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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
影响因子
0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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31. 从“渔父”的无语看到的刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： “渔父”在《楚辞》中,是屈原的另一种身份:他心肠极热,眼却很冷;他忧戚国难,却只能高歌于一叶扁舟;他心忧苍生,却只能笑看人间沉浮于一隅.他是一个无奈却又坚韧的保持自己独立人格的斗士.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《窗》是典型的美学论文,它用生动形象的比喻论述了艺术审美的基本内涵.审美是以情感为核心的精神活动,它追求的最高境界是审美自由.追求审美自由是人类审美活动的最高境界,它不以物质欲望为目的,而以...
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33. 怪问,不是给课堂添堵刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 有的老师不太喜欢学生的怪问,认为是学生故意捣乱,给课堂添堵.其实,只要老师抓住学生的怪问深度追问,就会激发学生的深度思维,引导学生深潜文本,让怪问变成有价值的教学问题.怪问前面是豁然开朗,怪...
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34. 巧设情境,构建高中语文快乐课堂刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 情境化的教学模式使课堂内容更加丰富,课堂形式更加灵活,教学效果更加显著.文章拟从激发学习热情、提高问题意识、引导快乐阅读和启发深入思考等角度讨论如何激发学生的学习热情、激活学生的思维、培养学...
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35. 写作教学:亟待系统规范的独立教程刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： “宿构、套作、模式化、文艺腔”已经成为高考作文的“美学”特征.究其根源,是因为九义阶段的写作教学是瞄准考试的套式训练.这种训练造成学生思维僵化,阻碍了学生写作能力的提高.因此,必须建构系统、...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高考新材料作文,审题诚重要,立意价更高.若把握好“三个维度”的思维方式,应该说有一定的实用效果.即通过联想思维,拓展审题立意的广延度;通过多向思维,提高审理立意的发散度;通过纵深思维,增强审...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 立德树人是教育的根本任务,高考也应体现这种导向.2015年高考山东卷作文题坚持学科核心素养考察,注重对考生情感、态度、价值现的引导,在求新、求实、求突破方面作了创新性的尝试,做到考师、考生、...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 2015年全国中考语文阅读试题紧紧围绕新课标的要求,让文化走进试题,展示人文之美,尽显语文的韵味;让热点走进试题,展现社会生活的精彩,彰显语文的宽度;让教材走进试题,紧扣试题的根,让复习有迹...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 近年来,语文教学流派纷呈、花样翻新,然而教学上很多本来简简单单的东西,被弄得复杂玄虚.多年来,遵循“大道至简”的教学原则,坚持“通读——品读——赏读”三步导读法,形成了“整体感知—一美点体悟...
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40. 《旅夜书怀》中“危”字释义新解刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对杜甫《旅夜书怀》一诗中“危”字的释义,主要从字义辨析、对仗修辞和诗歌创作背景三方面阐释该词的内涵指向,推导出其合理释义——高耸而令人不安.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 孟子“我善养吾浩然之气”一句中同时用到“我”和“吾”两个第一人称代词,这不仅让中学生疑惑不解,也成为高中语文教师面临的难题,本文从“产生时代”“语法功能…单复数使用”和“使用习惯”四个方面进...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 人教版七年级教材中《虽有佳肴》一文,节选自《礼记·学记》.细读《礼记·学记》全篇可以发现,教学相长其实有另外一层含义,即教学能否成功,实际一半看老师,一半要看学生.也就是说,教师、学生要各归...
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43. 语文教学的“气”与“度”刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 语文教学在教学内容上要接地气,拓展宽度,与多彩的生活世界接通;在文本解读上要显大气,开掘深度,使学生成为大气的人;在课堂氛围上要蕴灵气,增加温度,使学生在语文课堂中自由地舒展童真与灵气.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 生活是写作之源.语文教师要善于开发利用生活中的写作资源.作文教学生活化校内课程资源的开发:一是语文教材写作资源的开发;二是校园生活写作资源的开发.通过对写作资源的开发引导学生写作走向生活,写...
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45. 圈点批注在语文教学中的作用及运用刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 圈点批注对于语文教学有着重要的意义.它可以促使学生在读书时深入思考,帮助他们“在阅读的时候能够自求了解”.圈点批注还可以提高学生的写作能力.教学时运用圈点批注能够帮助教师有效了解学情,及时调...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 构建高效课堂,不是一个口号,而是深入人心的一个举措.拟从优化导入设计、推动深入对话、鼓励自主探究和坚持读写结合等角度对如何构建充满生机与活力的高中语文课堂进行探讨.
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47. 前置性研究设置 引领高效课堂刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 前置性研究设置在生本课堂中起着引领作用,它为课堂学习做准备,培养学生自主学习习惯,让学生获得课堂主动权.因此,前置性研究设置是生本课堂高效的重要前提.教师把握好前置性研究设置基本原则,掌握前...
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48. 课堂高潮的三重境界刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 理想的语文课堂,应该有起承转合环环紧扣的环节,这个“转”,就是课堂教学的高潮.课堂高潮就是一节课教学各环节中最动人、最精彩、最有效地实现教学任务的片段,是师生双方积极活动达到的最佳状态.语文...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 语文课堂教学犹如诗人作诗,是有章可循的.主要从创境定调、温故知新、寻根问底和总结反思等方面探析如何引导学生在情景交融、自由探学和反思生成的过程中发现语文精彩,并且在自由自主的语文学习环境里积...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 以李仁甫老师的课例为依托,从培养学生语文素养出发,强调培养学生儒雅大气、善辩之能,着力提升学生课堂自主学习能力,进而达到高效生成的教学目的.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 以小说《贝芬的森林》为例,针对学生在文本解读时出现的误读现象进行分析,指出抛开文本的一厢情愿式的“过度解读”与另起炉灶式的“个性化解读”均属不适度的阅读姿态,提出紧扣文本、字斟句酌、品词析句...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 学生课外阅读的尴尬现状形成的原因:传统评价观念制约阅读环境的形成;多重用意入侵了阅读领地;阅读意识和习惯缺失让阅读没有生命力.改变这一现状的方式:保证阅读时间,培养阅读兴趣;克服各种障碍,开...
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53. 《项链》教学内容再探刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 对于莫泊桑的小说《项链》的教学内容,不同的教师讲授的切入点也有所不同.其实,这是一篇学生能够“读懂”但不容易“读好”的小说.本人认为《项链》的教学内容应侧重于人物形象是如何塑造的以及故事情节...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 鲁迅先生对于愚昧和麻木的国民除了“哀其不幸,怒其不争”,还有憎恨的情感.《祝福》《药》《阿Q正传》等文本都流露出了这种情感.这种情感在文本中主要体现为:一是让看客们“无戏可看”,二是将看客转...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 古诗文是高中语文教学的重点与难点,教师在课堂上应该将“文”、“言”的知识讲解与传统文化的渗透有机结合起来.在古诗文教学中,采用巧借汉字构造、实施经典诵读、介绍先贤事迹等方法加强文化渗透,能有...
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56. 名家评语与诗文鉴赏刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 讲授古典诗词,除了需要对文本进行深入的分析,还可以借鉴古代名家的评语.古代名家评语往往言简意赅,直探古人诗心,在课堂上引用阐发可以收到意想不到的效果.王国维《人间词话》和周济《介存斋论词杂著...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在诗文阅读的教学中,要注重文化传承:创设情境,拉近生本距离;学习语言,着眼方法指导;解读作品,宜有文学眼光;优化练习,提高课堂效益.通过这样的策略和方法,让民族文化的精髓融入学生的精神和血肉...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “分析作品结构”是高考小说文本阅读的一个重要考点.从该考点涉及到的知识点、出题类型及解题方法进行分析,以期更加有效地指导高考复习,事半功倍.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 近几年高考诗歌比较阅读试题的考点相对集中,题干多同中求异.在解答时首先要审清题干,从大处着眼,避免顾此失彼.其次在表述时把握试题特点,掌握一定的答题技巧,作答时准确、规范就能得到理想的分数.
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60. 语文中考复习的有效策略研究刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 面对即将来临的中考,如何在短时间内对语文学科进行有计划、有组织地复习,是学生、教师及家长关注的重点.通过对中考大纲、课本教材、自身生活三个方面的归纳总结,希望给学生、教师及家长等提供指导性的...
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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