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语文教学通讯(高中版)2005年第3期出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
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语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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1. 享受语文刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 汉语是我们的母语,不仅是我们生活中最重要的交际工具,而且是中华民族传统文化的重要载体.
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 校本课程开发是一种新型的课程开发策略,是当前我国基础教育课程改革的重要内容之一.它强调的是课程开发、管理的主体,不限定课程开发的内容,因此可以跨学科开发校本课程,也可以在某一学科领域内开发校...
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3. 语文课改剑走偏锋知多少刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、重"文"轻"语",华而不实 新课标指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."新课标把教学目标规定为三个方面:知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观.把情感态度和价值观放在...
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4. 还学生自主学习权刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、还学生选课权,让学生参与教学过程,选择课程资源,确定教学内容 一个学段干些什么,一个学年做些什么,一个学期学些什么,一个课时上些什么,都可以引导学生参与决策.一位语文教师再优秀,也只是...
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5. 高中生课外阅读的价值取向刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、价值追求:关怀自我 高中生课外阅读的价值追求,鲜明地表现出关怀自我的特点.这主要表现在以下几个方面:
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6. 语文教育要培养读书人刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、读书应是21世纪的最新时尚 1996年联合国教科文组织发表的题为<学习--内在的财富>的报告中明确指出:"终身教育的概念是进入21世纪的关键所在",并且"终身教育不是一种遥远的理想,而...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在以往的科普文章教学中,笔者一直把传授科普知识,指导学生掌握阅读方法和培养他们的阅读能力作为重点,而忽视了一个极为重要的问题,那就是科学精神的培养和科学方法的把握.如果单纯地传授科学道理和知...
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8. 提高阅读效率的三个途径刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、培养效率意识,减少无效劳动 首先,教师要改变授课随意性大的缺点,精心备好每一堂课的每一个环节,设计好每一个问题,并尽量按预设步骤教学.其次,教学时应培养学生在规定的时间内阅读完某篇文章...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： <语文教学通讯·高中刊>2004年第3期刊登了<〈物种起源〉导言>的三个教学方案.笔者以为这三个方案还有如下欠缺.
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10. 我教《雷雨》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： [教学目标] 1.初步培养学生阅读过程中"自我质疑--释疑"的意识. 2.以戏剧语言为切入点,通过分析人物台词和舞台说明,帮助学生把握尖锐集中的戏剧冲突,引导学生体会人物语言对推动戏剧情...
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11. 我教《林黛玉进贾府》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： [教学目的] 1.了解<红楼梦>的主要内容及其在中国古典文学中的地位. 2.赏析人物形象,提高学生鉴赏古代小说的能力. 3.学习<红楼梦>描写人物的主要方法.
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12. 《〈物种起源〉导言》的两个疑点刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一 课文开头第1句是:"我曾以博物学者的资格参加贝格尔号巡洋舰的环球远航,在南美洲看到的关于生物的地理分布和现存生物与古生物在地质上的关系,给了我很深刻的印象."这是一个二重复句,后一分句...
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13. 《三块钱国币》中的情与理刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 被选入教材的丁西林的独幕讽刺喜剧<三块钱国币>,历来都被视为"优秀"剧作.但笔者却不敢苟同.笔者认为,这部作品反映的内容,以"阶级斗争"观念,替代了人类的道德观念.作品所颂扬的"情",只是一...
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14. 侍萍:人性的盲目与困境刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 近年来关于周朴园性格的研究颇有进展,但对侍萍性格的认识则"徘徊不前",即,这是一个旧中国劳动妇女的形象,她善良、正直、备受欺辱和压迫,但又始终保持了自己的刚毅、顽强;她一直挣扎在社会的最底层...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： <罗密欧与朱丽叶> 一、有关文艺复兴及人文主义 文艺复兴是14世纪至16世纪在欧洲许多国家先后兴起的文化和思想上的革命运动.这个时期,古希腊、古罗马文化重新受到重视,因而有"文艺复兴"...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、贯穿一个能力训练点 教师在教学中虽然也对学生提出了种种写作要求,如符合题意和语体要求,感情真挚、思想健康,内容充实、中心明确,语言通顺、结构完整,书写规范、标点正确,等等,但这些多是就...
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17. 网络作文与多元化评价刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、网络作文的多元化评价 作文一旦发到网上,它将引起传统作文所没有的多角度、多元化的评价,具体表现为: 1.能否发表文章.各个文学网站都设置了一定的门槛,而且因人气高低不同,存在着发表难...
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18. 让作文洋溢生命的色彩刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、情感色彩 "情者文之经."情感是文章的经线,文章要贯穿情感,以情感为"经线"联成,"此立文之本也".没有情感,再精彩的人、事、景也难以成文.因此,写作中要突出情感色彩,因为情感是人这一...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 根据教育部"统一高考,分省命题"的有关精神,2004年的15套高考语文试卷呈现出"百花齐放满眼春"的喜人局面.仔细分析教育部考试中心4套试卷以及11个单独命题的省市试卷,研读各自的<试卷评价...
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20. 高考语用题命题走向及应对策略刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、重实用性 应该说,变换句式、仿写句子、概括要点、修改病句等试题也是体现了语言的运用性原则,但毕竟是侧重于技巧性的,实际生活中并不经常直接用到.而2004年的试题,虽然也很讲究技巧性,但...
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21. 关于《考试大纲》的几点想法刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、试题形式应有更多的自由 长期以来,<考试大纲>不仅规定了试卷的内容,同时也限制了试卷的形式.2004年尽管新增了9个省市作为高考自主命题的试点,但事实上,在试题的命制形式上,大家几乎都...
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22. 守正创新备战高考刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 2005年备考的基本思路 一、用好用足教材 高中语文教材是学生三年来学习语文知识、生发语文能力的重要文本,而且教材本身的很多内容就可以直接为备考服务.如语音、文字、词汇、修辞等方面的内容...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 没有创新就没有发展,高考也从来没有拒绝过创新.高考语文的创新精神在第六大题的"语言表达"中表现得十分鲜明,因此有人很形象地把语言表达类试题称为高考语文的"试验田".2004年高考,全国15套...
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24. 高考对联题命题方式前瞻刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 作为中华民族独特的一种文化形式,对联在2004年高考试卷中闪亮登场,并获得一致好评.然而,7套涉及对联的试卷都采用了给出上联对出下联的命题方式,这未免太过单一.笔者认为,在2005年高考中,...
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25. 扩展语句的类型及对策刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、基本类型 1.串连式.就是把几个词语串连成一句话或一段话.从近几年的高考试题来看,纯粹连词成句的题目因为太简单,所以考的机会并不多.一般都是用所给词语写一段话,而且要突出重点.典型题例...
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26. 高考古典诗歌鉴赏的"八个切入点"刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一、从题目切入 古诗的题目很讲究,它往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等,是我们解读诗歌的重要切入点.从题目切入,可以帮助我们迅速准确地理解诗歌.如2002年全国卷的出题材料...
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27. 茶刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 其一:印度奶茶 在克拉码头这个印度茶摊前,我驻足而观. 浓浓的奶茶,在那名印度人的调弄下,化成了一道瘦瘦的瀑布,灵活万分地上下流动,闪烁的金光,在墨黑夜空的衬托下,显得异常绚丽;令人欲醉...
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28. 吃茶的心境刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 我没有其他什么爱好,对吃茶却是一种特别的嗜好. 吃茶也叫喝茶.喝茶是北方人说的,南方人则说吃茶,我觉得吃茶一词将喝茶的情趣和韵味表达得淋漓尽致,更值得回味.
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29. 我与茶的简单的生活刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 很多年了,喝茶成了一种习惯,一日可无食,一日不可无茶.那种依赖,仿如相濡以沫的伙伴,不弃不离,日日相陪,无论你痛苦寂寞还是快乐兴奋,它都默默地与你分享.如果把人生和茶连在一起,可以说,人在茶...
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30. 杯中茶人生味刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 喝了三十多年的茶,从未品味.只知像驴饮,解渴了事.虽有香甘苦涩之口感,但个中滋味却不甚了了.如此想来,确实辜负了神圣的茶的启示、茶的教诲、茶对人的美意.
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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