语文教学之友期刊
出版文献量(篇)
4108
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语文教学之友

The Language Teacher's Friend

影响因子 0.1220
本刊创刊于1981年1月,面向中等学校以上教师及教研机构研究人员,遵循服务于语文教学的办刊宗旨,着力研讨语文教学方法,推广语文教改成果,介绍语文教学经验。
主办单位:
廊坊师范学院
ISSN:
1003-3963
CN:
13-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
065000
地址:
廊坊市爱民西道100号
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  • 作者: 环承娟
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  13-14
    摘要: 语文教学是工具性和人文性的统一,其人文特质必然要求教师要善于引导学生学会欣赏、感悟文本知识性之外的内涵,从中获得对自然、社会以及人生的有益的启示.在具体语文教学中,语文教师就是要以情感体验为...
  • 作者: 方立娟
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  15-16
    摘要: 构建高效课堂,应把课前有效预习作为有力支点,在课堂上调动学生的积极性,重视情感在教学中发挥的作用,通过自主、协作、探究引导学生积极思考,提高课堂效率.
  • 作者: 胡明春
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  16-17
    摘要: 生活化语文就是在语文教学中采用的策略、方式的生活化.它有机地把作者生活、教师生活、学生生活连接起来,开展高效的课堂教学.
  • 作者: 陈洁群
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  18-19
    摘要: 在语文教学活动中,教师要改变思维,有意识地引导学生参与形式多样的活动,鼓励学生去观察、感悟并形成自己的独特感受,这样能激活学生的思维,提高学生的综合素质,使得语文课堂精彩纷呈.
  • 作者: 杨亚莉
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-21
    摘要: 在语文课堂上用三到五分钟时间演讲,通过短短几分钟让学生的注意力从课间的松散转向紧张,且引起他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,让他们快速进入最佳的学习状态,从而使课堂教学达到事半功倍的效果...
  • 作者: 宣海霞
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  22-23
    摘要: 课堂教学是个多元化的动态过程,虽然教师上课前都要以教参和教科书为蓝本进行备课,预设课堂上的问题,但是课堂毕竟是互动的,学生的思维不是统一的.课堂上总会有一些意想不到的生成.这就要求教师打开教...
  • 作者: 柯志攀
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  24-25
    摘要: 真情实感,是作文的生命,也是作文教学的关键.让学生我手写我心,在作文中自然流露情感,是作文教学的方向.不断拓展渠道,丰富学生的生活,增加写作的素材,做好积累.运用写作技巧,指导情感抒发方法,...
  • 作者: 刘迎华
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  26-27
    摘要: 高中语文作文教学历来被认为是高耗低效.学生遇到的主要困难是作文积累不够,教师可提供三个平台帮助学生积累.其一日课前演讲,其二日以读促写,其三日吟诗作对.通过日积月累提高学生作文水平.
  • 作者: 曹胤
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  28-29
    摘要: 作文教学很重要,但现实中作文教学的效果却不理想.新课标要求作文教学以生为本,作文教学应关注各层次学生,分层教学让学生期待每一次进步,分组教学让学生在合作互助和竞争中成长,减负策略让学生在“松...
  • 作者: 陈秋生
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  30-31
    摘要: 写作对农村学生而言,是个难题.可供阅读书籍的短缺导致他们怕作文、厌作文.如何提高农村学生的写作能力,是我们这些农村语文教师最关注也亟须探讨的问题.
  • 作者: 赵华剑
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  32-33
    摘要: 作文训练,一题三周,一箭三雕.一是根据要求,创作一篇符合题意的作文;二是同学间交换作文,互相评阅;三是阅读交换来的作文,仿照高考现代文考查方式,命制问题、自拟答案.这样做,三位一体,训练了学...
  • 作者: 宋志玛
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  34-35
    摘要: 针对高中古典诗歌教学出现的碎片化、模式化等问题,拟从应用群文阅读的理念,统整诗歌课程,结合教材及课外读物,对古典诗歌进行多文本的阅读教学,让学生对古典诗歌认识更全面、更丰富,体会传统文化蕴含...
  • 作者: 侯振玲
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  36-37
    摘要: 体会诗歌意蕴,要从诵读诗歌融入意境、领悟韵味、感受意境和尝试创作诗歌来体验意境等方面入手,通过各种丰富多彩的教学方法,促进高中诗歌教学,让学生沉浸在诗歌的海洋中,从而提高他们的文学修养和综合...
  • 作者: 吴晓东
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38-39
    摘要: 自古有关岳阳楼的诗词多不胜数,李白之前就有其仰慕的前辈孟浩然写过的著名诗歌《望洞庭湖赠张丞相》,之后也有杜甫的千古名篇《登岳阳楼》.但李白的这首《与夏十二登岳阳楼》却是真正的“太白体”,与任...
  • 作者: 李青瑶 温小璠 莫维
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  40-42
    摘要: 在教学中,课程资源的开发与利用越来越受到语文教师的重视.拟援引《老王》一文,提示教师在教学中,除了要达成赞美人物形象的共识以外,还应使学生从中体味出作者蕴藉于文本中的大爱情怀.
  • 作者: 孙凯
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  42-43
    摘要: 由课本中常见的“除”字说起,先说“除”的含义是任命官职,再说“除官”的含义是授官.然后追本溯源,对“除”字进行考证其结论是“除官”应该表示“拜授官职”.最后加以辨证.
  • 作者: 张衍凯
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  44
    摘要: 名字是个人的代表符号.在古代,名与字之间并非是割裂的、不相关的两个事物,而是存在着一些有规律可探讨的关系.结合典籍上的历史名人,借鉴前人的分类方式,给古代名与字之间的关系大致划分了八种类型.
  • 作者: 金好贵
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  45-46
    摘要: 在具有“半壁江山”的语文作文写作中,有些考生或者在立意上随意反弹写作路径,或者在题目拟定上追求含蓄隐晦,或者在开头部分引用提示材料,或者选用敏感的话题等.这些“逆规则”都违背了阅卷老师的意向...
  • 作者: 朱爱萍
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  47-48
    摘要: 2015年全国卷作文题出来,不少地方开始以一、二卷题为导向进行模拟命题,然而,笔者最近细细审题时,发现二卷“更具风采”的比较型论述本身存在着较大的逻辑漏洞,在当前作文语境背景中,“更”字的提...
  • 作者: 吕迎晓 杜平
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  3-5
    摘要: 智慧语文课堂就是要在听、说、读、写、思等多维度的学习实践活动中启迪学生的智慧,这不仅是教育实践的呼唤,更是课程改革的需要.在教学实践中,教师可以通过智性引读、情味品读、智性解读打造智慧语文课...
  • 作者: 朱蓉蓉
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  5-6
    摘要: 语文课堂教学是需要“热闹”还是需要“实效”一直是教师争论的焦点.热闹的课堂的确突出了学生主体地位,但讨论的最终效果却不明显.因此,课堂教学要远离“热闹”,追求“真实”,要扎扎实实地打造高效真...
  • 作者: 朱庄利 韩旭灵
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  7-8
    摘要: 当前的作文教学走入了教师使尽浑身解数,学生愣不买账,信手涂鸦,甚至玩起了穿越的怪圈.“穿越体”的横空出世越来越受到广大中小学生的喜爱.其产生的主要原因是作文教学的手段单一,学生的阅读量较少,...
  • 作者: 朱唐林
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  9-10
    摘要: 学生的思维品质培养是语文课程关注的一个基本点,也是素质教育的要求.议论文教学呈现出模式化、异化和僵化的趋势,忽视了对学生思维品质的培养.教师应该优化议论文教学,提升学生的思维品质.
  • 作者: 刘润新
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  11-12
    摘要: 新时期创新教育是素质教育的重要组成部分,培养学生的创新能力是当下教学的重要目标.语文是中学阶段的一门基础性学科,肩负着重要的责任与使命.文章结合具体的教学实践对初中阶段的语文教学如何来培养学...
  • 作者: 刘琦
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  13-14
    摘要: 许多教师很努力地想向课堂要成绩、要效率,但追求热闹的过程中,往往适得其反:教师主导地位的缺失,文本处理简单化、机械化使得课堂效率低下.要达到语文课堂“少教多学”的效果,一些误区必须要避免.
  • 作者: 欧阳易路
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  14-15
    摘要: 高中生忽视课外阅读的根本原因在于其没有一颗真正热爱阅读的心.教师激发学生阅读兴趣就是要从根源上为学生找到阅读的动力,将学生的课外阅读转化为他们自发的、主动的行为,让学生从内心对阅读充满渴望,...
  • 作者: 刘思萌
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  16-17
    摘要: 教学目标是一堂课的灵魂,是指导课堂教学的纲领.精准、切合实际的教学目标,可以使课堂教学达到事倍功半的效果.教学目标使教师教有方向,学生学有目标;反之,易造成“洋洋万言,离题万里”之状.由此看...
  • 作者: 刘远军
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  18-19
    摘要: 古诗词鉴赏既是中学语文学习的重要内容,也是高考中的一大难点,如何读懂古诗词成为鉴赏的前提.了解古诗词的几种常见句式,如不完全句、压缩句、倒装句和炼字句等,解析句式特点,总结规律,为学生快速读...
  • 作者: 黄志达
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  20-22
    摘要: “故事教学法”是通过讲故事来达成教学目标的一种教学方法.在初中文言文教学中,灵活运用“故事教学法”,不仅能激发学生学习的热情,还能有效提高教学效率.具体而言,在教学中,教师适当补充故事,可帮...
  • 作者: 彭铁明
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  22-23
    摘要: 庄子名篇《逍遥游》中“彼且奚适也”一句的文言知识难点集中在“奚适”二字,教学中以文化名人黄侃对胡适名字的讥讽事件为桥梁,巧妙地实现“奚适”与“胡适”词义与句式的通联,进而实现二者与“何之”的...

语文教学之友基本信息

刊名 语文教学之友 主编 许振东
曾用名
主办单位 廊坊师范学院  主管单位 河北省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-3963 CN 13-1044/G4
邮编 065000 电子邮箱 ywjxzy@163.com
电话 0316-2195098 网址
地址 廊坊市爱民西道100号

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