英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

影响因子 0.9320
《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 宗丽娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  51-53
    摘要: 简述英文句式中谓语的特点,以西藏民族大学2014~2015学年藏族非英语专业学生的大学英语课程中翻译和写作练习为语料,分析藏语、汉语、英语在句法结构方面的差异,指出藏族学生在英语学习过程中会...
  • 作者: 姜晖 马琳琳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  57-59
    摘要: 概述语块教学对提高学术论文质量的重要性,分析语块理论的研究现状,探讨语块的分类及其各类语块在论文中的功能.注重语块在学术写作中的重要性能够提高语言表达的准确性及效度,设计有针对性的课堂活动能...
  • 作者: 张丹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  63-68,77
    摘要: 在温格的身份理论的框架下,以一位在校英语专业研究生的生活及学习经历的叙事为例,研究、探索其对教师身份建构的认知以及在时间和空间上的影响因素对其身份建构产生的作用.研究主要采取半结构化访谈收集...
  • 作者: 韩良凤
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  86-88
    摘要: 分析传统教学模式下小学英语教学所存在的问题,提出问题教学法的引入能够有效激发学生的兴趣,对提高小学英语教学效率有重要的促进作用.分析教师要合理创设多元情境,引导学生积极思考;灵活运用多种提问...
  • 作者: 李军
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  98-101
    摘要: 针对传统英语阅读教学存在的弊端,剖析探究式教学法在高中英语阅读教学中的应用优势,根据高中英语阅读材料内容所属的类型,找到探究要素并深入理解阅读材料.实践证明,探究式教学法有助于提高阅读速度和...
  • 作者: 盘艳明
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  106-111,118
    摘要: 通过比较四位教师对人教版教材Go for it!八年级下册第五单元第一堂课的课堂导入内容及手段,分析四堂同课异构课的优点和不足,探寻有效的初中英语课堂导入方式.初中英语课堂导入应遵循目标明确...
  • 作者: 田文燕 龙威运
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  119-124,128
    摘要: 分析2016年广州高考一模试卷的正态分布情况,从难度、区分度、信度、效度四个维度对2016年广州高考一模试题质量进行分析.以2016年广东省某所国家示范性高中高三某班的30名学生的高考一模英...
  • 作者: 张岚
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  125-128
    摘要: 基于建构主义理论,分析高职英语语言学教学的现有模式,从提升学生主体地位、激发学生学习积极性以及培养学生创新能力与实践能力等方面提出优化高职英语语言学教学模式的具体措施,改善当前我国高职英语专...
  • 作者: 叶梅芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  141-144
    摘要: 针对高中现行英语教材文学作品稀缺以及英语阅读教学重语言知识轻语言素养和思维能力培养的现状,探讨在高中英语阅读教学中引入美文阅读.结合教学案例分析,探讨如何在高中英语美文阅读中培养学生的批判性...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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