语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
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总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
4883
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  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  60
    摘要: 1997年,我接手了一个新的高一班级.第一次班会课,按照惯例,师生都要作一次自我介绍.我首先自我介绍,然后让学生按座位次序一一进行下去.大家说得很精彩,我心里暗暗佩服他们.
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  61
    摘要: 与中国6月高考、9月入学不同,韩国的学年度从春季开始,因此韩国高考在秋冬之交举行.2006年11月16日,韩国进行了2007学年度高考.这次高考命题引人注目,一是紧密联系社会生活实际,二是不...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  62-63
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  63
    摘要: 目前,网络已进入"客文化"时代,而"客"可以说是继"吧"(话吧、说吧、聊吧……)之后又一构词能力颇活跃的后缀.现列出些许与大家共享.博客:网络"Blog"(博客)这一名称,最早由JornBa...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  66
    摘要: 著名语言学家和语文教育家.1918年生于北京.曾在中央大学外语系学习,后转学并毕业于金陵大学外语系.毕业后曾在中学任教,后历任金陵大学和海南大学副教授、开明书店编辑、《语文学习》主编、人民教...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  14-15
    摘要: 当一个人选择并且从事一种职业时,就意味着他开始了自己的职业生涯.确立职业生涯的目标是通过有效的职业生涯计划来实现的.教师作为一种特殊的职业,要获得职业生涯的成功,就必须在专业成长的道路上,通...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  15-16
    摘要: 小孩蹒跚学步时总需要大人的搀扶,同样,在一个语文教师的成长道路上,一开始也需借助外力.当他从象牙塔踌上三尺讲台后,如果能得到别人的扶持、引领乃至鼓励,相信他会成长得更快.他要知道学生对语文学...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  16
    摘要: 语文教师缺少两种思考.一是语文是什么?思考这个问题不是为了陷于争论,而是为了理清认识,纠正偏差,实现语文教育真正意义上的回归.语文课程的性质只有现论,没有定论.但语文是可以描述的:它是用语言...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  17
    摘要: "职业生涯设计就是个人结合自身情况以及眼前制约因素,为自己实现目标而确定行动方向、行动时间和行动方案."由此,中学语文教师的职业生涯设计可定义为:中学语文教师结合自身情况以及客观因素,进行自...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  62-63
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  20
    摘要: 到底不甘心这样四平八稳地教授《故都的秋》-找出中心句,了解北国之秋的特点,结合作者的遭遇了解文章的思想感情,分析文本的结构.如此,作者的心境被贴上冷冰冰的时代背景的标签,文本完整的诗意被破坏...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  57-58
    摘要: 一、抓住表示时间的词语,弄清事物发展变化的先后关系.这里,切忌将思路局限在明显的时间名词上,要特别注意事物发展变化的过程或观察点的变化.
  • 作者:
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  59
    摘要: 一、确定定义格式下定义有两种格式:m是(就是,是指)S1,S2,S3……的M.S1,S2,S3……的M是(就是,叫做)m.
  • 作者:
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  64
    摘要: 语文报社是国内创办最早、影响最大的语文专业报刊社之一.自1978年创办至今,报社始终以传播语文知识、促进语文教学、弘扬祖国优秀文化、提高全民族文化素质为己任,本着"求新、求精、求活、求实"的...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  1
    摘要: 南朝刘勰在《文心雕龙》中谈到文学创作时说"思理之妙,神与物游",认为人的思想十分微妙,思想感情和客观事物相接触,便产生了精神活动.文学正是这种精神活动形诸文字的产物.语文教师用于传道授业的课...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  4-6
    摘要: 郑桂华,安徽怀宁人.教育学博士,华东师范大学中文系副教授;上海市新课标高中语文教材副主编,上海市新课标初中语文教材特约撰稿人,上海市青语会副理事长;1990年毕业于华东师范大学中文系,其后任...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  7-9
    摘要: 一语文教材中文本的解读,关系到语文教学的信度与效率.然而在我们的实际阅读教学中,特别是在文学作品的教学中,有些教师没有真正切入文本,文本解读视野狭窄,解读方法单一,解读程度浅显,而且越是经典...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  10-11
    摘要: 一、新课改:案例教学成为"时尚"1.教学案例:现场与细节的教学艺术.随着新课程改革的推进,人们越来越清楚地认识到案例对教学的重要意义.案例是对某个实际情境的描述,这个情境中必然包含着对一个或...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  12-13
    摘要: 多少年来,语文教育界为提高语文教育效率,在理论方面和实践领域作了很多的探索和努力,但是,仍然存在着许多思想理念和实践操作上的问题.加之近十年来标准化考试的推行和应试教育的盛行,使得语文课程在...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  18-19
    摘要: 一、抛开文体,随意解读文本教学中,从一篇课文教学的开始到结束,对文体不管不顾,一字不提该篇课文是什么文体,始终以"文章"称之.学生学完了课文尚不知是什么文体,只知学了一篇"文章".
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  20-21
    摘要: "角色扮演"是新课标背景下为了调动学生学习的参与性,追求课堂教学的创新,教师在教学中组织部分学生对文本有关内容进行分角色朗读或表演,辅助学生感受情景,从而加深对文本内
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  22-23
    摘要: 近日一连听了两堂公开课,听课的地点是一所薄弱校的高中部.两节课听下来,感触最深的是在课堂教学的"收"与"放"这一环节中两位老师的处理方式.
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  24-25
    摘要: 生成理论最初始于建构主义,建构主义框架下的生成就是在教师的引导下,学生利用原有的知识对学习材料进行加工,从而产生新知识的自我建构过程.而这个建构过程既可能被教师根据学情预先
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  26-27
    摘要: 一探窦娥冤在哪里?这是教学的第一个主要环节.这一环节是让学生带着问题阅读,通过阅读,理解课文的基本内容;通过对问题的讨论,把握主要情节和主旨.《窦娥冤》第
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  28-30
    摘要: ●教材解读策略●中国戏曲至今已有800余年的历史,它起源于原始社会的歌舞,经过汉唐的发展,到宋金才形成比较完整的戏曲艺术.戏曲是一门综合艺术,是时间艺术和空间艺术的综合.中国戏曲是以唱、念、...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  31
    摘要: 《长亭送别》是《西厢记》第四本的第三折,又名《暮秋离怀》.剧中以秋天萧瑟之景衬离人伤感之情,被誉为曲中绝调.但是这一折里崔莺莺送别张生的"口占一绝"却与送别的气氛有些格格不入.这首诗出现在[...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  32
    摘要: 尼采说:"永生轮回."命运之神的安排总是使人类在轮回中前行.这也许正是曹禺先生的《雷雨》要阐释的关于命运的主题.
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  33-34
    摘要: 《窦娥冤》中,窦娥处于戏剧冲突的核心地位,与四类对象-张驴儿父子、婆婆、官府、天地-展开了不屈不挠的斗争.这四类对象,有仇敌张驴儿父子、官府,也有代表公正公平的天地,还有窦娥的亲人.为什么窦...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  35
    摘要: 关于周朴园这一人物形象,曹禺先生有过十分明确的界定:"这个人可以说是坏到了家,坏到连自己都不知道自己是坏人的程度."(《人民戏剧》1979年第3期)诚然,从《雷雨》这部伟大的戏剧诞生之日起,...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  36
    摘要: 剧中语言是人物性格的声音,是对环境和剧情发展的交代.而语言的性格化和动作化是话剧语言的主要要求,也是《茶馆》取得的重大成就之一.在《茶馆》里,凡是性格鲜明生动的人物,必然

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刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
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主办单位 山西师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
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