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语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)2011年第10期出版文献
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
语文教学与研究(下半月)
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The Language Teacher's Friend
曾用名:
语文教学与研究(大众版)
影响因子
0.2159
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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出版文献量(篇)
19899
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31.
中国部分大学实行三学期制
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
2-2
摘要:
据新京报消息,我国高校长期以来普遍实行二学期制。但近年来,学期制的变革不但出现,而且逐渐成为一种趋势,部分高校,诸如北京大学、复旦大学、中国传媒大学等正在试行一种“三学期制”,即在不影响春秋...
32.
原生电子书将是未来的潮流
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
2-2
摘要:
《文艺报》报道,日前,来自美国耶鲁大学的专业出版课程学术指导、本奇国际集团总裁罗伯特·本奇和亚马逊原生电子书的畅销作家布莱克·克劳奇在北京与中国网络作家雁九、蝴蝶蓝、
33.
借助文本的生成性突出语文之大
作者:
李文飙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
22-23
摘要:
大语文观念已经被大家普遍认可,而语文"大"在哪里,我们似乎一下子还说不清楚。在教学实践中,也许我们关注到语文所涵盖的教学内容的广博,感受到语文外延之大,而对于课堂教学,特别是阅读教学中的"大...
34.
快乐学习古典诗词法
作者:
陈福望
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
24-25
摘要:
"辛辛苦苦复习了一个月,居然还有那么多人拿零分,平均分只有二点几,崩溃!"这是笔者在教毕业班时听到的一句最激愤的抱怨。到底哪个考点让老师们如此崩溃?答案是诗歌鉴赏。相信这种"慢、差、费"的诗...
35.
让小学语文教学回归生活
作者:
高春艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
29-29
摘要:
以往的小学语文教学侧重知识的传授、技能的训练,是在教语文课本,很少站在学生生活的角度来审视教学活动,教学与生活相对脱节。因此,小学语文教学应渗透到学生的生活中去,让小学语文教学回归生活。教材...
36.
语文课前预习的策略
作者:
刘娅丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
32-32
摘要:
平时,总会听到同事们抱怨:"上新课,学生总是对内容不够熟,如果课堂多给时间去读又完成不了教学任务,上新课总是觉得课堂流程不够顺畅。"这个问题我也曾遇到过,然而在不断的教学实践探索中,我找到了...
37.
小学语文阅读教学中美育的实施
作者:
阮慈乐
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
33-35
摘要:
语文课程标准总目标指出:"在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。"这就明确地肯定了语文教育的多重功能,肯定了语文...
38.
读诗应有的知识储备
作者:
邓双荣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
38-39
摘要:
我国是一个诗的国度,源远流长的中华文化,诗歌是其重要组成部份。上古歌谣、诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词,直至现代新诗中的诸多名作,都是我们民族文化遗产中的精华。读诗是一种享受,一种陶冶,一种...
39.
从语言入手揭开人物个性的面纱
作者:
周升国
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
44-44
摘要:
语言描写是文学作品中最重要的描写手法之一,讲究准确、生动、形象、活泼。俗话说,言为心声。我们分析人物形象离不开对人物语言的分析和探究。人物的性格是丰富多彩的,诚实的、善良的、正直的、敏感的、...
40.
教师下水作文的教学流程
作者:
朱永涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
57-57
摘要:
教师用心写出下水作文后,不是束之高阁,藏之名山,传之其人;也不是用来炫耀的,而是用来指导作文教学、提升学生作文水平。如果操作不当,可能会抑制学生的创造思维,泯灭学生的创作火花,结果是东施效颦...
41.
提高作文能力的几种实用方法
作者:
黄兴国
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
60-60
摘要:
"文章千古事,得失寸人心"提到作文,不少学生却"深恶痛绝"有的咬着笔头半天写不出一句话,更多的是像挤牙膏一样写了出来,但自己很不满意。作文兴趣更是无从谈起。那么怎么才能不怕作文进而喜欢作文呢...
42.
小学作文的有效指导措施
作者:
石艳蕊
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
61-61
摘要:
《语文课程标准》提出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"这就要求我们必须积极地改进作文教学,彻底摒弃传统作文教学中以应试作文为...
43.
主体性课堂教学中的助学管窥
作者:
裴友军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
68-69
摘要:
"主体性课堂教学"主张把课堂还给学生,极大地激发了学生的学习热情,它旨在培养具有终生学习能力的、自主发展的人。这是关注生命、关注实践的教育观,它回归了教育的本真。然而,一些课堂中,为了一味地...
44.
语文课堂提问浅探
作者:
陈清龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
74-74
摘要:
课堂提问是教师根据教学要求联系课文重点,向学生提出问题,并引导学生经过思考,对所提出的问题得出结论,提出自己的看法,从而获得知识,发展智力的教学方法。这是语文教学的一个重要手段,是教师、学生...
45.
湖北公安方言中的颜色词研究
作者:
刘畅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
84-85
摘要:
湖北省荆州市所辖的公安县,在方言分区上属于西南官话区中的荆沙方言区。公安方言,上至天文地理,下至柴米油盐,与普通话中都有相对应的词语,而且,由于公安处于荆沙方言区内,有古楚文化的历史背景,有...
46.
选好角度品味语言
作者:
高素梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
86-86
摘要:
在记叙文阅读中,常常会遇到语言赏析题,有的是让分析某个词语运用之妙,有的是让品味修辞之形象,有的是从给出的几个句子中选择一个句子,进行赏析……许多同学对这类题目有畏难情绪,不知从何入手。其实...
47.
《强项令》题目中“强”的读音辨析
作者:
何勇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
87-87
摘要:
《强项令》是语文版语文教材2003年版七年级下册第26课一篇文言文课文。关于这篇文章的题目"强项令"中的"强"字的正确读音究竟该怎样读,在语文教学中存在着极大的分歧。"强"是一个多音字,在《...
48.
《给予树》问题设计思路剖析
作者:
张瑾
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
92-92
摘要:
阅读任何作品,特别是记叙文体裁的文章,最重要的就是看透人与人之间的关系,看出人与事之间的联系,看透一个个"小包袱"。语文老师更要具有这样敏锐的眼光。像《给予树》这样的人物线索比较多,事情发展...
49.
品读美文 有效写作
作者:
于文利
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
93-93
摘要:
一.课题名称苏教版七(上)《观察和描写景物的特点》教学设计二.设计思路"多角度地观察生活、发现生活的丰富多彩、捕捉事物的特征,力求有创意的表达",这是《语文课程标准》对写作的一个要求,也是我...
50.
《扬州慢》教学设计
作者:
熊荣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
94-94
摘要:
设计说明:诗词以背诵和能够鉴赏为目的,鉴赏的前提是明白诗句句意,整体把握全诗的基本内容和感情,在此基础上进一步探讨一首诗词在遣词造句、写作手法上的特点。本词属于人教版高中第三册第二单元最后一...
51.
尝一尝宝玉挨打的苦李子
作者:
邓福喜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
97-97
摘要:
上到《宝玉挨打》一课,心就纠结。宝玉因何挨打?心直口快的就说:"书上写得明明白白,‘在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢。’"前几遭教学,我一口肯定。可近这一轮,我再也不敢肯定了。...
52.
初三文言文复习课的语文味
作者:
王庆梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
104-105
摘要:
自从接触了"语文味"教学理念,我便魂牵梦绕、心驰神往,于是寻着"语文味"理论与实践探索的思路进行与此相关的理论与实践的初步探索。因为有了思路的沿袭,也许就有模仿、抄袭的嫌疑,但我从"语文味"...
53.
试卷评讲课七忌
作者:
桂雅丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
106-107
摘要:
试卷评讲是复习教学的延伸,对教学起着矫正、巩固、丰富、完善和深化的重要作用。它是整个高三复习教学的重要组成部分,评讲课成功与否直接影响高考复习的质量和学生的学习成绩。高质量的评讲课,不但是提...
54.
语文课应给孩子留下些什么
作者:
周琳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
115-115
摘要:
语文学习的一个最终目标是学会阅读与表达,作为老师,我们应该根据教学实际情况,根据学习的内容,根据学生的基础,来进行最佳教学目标的择定。在一堂语文课中,我们究竟想留什么给我们的学生,我们该用怎...
55.
以日记为语文新课程教学之翼
作者:
李明娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
116-116
摘要:
新课程的主要指导思想是人本思想。课程标准将语文学习定位于全面提高学生的语文素养,形成良好的个性与健全的人格,从人的发展角度出发,把教育的重心放在人的素质、素养上,为学生的终身学习、可持续发展...
56.
怎样才算一位优秀的语文教师
作者:
谭邦和
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
118-119
摘要:
打开这本书,一位优秀的语文教师满面春风地向你走来!在应试教育的环境压迫下,如此优秀的语文教师已经日渐稀少!所以,人们已经不容易看到这么优秀的语文教师了!在时下的风气中,人们眼里,优秀的语文教...
57.
小议李清照词中的忧愁
作者:
刘月明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
122-122
摘要:
大体说来,李清照的生活历程与创作以靖康元年为界限。她前期创作的词大多反映了自己的理想不能实现,而年华白白流逝的惋惜,洋溢着郁愤之愁;后期创作的词反映了忧国伤家,漂泊在外的凄惨生活,洋溢着伤痛...
58.
人际适应能力与学习效益
作者:
刘东君
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
124-124
摘要:
目前应试教育仍然影响中学生的学习生活,他们自跨入校园那一天起,就为理想而努力拼搏,背负着沉重的升学压力。他们很努力,但这些努力与收获总是不成正比,这些学生经常为学业成绩不理想而苦恼焦虑。是什...
59.
说伞
作者:
孙溢璠
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
126-126
摘要:
伞,在从前不仅是遮雨的工具,还是女人的另一种的标志。悠闲的女人总是化着淡淡的胭脂妆,点上红唇,在雨中的湖畔与小桥漫步,享受着那一种闲适,幽静。而如今.快节奏高密度的生活,人们早已没有了那一份...
60.
课堂教学有效性管理的实践与思考
作者:
赖建华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
127-128
摘要:
教学质量是学校的生命线,提高教学质量是学校教学工作的中心任务。因此,作为学校领导一定要抓住教学管理这一关键性的工作,把它作为学校管理工作的中心,进行有效的管理。但是,由于认识的差异,客观条件...
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语文教学与研究(下半月)基本信息
刊名
语文教学与研究(下半月)
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曾用名
语文教学与研究(大众版)
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