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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 概述"英语十字教学法"的定义及其内涵.在此基础上,从强调情境认知,突显语用能力;基于情意系统,强调内省学习;重视语言结构,突显语言能力;注重过程管理,强调学习参与;强化策略意识,注重学习建构...
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692. 以听促写的高中英语课堂教学模式初探刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 分析以听促写的高中英语课堂教学模式的研究背景.结合一堂高中英语公开研讨课,采用学案导学教学模式,探讨课堂听写对写作的促学作用.认为以听促写课堂教学模式符合学生的认知规律,不仅能让他们体验听写...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 采用质性个案研究方法,以北京某211重点高校的两位大学英语教师为研究对象,就大学英语听力教学展开深入访谈.研究发现大学英语听力教学的五大关键因素是教师、学习者、教材、教学硬件与软件、测试.对...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 概述调查中学生课外英语阅读观的意义.选取广东省佛山市两所中学的学生为调查对象进行抽样调查,了解中学生的课外英语阅读情况.结果显示,中学生性别差异与阅读观没有相关性,而学生的课外英语阅读观与英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 概述大学英语口语教学模式研究情况,以及国内关于建构主义应用于教学的相关研究.结合大学英语口语教学现状,以建构主义理论为基础,从师生关系、教学目标、信息技术利用、教学方法、教学考评等五个方面,...
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696. 高中英语词汇教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 分析高中英语词汇教学存在的问题.结合教学实践,探索高中英语词汇教学的有效策略.从构建词汇知识体系、创设语言环境、输入与输出相结合、注重词汇背后隐含的文化内涵、培养词汇学习策略等方面优化高中英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 分析高中英语词汇教学现状,以及任务型教学法应用于高中英语词汇教学的优势,探讨在高中英语词汇教学中以任务为驱动实施教学活动的可行性、有效性.结合教学实践,分析任务型教学法在高中英语词汇教学中的...
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698. 初中英语核心素养的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 分析在初中英语教学中培养学生核心素养的必要性.从语言能力、思维品质、文化意识、学习能力和情感态度等方面探究初中英语核心素养的培养策略.认为培养学生的英语核心素养不仅要增强学生的知识,还要培养...
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699. 初中英语以读促写有效教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 分析当前初中英语教学中普遍存在的问题,提出以读促写模式及其理论依据.结合具体教学实践,探究如何在初中英语教学中进行以读促写教学.认为注重读写融合和课上课下教学相结合是以读促写有效教学的重要策...
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700. 如何做好中考复习阶段的英语写作训练刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 分析初中学生的写作现状以及作文中存在的问题.结合多年初中英语写作教学经验,探讨如何做好中考复习阶段英语写作训练.结合2014~2016年吉林省中考英语写作考查重点,以Talk about p...
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701. 中考英语词汇复习"三步曲"实践探索刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 分析词汇对英语学习的重要性,基于中考复习,探讨如何帮助学生过好词汇关,提出"归类整理,触类旁通""创设情景,活学活用""依托话题,综合运用"的词汇复习"三部曲"策略.结合具体复习教学实例,运...
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702. 吉林省中考英语情景交际题型解题技巧分析刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 基于《义务教育英语课程标准(2011年版)》和英语学科核心素养,分析中考英语考查考生英语知识实际应用能力的重要性.将中考英语情景交际类试题划分为单项选择、七选五类补全对话和填空类补全对话三种...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学中培养学生的文化品格和思维品质的意义,总结新目标Go for it!教材中出现的20种阅读题型,经归纳与分类,梳理出9种初中英语阅读基本题型,并总结相应的解题思路和解题策...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要：
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705. 高考英语改革对高中英语教学的反拨效应刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 从课程改革、高考制度改革两个方面分析高考英语改革的原因和方向.从"外在因素"和"内在因素"两个方面探讨高考英语改革对高中英语教学的反拨效应.提出促进高考英语改革对高中英语教学的积极反拨作用的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 基于英语学科核心素养的四个维度,以人教版高中《英语》Unit 2 Extensive reading:Chemical Or Organic Farming?基于阅读教学的写作课为例,对导入...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 阐述思维品质的内涵.以USE教学模式为理论框架,以人教版新课标高中《英语》Module 1 Unit 4 A Night the Earth Didn't Sleep的教学为例,探讨如何在高...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 简要介绍"读写结合"模式.以译林版《英语》九年级(上)Unit 7 Films Reading(Ⅱ)Hollywood's All-time Best—Audrey Hepburn第二课时教...
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709. 探究农村高中学生英语核心素养的养成刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 分析农村高中英语课堂教学现状,以及培养学生英语核心素养的重要性.结合具体教学实例,从"创新教学方法,培养语言能力""创设情境体验,提升学习能力""巧用思维导图,发展思维品质""发掘鲜活的人文...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 简要概述语境的概念及功能.分析高中英语词汇教学存在的问题.从创设语境、导入语境两个方面探讨词汇教学的新思路、新方法.结合教学实践,提出教师可以借助语句语境、段落语境、语篇语境引导学生猜测词义...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 分析当前小学英语阅读教学中存在的问题,概述核心素养背景下小学英语阅读教学中文本重构的重要意义.从理解教材、整体把握,深度探究、解构文本,活用教材、重构文本三个方面提出文本重构在小学英语阅读教...
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712. 浅谈如何培养小学生的英语自学能力刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 从课前预习、课堂教学、课后巩固等三个方面对小学生自学能力的培养策略进行探讨.认为小学英语教师应该通过创造性的课外活动和课堂教学激发小学生的学习兴趣,丰富课程资源,利用信息技术和网络信息等拓宽...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 阐述"创造性叛逆"的理论内涵,以葛浩文《青衣》英译本为例,分析译者在翻译过程中创造性叛逆的具体表现,探讨运用创造性叛逆的限度.认为在翻译过程中适度的删减可以为读者减少阅读障碍,便于读者理解;...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 以李佩华等主编、上海外语教育出版社2013年出版的《全新版大学英语综合教程3教师手册》为研究对象,对书中出现的不地道的英语表达进行分析,同时列举大量正确的英文表达,进行对比研究.最后总结分析...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 概述概念迁移这一语言迁移研究新视角产生的背景.搜集2010~2017年中国知网上关于概念迁移研究的论文,从文献类型、研究方法和研究工具三个方面分析国内概念迁移研究现状,探讨当前国内概念迁移研...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 简要介绍《动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究》一书的内容,并作出评价,认为该书全面概述了对学习者个体差异的概念及其研究历史,客观分析了动态系统理论在二语习得研究中的应用,其研究方法具...
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717. 信息栏刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要：
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718. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2017年19期页码:摘要：
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719. TG语言学与认知语言学的异同探析刊名： 英语教师发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 梳理TG语言学和认知语言学的关系,从语言与思维的关系、语言研究方向、终极研究目标、意义的特性等方面分析TG语言学和认知语言学之间的一致性;从哲学基础、心理学基础、研究方法及语言学理论等方面对...
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720. 明示—推理模式在英语话语理解中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 阐述明示—推理模式的内涵.从说话人的明示和听话人的推理两个角度分析明示—推理模式的内在机制.结合具体实例,说明明示—推理模式在英语话语理解中的具体应用.认为明示—推理模式包含说话人的明示过程...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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