《虽有佳肴》中“教学相长”作何解读

• 作者: 张斌
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 教 学 教学相长
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 说词论句
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

人教版七年级教材中《虽有佳肴》一文,节选自《礼记·学记》.细读《礼记·学记》全篇可以发现,教学相长其实有另外一层含义,即教学能否成功,实际一半看老师,一半要看学生.也就是说,教师、学生要各归本位、各在其位.只有教师的教与学生的学同时做好,教学才会有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斌		14	31	3.0	5.0