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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
影响因子
0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： "思维素养"作为语文核心素养之一,已得到广泛的关注.人的创造力表现在思维上,其核心便是思维的独特性.在语文教育中培养学生思维的独特性,可以从五个维度进行:注重挖掘文本自身的独特性;阅读中保持...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 名著阅读教学不仅要引导学生读进去,更要注重在阅读过程中对学生的价值引领,使学生建立名著与现实、与自身的联系,发挥名著的育人作用.在《欧也妮·葛朗台》的阅读教学实践中,教师精心设计阅读任务群,...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 语文教学过程中要在教与学之间找到一个契合点,把握课堂教学的主客体,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,拟从倾听学生心声,准确了解学情;精准界定漏洞,提出解决"良方";注重学法指导,提升鉴...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 通过对高中语文课程进行翻转课堂教学设计,围绕课前、课堂、课后三个阶段展开,旨在通过翻转课堂教学提高学生的语文学科核心素养.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 选择语文教学中的汉字书法教学为突破口,从语文教学的基础抓起,汉字书写丰富了学生的语文知识,激发了学生的学习兴趣,陶冶了学生的人文情操,培养了学生的爱国主义精神,可谓纲举目张,一举多得.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 背诵是语文学习最有效的方法,有效指导学生背诵要扫清文字障碍、理清作者思路、反复诵读课文、展示背诵成果.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 语文教学中的"显"与"隐"之间有着密切的关系.课堂教学中恰当选择、适当运用"显"与"隐",就能够深入分析文本深意,让语文教学的目的落到实处,更好地提高语文教学的效果.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在初中语文教学中,教师常常"要得太多"从而导致语文课堂出现低效甚至无效的状况.拟以七年级下册自读课文《带上她的眼睛》教学为例,探讨初中语文课堂教学中的留白与点拨艺术.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 古典诗歌教学是高中语文课堂教学的重点和难点.诗歌教学方法多种多样,各有特色.拟以陆游的《书愤》为例,探讨古典诗歌课堂教学的有效途径,以提高学生鉴赏古典诗歌的能力.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《清平乐·独宿博山王氏庵》是一首很有特色的词作,大孤独、大失意、大境界反常而巧妙地融合在一起.细读文本,读出文字背后的意蕴,探讨用词之精和构思之妙.
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11. 谈《寡人之于国也》的论辩艺术刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《寡人之于国也》是《孟子》中的经典篇章,其论辩艺术独具特色,也是教学中的难点.拟从反面引导、正面铺陈以及正反结合直达宗旨几个角度,探讨《寡人之于国也》的论辩艺术,以便提升学生的分析能力,使课...
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12. 《孔乙己》中的两个"我"刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《孔乙己》中有两个"我",一个是少年"我",一个是成人"我".两个"我"各有作用.这是小说艺术构思的特点,也是其巧妙之处.
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13. 也议苏轼《惠崇春江晚景二首》诗题刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 苏轼《惠崇春江晚景》一诗,其诗题中"晚景"一词有的苏诗版本作"晓景",两种异文长期并存.从苏诗各版本出现的时间先后、历史文献对惠崇画的记载、诗歌中意象间的协调性、合观苏轼题惠崇画之两诗等角度...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 思维发展与提升是学生语文核心素养的重要组成部分.整本书阅读是学生发展思维能力、提升思维品质的有效途径.以《骆驼祥子》整本书阅读教学为例,引导学生理清情节、比较分析、探究思辨,从而加深对文本内...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 阅读科普说明文,需要抓住关键词.以《故宫博物院》一文为例,谈谈解读科普说明文的四把金钥匙:抓名词,知本质;抓形容词,知特征;抓方位词,知顺序;抓抒情句,知作者立场.
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16. 感于诗言,体悟诗词"真味"刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 古诗词鉴赏是中学语文教学的重点和难点,教师要不断研讨其有效的教学方法.拟从"感于微言"入手,让学生体会微言中的大境界;然后再感于篇什,让学生体味诗词传递出的神韵;最后让学生感于情思,体悟"真...
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17. 吟读·品读·研读·读写刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在初中语文文言文教学中,采用吟读、品读、研读、读写的教学方式,循序渐进地展开文言文学习.在吟读中感受文言文的音韵美,在品读中体会作品的内涵,在研读中感受其文化价值,在读写结合的活动中升华学生...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 2018年海南省中考作文命题在继承与创新上呈现出强大的生命力与无可比拟的优势.首先,与过去十多年的命题思路一脉相承,依然采用"二选一"命题形式,给予考生更大的选择空间;其次,两个题目都贴近现...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 具有短小灵活、与时俱进、考查点明确、区分度高等特征的微写作逐步正受到命题者青睐,但微写作目前还没有引起教师的足够重视.结合部分省市中考试题,对议论型微写作、说明型微写作、实用型微写作、描述型...
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20. "是时候……了"说不通刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要： "是时候……了"是硬译英语时间状语从句的结果,这种欧化句式不符合现代汉语语法规则,不利于现代汉语的健康发展,应该叫停.
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21. 人物介绍刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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