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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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571. 落实高中英语句型教学提高学生语言输出质量刊名： 英语教师发表期刊： 2017年15期页码:摘要： 分析高中英语句型教学的重要性,认为落实句型教学与学生语言输出的质量密切相关.结合教学实践,从展示—操练—运用三个环节探讨落实高中英语句型教学的具体策略.认为利用多类型的情境呈现方法、多形式地...
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572. 探究形成性评价在中职英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2017年15期页码:摘要： 简要介绍形成性评价的概念,从形成良好的学习态度、控制学习进度、及时反馈教学信息三个方面分析形成性评价应用于中职英语教学的意义,提出在应用形成性评价过程中应注意的要点.详细论述形成性评价在中职...
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573. 信息动态刊名： 英语教师发表期刊： 2017年15期页码:摘要：
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574. 多模态在大学英语教学中的应用综述刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 阐述多模态及多模态教学的概念和意义.从英语听说、多元读写、词汇和口笔译三个方面统计、梳理国内外研究者对多模态及多模态教学的研究,分析多模态应用于大学英语教学的作用和意义,以及取得的成果.通过...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 以"投入量假说"为理论基础,分析词汇附带习得与投入量假说的关系.从情感因素和认知因素两个角度,搜索、需要、评估三个维度探究"投入量假说"对高中英语阅读课堂中词汇附带习得的影响.认为在高中英语...
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576. 影响高校ESP教师发展的因素与对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 阐述高校ESP教师知识结构多层次、开放性、超前性的特征,分析影响高校ESP教师发展的内、外部因素.从提高ESP教师专业自主意识、优化教师知识结构、构建ESP教师校本培训体系三个方面探究推动E...
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577. 高校学生英语写作现状及对策探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 阐述高校学生的英语写作现状,指出中西方思维模式的差异、汉语和英语的内在差异、学生缺乏写作技能的指导与训练等是影响学生写作水平提升的主要因素.提出具体的写作教学策略,认为教师可以从引导学生克服...
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578. 不同互动模式对大学英语教学的影响研究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 分析大学英语课堂互动教学模式的研究现状,选取3个班级的90名学生为研究对象,探讨不同互动教学模式对大学英语教学的影响.通过二语习得测试、课堂观察以及访谈发现,不同互动教学模式都对二语习得产生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 对2013年1月至2017年4月与大学英语翻转课堂研究相关的文献进行共词可视化分析,并利用SPSS 19.0软件进行系统聚类得到参数化的相似矩阵和形象化的聚类树状图.研究发现,当前大学英语翻...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 概述文化自觉及其在英语教育中的重要性.通过对"语言学"课程中的语法"数"范畴和词序这两个知识点的教学展示,阐述"语言学"课程教学中的文化自觉.认为英语学科应回归人文性,英语教育不能拘囿于语言...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 通过问卷调查和相关实验,从教师和学生两个角度分析、探究大学英语微课教学的有效性;从学生、硬件设施、教师三个维度分析大学英语微课教学的可行性;从师生角色和教育理念两个维度分析大学英语微课教学的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 概述欧美专门用途语言教育的发展背景和发展历程,分析欧美专门用途语言教育现状及存在的问题.基于欧美专门用途语言教育发展的经验,提出我国大学英语教育应将专业英语与其他专业学科相结合、加强对专门用...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 以武汉传媒学院不同专业、不同年级、不同学科的500名普通本科生为研究对象,进行问卷调查,最后选取一、二年级的184名受试者的问卷,采用SPSS19.0软件对所收集的数据进行描述性分析、差异性...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 分析研究背景,说明问卷调查的对象、问卷设计方式、调查目的等基本情况.统计分析问卷调查结果,检验"大学英语+"模式的教学效果,了解学生对"大学英语+"教学模式的看法和评价,以及该教学模式的不足...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 分析江苏省多所高职院校公共英语分层教学的开展情况,以扬州工业职业技术学院为例,分析公共英语分层教学中存在的问题,针对存在的问题提出相应的对策.认为不断改进和完善公共英语分层教学能够提高公共英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 阐述情境教学法和歌曲情境教学法的概念,以及在五年制高职幼师专业英语语法教学中运用歌曲情境教学法的可行性.结合具体教学实例,分析歌曲情境教学法在五年制高职幼师专业英语语法教学中的具体运用策略....
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587. 本科毕业论文英文摘要的语轮及语言特征分析刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 分析国内外学者关于英文摘要的研究现状,以Santos's的语轮模式为依据,选取50篇本科毕业论文英文摘要进行语类分析,从宏观的语篇模式和微观的语言特征两个角度分析本科学生在摘要写作中存在的主...
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588. 中国文学编译策略的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 分析中国文学"走出去"的意义,提出对文学作品进行编译是一种重要的文化"走出去"策略.阐述编译与翻译的内涵以及编译的标准.从编译的思想、编译的类型以及编译应注意的问题3个方面阐述编译的运用.以...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 概述"合作听写"及其构建方法.分析"合作听写"的理论基础.以听写材料A terrible earthquake in Sichuan Province为例,分准备、听写、重构和共析四个阶段谈...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 概述过程体裁法应用于写作教学的意义,从写前信息输入阶段、写作信息输出阶段和写作后反思阶段探究过程体裁法的实施模式.结合教学实例,通过范文阅读、范文分析、模仿写作、独立写作、多维评价五个步骤,...
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591. 初中英语教师课堂话语分析框架的构建及应用刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 分析初中英语教师课堂话语分析框架的作用和功能,从输入特征和功能特征两个维度,建构初中英语教师课堂话语的分析框架.以此为参照,分析10位英语教师课堂话语存在的问题.认为一线初中英语教师不仅要提...
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592. 实施精准教学打造高效高中英语课堂刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 阐述"精准教学"的理论内涵.分析高中英语课堂教学的现状.提出以"精准教学"指导教学实践的具体途径,认为教师可以从明确教学目标、优化教学内容、精设课堂活动、注重分层教学四个方面实施精准教学,促...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 概述语篇整体教学法在高中英语阅读教学中应用的意义.结合教学实践,探究语篇整体教学法在高中英语阅读教学中的应用策略.认为教师在进行语篇整体教学时注意巧妙创设导入、关注学生的个体发展、重视课外泛...
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594. 基于学习策略的高一英语学习探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 以《普通高中英语课程标准(实验稿)》提出的七级和八级学习策略目标为依据,探讨如何在高中一年级培养和巩固学生的学习策略.结合教学实践,从认知策略、调控策略、交际策略、资源策略四个方面探究如何帮...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 分析初中英语课堂教学中三维目标的落实现状,通过解读《课程标准》中的三维目标,即注重情感态度目标的渗透、落实语言知识和技能目标、加强对学生学习过程和方法的指导等,探讨课堂教学中将三维目标落实到...
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596. 主体参与型初中英语课堂教学的组织策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 阐述主体参与型初中英语课堂教学的重要性.分析传统初中英语教学中存在的问题.从营造主体参与型课堂教学氛围、激发学生主动参与课堂的兴趣、开展多样化的实践活动三个方面探究初中英语主体参与型课堂教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 分析目前小学英语教学存在的问题,阐述为小学生创设良好的课堂语音环境以及训练其语音能力的重要意义.认为开发趣味"三秀",即模仿秀、歌唱秀、表演秀能够助推小学生英语语音水平的提升,改善小学生的语...
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598. 2017年高考英语全国I卷测试真实性探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 分析探讨2017年高考英语全国I卷测试真实性的背景及意义.从情境真实性和交际真实性两个方面概述测试真实性.介绍测试真实性的分析方法.从受试者特征和测试方法特征两个角度对2017年高考英语全国...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 概述阅读的本质、建构主义学习理论等与阅读课程相关的理论.分析大学英语阅读教学的共性.以川北幼儿师范高等专科学校为例,从课程设置及培养目标、学情分析和教学实施、教学资源建设等方面探究高职高专英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年16期页码:摘要： 以北师大版《高中英语》Module 4 Unit 10 A Material World"Who wants to be a Million-aire?I don't,"says Charl...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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