中语阅读教学中学生思维独特性的养成

• 作者: 韩向东
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 中学语文 阅读教学 思维素养 独特性
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 字数: 3893字
• 语种: 中文

摘要

"思维素养"作为语文核心素养之一,已得到广泛的关注.人的创造力表现在思维上,其核心便是思维的独特性.在语文教育中培养学生思维的独特性,可以从五个维度进行:注重挖掘文本自身的独特性;阅读中保持批判和质疑的理性态度;引导学生在阅读中发现自我;从一元解读走向多元解读;教学设计由程式化走向个性化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩向东	辽宁省辽宁师范大学文学院	1	0	0.0	0.0