贤
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  126
    摘要: 在创造性思维过程中,发散思维起主导作用,是创造性思维的核心和基础.课堂教学作为教学教学的重要阵地,如何在课堂教学中,对学生进行有意识的发散性思维的培养,也受到了越来越多的教师重视,本文则是笔...
  • 作者: 孙文斌
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  127
    摘要: 进入二十一世纪以来,随着我国经济的不断发展,我国文化建设事业特别是教育事业取得了长足的进步.然而,当前随着世界一体化和经济全球化的全面推进,知识经济时代全面到来,对于高科技人才的需求量越来越...
  • 作者: 袁丽英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  128
    摘要: 在高中数学教学中,主体性是素质教育的核心和灵魂,教学交流是当代教学教育的精髓.自主学习是一个学生亲自参与的充满丰富、生动的概念活动或思维活动的组织过程,它需要交流,高效的学习呼唤数学交流能力...
  • 作者: 李强
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  1
    摘要: 本文把笔者从事教育多年的经验总结成七点数学备考技巧,希望给即将步入高考考场的考生一点帮助.

语数外学习(高中数学教学)基本信息

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